【題目】下列屬于植物細(xì)胞工程實際應(yīng)用的是（　�。�
①制造人工種子　②培育抗鹽植物�、叟嘤共《緹煵� ④培育單倍體�、萆a(chǎn)脫毒植株．
A.①②③④
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤

【答案】C
【解析】①通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子，①正確；
②植物組織培養(yǎng)過程中容易發(fā)生基因突變，通過篩選可獲得抗鹽植物，屬于細(xì)胞工程，②正確；
③培育抗病毒煙草屬于基因工程的應(yīng)用，并且目前沒有獲得成功，③錯誤；
④利用花粉離體培養(yǎng)技術(shù)培育單倍體幼苗，④正確；
⑤利用分生區(qū)（如莖尖）細(xì)胞進行組織培養(yǎng)，形成脫毒苗，⑤正確．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中只含有C，H，O的是（ ）
A.核酸
B.RuBP
C.油脂
D.三碳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析HIV的化學(xué)組成，得到如圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.a→A的過程在HIV的核糖體上完成
B.B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A，G，T，C四種堿基
C.a與a之間通過“﹣NH﹣COOH﹣”相連接
D.HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆植株的細(xì)胞中，A． C．T．U四種堿基參與合成的核苷酸種類有（ ）

A. 3種 B. 4種 C. 6種 D. 8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草、煙草花葉病毒和噬菌體三種生物中，核苷酸種類和堿基種類分別是（ ）

A. 5和8；5和8；4和4 B. 8和8；5和8；4和4

C. 4和4；4和4；4和4 D. 8和5；4和4；4和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肝細(xì)胞中含量最多的有機物是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 糖元 C. 脂肪 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 氧濃度為a時，沒有[H]的產(chǎn)生

B. 氧濃度為b時最適于貯藏該植物器官

C. 氧濃度為d時，該器官無氧呼吸強度為0

D. 氧濃度為b、c時該器官無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A、B點分別給以能引起興奮的刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是（ ）

A．相同，兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．相同，刺激A點甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，刺激B點時乙不偏轉(zhuǎn)，甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C．不同，刺激A點時甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點時甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．不同，刺激A點時甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點時甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是基因型為AaBB的生物細(xì)胞分裂示意圖，圖2表示由于DNA中堿基改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過程，圖3為部分氨基酸的密碼子表。據(jù)圖回答：

第一個字母

第二個字母

第三個

字母

U

C

A

G

A

異亮氨酸

異亮氨酸

異亮氨酸

甲硫氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

天冬酰胺

天冬酰胺

賴氨酸

賴氨酸

絲氨酸

絲氨酸

精氨酸

精氨酸

U

C

A

G

圖3

（1）圖1中細(xì)胞的名稱為______________，此細(xì)胞形成過程中出現(xiàn)的變異方式可能是______________或______________。

（2）若圖2中發(fā)生的堿基改變將導(dǎo)致賴氨酸被另一種氨基酸X所替代。則據(jù)圖分析，X是圖3中______________（填氨基酸名稱）的可能性最小，原因是____________________________。圖2所示變異，除堿基對被替換外，此種變化還可能由堿基對的_____________________________導(dǎo)致。

（3）A與a基因的根本區(qū)別在于基因中_______________________________________不同。

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