【題目】一株水稻結(jié)了許多種子.這屬于生物的哪項(xiàng)特征?
A. 應(yīng)激性 B. 生長 C. 繁殖 D. 新陳代謝
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是借助于突觸來實(shí)現(xiàn)的,下列有關(guān)突觸的敘述中錯誤的是( )
A. 突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜
B. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐
C. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,其所在軸突末梢的膜電位由“外正內(nèi)負(fù)”恢復(fù)為“外負(fù)內(nèi)正”
D. 神經(jīng)遞質(zhì)是一種化學(xué)信號
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下表,可推測
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色。淀粉酶能使淀粉水解為葡萄糖。
A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高
B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關(guān)酶的作用下,可再形成C5
D.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】嗎啡與腦內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)腦啡肽,共同參與痛覺調(diào)節(jié),具有鎮(zhèn)痛作用。下列圖甲為痛覺傳入示意圖,圖乙為注射嗎啡后痛覺調(diào)節(jié)不意圖,a、b、c表不有關(guān)的神經(jīng)元。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 痛覺感受器廣生的興奮以局部電流的形式沿著a神經(jīng)元的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)
B. 某種與痛覺形成有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),可與b神經(jīng)元上的多種受體結(jié)合,引起b神經(jīng)元興奮
C. 痛覺傳入過程說明細(xì)胞膜具有信息交流的功能
D. 嗎啡和腦啡肽能引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少,抑制b神經(jīng)元動作電位的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),具有多樣性,以下說法正確的是
A. 硝化細(xì)菌沒有線粒體,因此不能進(jìn)行有氧呼吸
B. 雞的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,可用于提取純凈的細(xì)胞膜
C. 洋蔥根毛細(xì)胞因?yàn)榧?xì)胞液無顏色,所以不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D. 肝細(xì)胞儲存糖原,可調(diào)節(jié)血糖的升降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是( )
A.細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央
B.細(xì)胞核中的DNA儲存著遺傳信息
C.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作。請回答下列問題:
(1) 圖中實(shí)驗(yàn)材料A可以是____等,研磨前加入的B應(yīng)該是________。
(2) 通過上述所示步驟得到濾液C后,再向?yàn)V液中加入2 mol·L-1的NaCl溶液的目的是______,再過濾得到濾液D,向?yàn)V液D中加入蒸餾水的目的是________。
(3) 在該實(shí)驗(yàn)中,將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入體積為2mL的4種溶液中,經(jīng)攪拌后過濾,獲得如下表所示的4種濾液,含DNA最少的是濾液____。
(4) DNA鑒定的原理是_________。
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