【題目】如圖表示由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是（ ）

A. Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B. Ⅰ有機(jī)物、Ⅱ蛋白質(zhì)、Ⅲ氨基酸

C. Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素DD. Ⅰ原核生物、Ⅱ綠藻、Ⅲ藍(lán)藻

【答案】C

【解析】

本題是關(guān)于物質(zhì)以及生物的包含關(guān)系圖解，核酸包括脫氧核糖核酸和核糖核酸；有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等，氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位；固醇包括膽固醇、性激素和維生素D；原核細(xì)胞包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、衣原體、支原體等等，綠藻屬于真核生物。

A、核酸只包括脫氧核糖核酸和核糖核酸，A錯誤；

B、有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、核酸等等，氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位，B錯誤；

C、固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，C正確；

D、原核細(xì)胞包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、衣原體、支原體等等，綠藻屬于真核生物，D錯誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，下列說法正確的是（ ）

A. 若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時與圖乙的C時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B. 若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的B點(diǎn)

C. 圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2

D. 圖乙的A.B.C點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示，據(jù)圖冋答下列問題：

（1）乙中沒有的堿基是________________（用字母表示）。

（2）圖中1、8表示遺傳信息的_____________過程；2、5、9表示遺傳信息的___________過程；圖中3表示遺傳物質(zhì)_____________的過程；圖中7表示遺傳信息的__________________過程。

（3）上述三類病毒遺傳信息的傳遞過程必須在_________________內(nèi)進(jìn)行。

（4）圖中1、8需要____________酶，需要的原料是_____________，圖中7需要___________酶，需要的原料是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為使反應(yīng)物 A→產(chǎn)物 P，采取了有酶催化（最適溫度和 pH）和有無機(jī)催化劑催化兩種催化方法，其能量變化過程用圖甲中兩條曲線表示；圖乙表示某酶促反應(yīng)過程的示意圖。下列有關(guān)分析中不合理的是

A. 距離 b 可反映無機(jī)催化劑催化效率比有酶催化時效率低的原因

B. 適當(dāng)升高溫度，有酶催化時的曲線 II 對應(yīng)的距離 a 將下降

C. 圖乙中②可代表蔗糖，那么③④可代表果糖和葡萄糖

D. 圖乙所示過程可以說明酶具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．臨川一中一研究性學(xué)習(xí)小組想要研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分，假設(shè)你是成員之一，請你設(shè)計(jì)一個簡易實(shí)驗(yàn)制備較純凈的細(xì)胞膜，并對其成分進(jìn)行鑒定。

A．制備較純凈的細(xì)胞膜：

（1）選用的最好材料是哺乳動物_____________，其原是____________。

（2）如何對材料進(jìn)行處理?____________。

（3）用____________進(jìn)行多次沖洗，即可獲得較純凈的細(xì)胞膜。

B．對細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定：

（4）在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑，如果產(chǎn)生____________反應(yīng)，即可證明細(xì)胞膜成分中含有____________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，非脂溶性物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難，這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中是____________。

（6）該實(shí)驗(yàn)表明，組成細(xì)胞膜的主要成分有____________。

Ⅱ．如圖的分子結(jié)構(gòu)為某種核苷酸，已知分子結(jié)構(gòu)式的右上角部分為腺嘌呤堿基。請仔細(xì)觀察分析后回答下列問題：

（7）該核苷酸的生物學(xué)名稱為____________。

（8）該核苷酸是構(gòu)成哪一類核酸的基本原料?____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂的情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下，則下列敘述正確的是（ ）

A. 19.3～38.6 h為蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期

B. 高爾基體、線粒體和葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動旺盛

C. 蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期有2～19.3 h、21.3～38.6 h

D. 基因重組可發(fā)生在19.3～21.3 h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標(biāo)簽，就會被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖1所示：

請回答下列問題：

（1）Ub由76個氨基酸組成，則它具有___個肽鍵，其結(jié)構(gòu)簡式是_________ ，Ub的合成場所是________，若它在小腸中被水解，則如圖2中哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？_____。

（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結(jié)合；據(jù)圖1可知完成①、②過程需要的主要條件是___________和________________。

（3）已知在翻譯產(chǎn)生Ub過程中，運(yùn)輸丙氨酸的tRNA的一端三個堿基為CGA，則丙氨酸的密碼子為_____ ，如果知道了Ub這條肽鏈的氨基酸序列，能否確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列？______

（4）若有99個氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對分子質(zhì)量比原來減少了______________，含氨基的數(shù)量最少是_____________個。

（5）若某一多肽鏈由201個氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由如圖3中5種氨基酸組成的，那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個？______。

A．a﹣202、b﹣202 B．a﹣202、（b﹣202）/ 2

C．a﹣201、（b﹣201）/ 2 D．a﹣201、（b﹣202）/ 2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某池塘中有三個優(yōu)勢種群，分別是鳙魚、浮游動物A、浮游植物B,它們的營養(yǎng)關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A. 鳙魚、浮游動物A、浮游植物B這三種生物的所有個體組成了生物群落

B. 鳙魚的能量中有一部分以糞便的形式被分解者利用了

C. 適當(dāng)施肥有利于提高浮游植物B的數(shù)量，進(jìn)而有利于提高鳙魚的產(chǎn)量

D. 若浮游動物A的次級生產(chǎn)量為0，則它的生物量也為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒梭菌產(chǎn)生的肉毒類毒素是一種致病性極高的神經(jīng)麻痹毒素，該物質(zhì)是由兩條鏈盤曲折疊而成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式，請據(jù)此回答：

（1）上圖所示的片段中，共有___個肽鍵，由____種氨基酸組成。

（2）肉毒類毒素的化學(xué)成分是_______，它是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過_______反應(yīng)而形成的，一分子肉毒類毒素至少含有___個氨基。

（3）1g肉毒類毒素可毒死20億只小鼠，但煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性。高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使其___________________。

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