【題目】如圖表示某一只果蠅的一條常染色體和一條X染色體及其上的部分基因。下列相關(guān)敘述正確的是

A.朱紅眼和暗栗色眼是一對相對性狀，ca和cb是一對等位基因

B.在減數(shù)分裂過程中，圖中ca和cb可能未移向細(xì)胞的同一極

C.若該果蠅的眼色不是白色，則說明w基因失去了遺傳效應(yīng)

D.在減數(shù)第二次分裂后期，ca、cb、v、w基因不會移向細(xì)胞的同一極

【答案】B

【解析】

1、基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。

2、基因和染色體的關(guān)系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。

3、基因與DNA的關(guān)系：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

4、基因和性狀的關(guān)系：基因控制生物的性狀，基因是決定生物性狀的基本單位--結(jié)構(gòu)單位和功能單位。

A、朱紅眼和暗栗色眼不是一對相對性狀，ca和cb也不是一對等位基因，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、在減數(shù)分裂四分體時(shí)期，ca或cb基因所在染色體片段可能會發(fā)生交叉互換，則圖中ca和cb基因可能會移向細(xì)胞兩極，B項(xiàng)正確；

C、w基因?yàn)殡[性基因，相應(yīng)性狀未體現(xiàn)，有可能是該基因未表達(dá)，而不是失去了遺傳效應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、圖中的常染色體和X染色體屬于非同源染色體，由于減數(shù)第一次分裂過程中非同源染色體可以自由組合，因此二者可以移向細(xì)胞的同一極，進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞中，該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，分別移向兩極，則位于其上的基因也隨之移向兩極，故ca、cb、v、w基因可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對番茄凈光合作用速率的影響，分別用60W的白色、藍(lán)色和黃色燈管作光源，在不同CO2濃度下測定植株的凈光合速率(凈光合速率=實(shí)際光合速率－呼吸速率)，結(jié)果如下圖所示。

回答下列問題：

(1)光合作用過程中產(chǎn)生的(CH2O)中的氧原子來自___________(答物質(zhì))；C3不斷生成和消耗的場所是___________。

(2)植物吸收光進(jìn)行光合作用過程中，能量的轉(zhuǎn)化途徑是___________。

(3)凈光合速率可以通過有機(jī)物的積累速率表示。據(jù)圖分析，a點(diǎn)的有機(jī)物積累速率大于b點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是___________。

(4)據(jù)圖分析，溫室中種植蔬菜時(shí)，為提高產(chǎn)量應(yīng)采取的措施有___________(答2個(gè)方面)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體動物細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA和染色體數(shù)的變化曲線示意圖，其中A～D時(shí)期為分裂間期。下列分折不正確的是

A.細(xì)胞在B～C時(shí)期發(fā)生染色體復(fù)制，染色體數(shù)不增加

B.處于D～E時(shí)期的細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的核仁逐漸解體

C.姐妹染色單體彼此分離使染色體數(shù)在F～G時(shí)期加倍

D.處于G～H時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)的染色單體數(shù)是處于E～F時(shí)期的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列不正確的是（　�。�

A. 甲圖可表示在光線弱的情況下，光合作用速率受光強(qiáng)度的限制

B. 甲圖可見，強(qiáng)光照下因光反應(yīng)階段受到限制，使光合作用速率不再增加

C. 乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為甲圖的B時(shí)，植物光合作用的最適溫度

D. 乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響光合作用有關(guān)的酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究，首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子的重量變化，結(jié)果如圖甲所示。圖乙表示在光照充足CO2濃度適宜的條件下，溫度對大豆真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響，其中實(shí)線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率，圖丙為大豆在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)小組在第4天測得的種子吸收的O2量與釋放的CO2量之比為1：3，此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為__________；6天后種子重量減少的主要原因是___________，第_____________天，大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)，研究者用含18O的葡葡糖追根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是__________________________。

（2）由圖乙可知：與_____________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。

（3）已知圖丙是在30℃條件下繪制而成的曲線，從理論上分析，如果溫度變?yōu)?/span>45℃，圖中b點(diǎn)將向___移。

（4）某研究性小組的同學(xué)將兩株長勢、葉面積等完全相同的大豆放在甲乙兩種玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)，甲玻璃容器無色透明，乙玻璃容器用黑紙罩住。實(shí)驗(yàn)處在適直溫度的暗室中并從距玻璃0．3m處用不同功率的燈泡分別給于光照1h。其間用儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位為g/m3·h），結(jié)果如下。請據(jù)表分析回答：

15W

20W

25W

30W

35W

40W

45W

甲

-6

-4

-2

0

2

5

10

乙

-10

-10

-10

-10

-10

-10

-10

甲容器在光照25W時(shí)產(chǎn)生氧氣量是_____________g/m3·h，如果每天光照12h，當(dāng)光照強(qiáng)度為_________W時(shí)。此植物才能正常生長發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究光照強(qiáng)度對黑藻光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,將該裝置置于不同光照強(qiáng)度下得到下表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中每格刻度對應(yīng)的氣體變化量是10 μmol。請回答下列問題:

　

光照強(qiáng)度(μmol·m-2·s-1)

右側(cè)刻度變化(格·h-1)

0

2

50

6

100

12

150

18

200

18

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,在光照強(qiáng)度為0 μmol·m-2·s-1時(shí),U型管右側(cè)刻度的變化情況應(yīng)為____(填“上升”“不變”或“下降”);光照強(qiáng)度超過50 μmol·m-2·s-1后,引起裝置中右側(cè)刻度變化的氣體來自光反應(yīng)中___(填過程)。本實(shí)驗(yàn)除了可用刻度變化作為因變量的檢測指標(biāo)外,還可以通過觀察__________來反映凈光合速率的大小。

(2)在光照強(qiáng)度為100 μmol·m-2·s-1時(shí),裝置中的黑藻每小時(shí)產(chǎn)生的O2量是_________μmol。該裝置中黑藻的光合作用強(qiáng)度剛剛達(dá)到最大值時(shí),對應(yīng)的光照強(qiáng)度可能是150 μmol·m-2·s-1,也可能是____。

(3)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為精確,請?jiān)O(shè)置對照組來校正物理因素等引起的誤差。_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅翅的形狀有3種類型：長翅、小翅和殘翅，分別受位于一對常染色體上的基因E、E1、E2控制，且具有完全顯隱性關(guān)系。某科研小組做了如圖所示雜交實(shí)驗(yàn)，其中殘翅親本是純合子。下列敘述正確的是（ ）

A. E對E1為顯性，E1對E2為顯性

B. 親本的基因型分別為E1E、E2E2

C. E、E1、E2在遺傳中遵循自由組合定律

D. 果蠅關(guān)于翅形的基因型有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】熒光原位雜交可用熒光標(biāo)記的特異DNA片段為探針,與染色體上對應(yīng)的DNA片段結(jié)合,從而將特定的基因在染色體上定位。請回答下列問題:

(1)DNA熒光探針的制備過程如圖1所示,DNA酶Ⅰ隨機(jī)切開了核苷酸之間的 鍵從而產(chǎn)生切口,隨后在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以熒光標(biāo)記的 為原料,合成熒光標(biāo)記的DNA探針。

(2)圖2表示探針與待測基因結(jié)合的原理。先將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中 鍵斷裂,形成單鏈。隨后在降溫復(fù)性過程中,探針的堿基按照 原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子。圖中兩條姐妹染色單體中最多可有 條熒光標(biāo)記的DNA片段。

(3)A、B、C分別代表不同來源的一個(gè)染色體組,已知AA和BB中各有一對同源染色體可被熒光探針標(biāo)記。若植物甲(AABB)與植物乙(AACC)雜交,則其F1有絲分裂中期的細(xì)胞中可觀察到 個(gè)熒光點(diǎn);在減數(shù)第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中分別可觀察到 個(gè)熒光點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)主要通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式（分別標(biāo)記為甲、乙、丙），分析回答下列問題。

（1）腎上腺素是腎上腺髓質(zhì)分泌的一種激素。當(dāng)人體經(jīng)歷某些刺激時(shí)，如興奮、恐懼，就可以分泌這種激素，使心跳與呼吸加速、血流量加大、血糖量升高，從而增強(qiáng)力量、提高反應(yīng)速度。腎上腺素的釋放是通過上圖中的____（填 “甲”“乙”或“丙”）模式調(diào)節(jié)分泌量，此時(shí)腎上腺屬于反射弧結(jié)構(gòu)中____的一部分。

（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過上圖中____模式（填“甲”“乙”或 “丙”）調(diào)節(jié)的，其作用是_________________。

II．植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。研究資料表明成熟葉中含有較多的脫落酸而不含有細(xì)胞分裂素�？茖W(xué)家通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步研究得知：脫落酸能抑制核酸、 蛋白質(zhì)的合成，從而促使葉片衰老。而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，從而抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑。以下是一個(gè) 證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老作用的實(shí)驗(yàn)部分內(nèi)容，請補(bǔ)充完整。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：隨著葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點(diǎn)，離體葉片很快就會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，因此，可通過_____________來證明。

（2）該實(shí)驗(yàn)最主要應(yīng)遵循________________原則。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選取________葉片隨機(jī)分成均等的兩組，分別標(biāo)記為甲、乙。

第二步：_______________________________________________。

第三步： ______________________________________________ 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

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