當(dāng)一個(gè)人突然遇見(jiàn)很危險(xiǎn)的情境時(shí)，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過(guò)程屬于（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D．激素調(diào)節(jié)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南南陽(yáng)部分示范高中五校高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切除胰腺的狗排出的尿液常常會(huì)吸引許多螞蟻，這是因?yàn)椋?）

A．肌糖原分解，使血糖升高

B．非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使血糖升高

C．胰島素缺乏，使狗出現(xiàn)糖尿

D．蛋白質(zhì)分解，使尿糖升高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一第一學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成成分．下列說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)（ ）

①相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多

②M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

③m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

④在SARS體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基，2種五碳糖

A．零項(xiàng) B．一項(xiàng)

C．兩項(xiàng) D．三項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對(duì)基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個(gè)個(gè)體，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題。

（1）該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因稱為種群的________，經(jīng)觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因，是在突變過(guò)程中產(chǎn)生的________，通過(guò)有性生殖中的________而產(chǎn)生的，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的變異，其產(chǎn)生的方向是________，其來(lái)源包括________、________和________。

（2）假定該種群中每個(gè)基因的突變率都是10－5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是_____________。

（3）隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅，測(cè)知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請(qǐng)問(wèn)A的基因頻率為_(kāi)_______，a的基因頻率為_(kāi)____。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組織水腫是由于組織液增多、大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的。下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是

A．營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少

B．花粉過(guò)敏使毛細(xì)血管通透性增大

C．飲食過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高

D．淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切除某動(dòng)物的垂體后，血液中（ ）

A．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素也增加

B．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素增加

C．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素減少

D．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不合理的是（ ）

A．發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化

B．自然選擇決定生物進(jìn)化和基因突變的方向

C．自然狀態(tài)下得到的四倍體西瓜與二倍體西瓜不是同一物種

D．兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花矩，花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的過(guò)程中完成．下列敘述正確的是（　�。�
A．蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向
B．花矩變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件
C．口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果
D．蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，在視野的右上方看到一個(gè)分裂后期的細(xì)胞，若要將其移到視野的中央，則應(yīng)將裝片移向（　　）；在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，在視野中看到某處細(xì)胞質(zhì)中葉綠 體呈逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)，則其真實(shí)的運(yùn)動(dòng)方向是（　�。�
A．右上方；順時(shí)針B．右上方；逆時(shí)針C．左下方；順時(shí)針D．左下方；逆時(shí)針

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