【題目】如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系；圖2表示將小球藻放在密 閉容器內(nèi)，在一定溫度條件下容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 圖1中光照強(qiáng)度為8時(shí)葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率為8

B. 圖1中光照強(qiáng)度為2時(shí).小球藻細(xì)胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的O2全部被線拉體消耗

C. 若圖2實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)小時(shí)處于黑暗中。則沒有光照的時(shí)間段應(yīng)是2～4 h

D. 圖2實(shí)驗(yàn)過程中，4～6 h的平均光照強(qiáng)度小于8～10 h的平均光照強(qiáng)度

【答案】A

【解析】圖1中縱坐標(biāo)氧氣釋放速率代表表觀光合速率，光照強(qiáng)度為8時(shí)葉綠體釋放02的最大速率為8，呼吸速率為2，則葉綠體產(chǎn)生02的最大速率為10，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖1中光照強(qiáng)度為2時(shí)，氧氣釋放速率為0，光合速率與呼吸速率相等，則小球藻細(xì)胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的02全部被線粒體消耗，B項(xiàng)正確；若圖2實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)小時(shí)處于黑暗中，則此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，密閉容器內(nèi)C02濃度上升，對應(yīng)的時(shí)間段是24h，C項(xiàng)正確；圖2實(shí)驗(yàn)在一定溫度條件下進(jìn)行，呼吸速率一定，46hCO2濃度較高，810h CO2濃度較低，二者CO2濃度保持不變，說明光合速率等于呼吸速率，46h平均光照強(qiáng)度應(yīng)小于810h的平均光照強(qiáng)度，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了驗(yàn)證植物的向光性與植物生長素的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

(一)方法步驟

取5株品種、生長狀況完全相同的玉米胚芽鞘，按上圖a－e所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。觀察并記錄胚芽鞘的生長情況。

(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測

上述a－e裝置中，玉米胚芽鞘保持直立生長的是________________，而玉米胚芽鞘彎曲生長的是________________(填圖中字母)。

(三)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論

(1)欲說明玉米胚芽鞘產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的，應(yīng)以________________裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行對照分析。

(2)欲說明玉米胚芽鞘的向光性生長與其尖端的存在與否有關(guān)，應(yīng)以________________裝置實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行對照分析。

(3)欲說明玉米胚芽鞘感光部位在尖端，最好以________________裝置實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行對照分析。

(4)后來該小組又設(shè)置了f和g兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，兩者對照說明___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程中工具的說法正確的是

A. 運(yùn)載體的作用是切割外源基因

B. 限制酶切割出來的都是黏性末端

C. DNA連接酶不具有專一性

D. DNA連接酶作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列說法中不正確的是(　　)

A. 在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. ⑤中包含了三級消費(fèi)者糞便中的能量

C. 第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為③/②×100%

D. 生物與生物之間的捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些活動(dòng)可防止多個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合：（ ）

①精子變形，細(xì)胞核物質(zhì)集中在精子頭部②精子獲能 ③ 頂體反應(yīng)④透明帶反應(yīng)⑤卵黃膜封閉作用

A. ①②B. ①③C. ③⑤D. ④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某個(gè)生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因(三對基因獨(dú)立遺傳，且不考慮交叉互換)的類型，判斷其精細(xì)胞至少來自幾個(gè)精原細(xì)胞

A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】塞罕壩國家森林公園地處典型的森林一草原交錯(cuò)帶，公園內(nèi)既有森林，又有草原。研究發(fā)現(xiàn)，鷹對不同種群數(shù)量的鼠群發(fā)起攻擊的成功率不同（如圖所示）。請回答下列相關(guān)問題：

（1）調(diào)查鼠的種群密度通常采用___________法，若要預(yù)測鼠的種群數(shù)量的變化趨勢，通常要調(diào)查鼠種群的___________，但決定鼠種群數(shù)量變化的因素有___________。若鼠遷入一個(gè)理想環(huán)境，第二年的種群數(shù)量是第一年的倍，則為___________（填“大于”“等于”或“小于”）1的定值。

（2）鷹攻擊的成功率與鼠種群數(shù)量的關(guān)系是___________；如果鷹的數(shù)量下降，一段時(shí)間內(nèi)，鼠種群數(shù)量可能出現(xiàn)的變化趨勢是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)不是炭疽桿菌的傳播途徑的是：（ ）

A. 皮膚接觸B. 老鼠傳播C. 呼吸道吸入D. 腸道感染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. A是生產(chǎn)者,D是分解者

B. 圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向

C. 碳在B與C之間是以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞的

D. 圖中A、B、C代表的生物共同構(gòu)成群落

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