【題目】下表是植物細(xì)胞在放入蔗糖溶液前,以及放入甲、乙、丙三種不同濃度的蔗糖溶液后,細(xì)胞的形態(tài)。下列敘述正確的是( )
A. 浸泡在甲溶液中的細(xì)胞,細(xì)胞液濃度逐漸增大
B. 浸泡在乙溶液中細(xì)胞的內(nèi)外濃度相等,沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞
C. 浸泡在丙溶液中的細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離時(shí),液泡內(nèi)充滿蔗糖溶液
D. 三種蔗糖溶液的濃度為甲溶液<乙溶液<丙溶液
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲溶液中植物細(xì)胞略有膨脹,乙溶液中植物細(xì)胞基本不變,丙溶液中植物細(xì)胞的原生質(zhì)層明顯縮小,發(fā)生了質(zhì)壁分離。
據(jù)圖分析,與放入前的細(xì)胞形態(tài)對(duì)比,浸泡在甲溶液中的細(xì)胞,其液泡的體積明顯增大,說明細(xì)胞液濃度大于甲溶液濃度,細(xì)胞吸水,細(xì)胞液濃度逐漸減小,A錯(cuò)誤;浸泡在乙溶液中的細(xì)胞,其液泡的體積基本不變,說明細(xì)胞液濃度基本等于乙溶液濃度,即細(xì)胞的內(nèi)外滲透壓相等,水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡,B錯(cuò)誤;浸泡在丙溶液中的細(xì)胞出現(xiàn)了質(zhì)壁分離,說明細(xì)胞液濃度小于丙溶液濃度,細(xì)胞失水,此時(shí)原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的間隙內(nèi)充滿蔗糖溶液,但是蔗糖不能進(jìn)入液泡,C錯(cuò)誤;綜上分析,三種蔗糖溶液的濃度為甲溶液<乙溶液<丙溶液,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的兩個(gè)不同時(shí)期。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖示表示減數(shù)分裂過程
B.甲圖中有8個(gè)DNA分子
C.乙細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞
D.完成此次分裂后的細(xì)胞中有2條染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下面與酶的特性和功能有關(guān)的問題
(1)甲圖表示在有酶和無酶催化條件下某化學(xué)反應(yīng)的能量變化,曲線__(用“A/B”作答)表示有酶催化的化學(xué)反應(yīng),E表示的生物學(xué)意義是:___,該化學(xué)反應(yīng)__(用“有/無”作答)伴隨著ATP的合成。
(2)在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)圓形位置,分別用如圖乙所示方法處理,然后放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時(shí)后,用等量碘液滴在四個(gè)圓形位置,觀察到的現(xiàn)象是有3個(gè)藍(lán)色斑塊,由該實(shí)驗(yàn)說明酶的特點(diǎn)有:____。若他們想驗(yàn)證唾液淀粉酶化學(xué)本質(zhì)可選用___試劑。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的4個(gè)組別。下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 組別1號(hào)與2號(hào)對(duì)照,說明加熱能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B. 組別1號(hào)與4號(hào)對(duì)照,說明酶具有高效性
C. 組別3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)均可置于90 ℃水浴中進(jìn)行
D. 溫度是組別3號(hào)與4號(hào)的無關(guān)變量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖①②③表示某哺乳動(dòng)物(基因型為Aa)的細(xì)胞分裂圖,圖④表示該動(dòng)物某些細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①所示的分裂時(shí)期處于圖④的_______階段,此細(xì)胞中含有______個(gè)染色體組。
(2)圖②染色體上基因A、a不同的原因最可能是__________。若圖③中細(xì)胞為卵細(xì)胞,則其______(填“不”或者“有”)可能是圖②的子細(xì)胞。
(3)圖④DE的過程中,染色體的主要行為變化是____________,______________階段也會(huì)發(fā)生相似的染色體行為。
(4)由圖④可以看出減數(shù)分裂和受精作用保證了生物前后代__________的恒定。減數(shù)分裂過程的____________和_____________,使配子的基因型具有多樣性,加上受精作用過程中______________,因此同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某基因型為TtRr的動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,下列敘述正確的是(假定不發(fā)生基因突變和交叉互換)
A. 處于AF段的細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞,處于FI段的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞
B. 若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段
C. 同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型不同,分別是TR和tr
D. AF段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞無同源染色體,F(xiàn)G段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞能發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)
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【題目】紅綠色盲是人類常見的一種伴X遺傳。t綠色盲基因用b表示),請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。
(1)某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,這對(duì)夫婦的基因型為_____________,其女兒是純合子的概率是__________,其女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,生出一個(gè)正常孩子的概率是__________。
(2)在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其他人色覺均正常。這個(gè)男孩的色盲基因來自__________,該色盲男孩的父母再生一男孩患病的概率為________。
(3)一個(gè)男性患者其紅綠色盲基因只能從____________(填“父親”或“母親”)那里傳來,以后只能傳給______________,這種遺傳在遺傳學(xué)上稱為_____________。
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