24.下圖為人體體液免疫過程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí),a~d四種免疫細(xì)胞中,能迅速增殖分化的楚
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北石家莊高中畢業(yè)班第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)H7N9型禽流感是一種新型禽流感,由顆粒型重配病毒引起,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。該病重癥患者病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上。下圖為某患者體內(nèi)一些生理過程的示意圖,其中①~⑥表示體內(nèi)的激素或免疫物質(zhì)。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)患者的發(fā)熱癥狀主要是由激素③的作用造成的,激素③的名稱是______________。當(dāng)其含量過高時(shí),激素②的變化趨勢是______________。據(jù)圖可知人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐是______________。
(2)患者因在服藥后大量出汗而使尿量減少,參與此過程調(diào)節(jié)的激素是____________(用數(shù)字表示),其作用的靶器官是____________。
(3)⑥表示免疫活性物質(zhì),其中屬于信號分子的是____________;能清除體液中抗原的是____________;在非特異性免疫過程中發(fā)揮作用的是____________。
(4)若患者一段時(shí)間后康復(fù),參與此過程的調(diào)節(jié)機(jī)制是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(在“[ ]”中寫字母,在“ ”上寫名稱。)
(1)圖中A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[ ] ,血液中的氧進(jìn)入細(xì)胞的途徑是 (用字母和箭頭表示)。氧進(jìn)入細(xì)胞的方式是 。
(2)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓 ,但機(jī)體能通過體液和 的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。
(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,不利于身體健康。此時(shí)機(jī)體會處于饑餓狀態(tài),但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能維持相對穩(wěn)定,請從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因: 。
(4)若在C中發(fā)現(xiàn)專門抗擊某病毒的抗體,產(chǎn)生該物質(zhì)的免疫過程稱為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)問題:
(l)下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。
①激素A的名稱是 。
②外界寒冷時(shí),人血液中激素C的含量將會 ,這是由于激素A和B的含量增加所致。
(2)下圖為人體血糖來源和去向圖示,胰島素促進(jìn)圖中 (填編號)過程。
(3)下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是局部區(qū)域的神經(jīng)元結(jié)構(gòu)聯(lián)系模式圖。請分析回答:
①甲圖中b表示的結(jié)構(gòu)是 。
②乙圖示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢。刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有 。
(4)①右圖所示細(xì)胞是由 細(xì)胞分裂分化而來的。通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為體液免疫。
②以下免疫細(xì)胞中能識別抗原的一組細(xì)胞是( )
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞
A.①②③④⑥ B.②③④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①②④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A~F為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題:
(1)過程①是指病毒經(jīng)過 _____________________細(xì)胞的處理和傳遞后,特有的抗原刺激T細(xì)胞,經(jīng)② 過 程 形 成 C:_________________________細(xì)胞。
(2)T細(xì)胞成熟于 _________________,它在人體免疫應(yīng)答中具有______________________、傳遞抗原、__________________等功能。
(3)圖中細(xì)胞B在T細(xì)胞傳遞的抗原刺激下,同時(shí)受到物質(zhì)A的作用,形成________________細(xì)胞,與體液免疫有關(guān)。
(4)D 與 E 的 識 別、結(jié) 合,體 現(xiàn) 了 細(xì) 胞 膜具有_____________________________ 的功能。
(5)F的最終消滅將依賴________________________________ 作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
30.(9分)下圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機(jī)制的模型,請回答相關(guān)問題:
(1)若該模型為人體內(nèi)的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,則完成該過程結(jié)構(gòu)的名稱為_______________,其中在B、D結(jié)構(gòu)中興奮以_______________形式傳導(dǎo),C中的_______________結(jié)構(gòu)決定了興奮在人體中只能由A向E單向傳遞。
(2)若該模型為人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)過程,當(dāng)人吃的食物過咸時(shí),A代表人體內(nèi)_______________(填指標(biāo))上升,進(jìn)而刺激人體內(nèi)_______________(填器官)中相應(yīng)的感受器,產(chǎn)生的D激素所作用的靶細(xì)胞E是_______________部位的細(xì)胞,通過減少尿量實(shí)現(xiàn)水平衡。
(3)若該模型表示人體內(nèi)體液免疫中的部分過程,A表示抗原,C表示B淋巴細(xì)胞,則參與B過程的細(xì)胞是_______________。C經(jīng)D過程形成E細(xì)胞,E細(xì)胞能分泌與A特異性結(jié)合的蛋白質(zhì),則D過程為_______________。C除了能形成E細(xì)胞外,還能形成_______________細(xì)胞。
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