【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物。以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 酶都是蛋白質(zhì)

B. 抗體都是蛋白質(zhì)

C. 動(dòng)物激素都是蛋白質(zhì)

D. 神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，A錯(cuò)誤�？贵w都是蛋白質(zhì)，B正確。性激素是脂質(zhì)，C錯(cuò)誤。神經(jīng)遞質(zhì)也可以是無(wú)機(jī)物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖乙可以表示葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞

B. 圖甲不可以表示圖乙中物質(zhì)的運(yùn)輸方式

C. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行

D. 甲、乙兩圖的運(yùn)輸方式不會(huì)受溫度影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病原體侵入機(jī)體時(shí)，非特異性免疫首先起防御作用。下列選項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是( )

A. 皮膚和黏膜的屏障作用 B. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用

C. 漿細(xì)胞分泌抗體 D. T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是（）

A. 植物和藻類細(xì)胞中都含有質(zhì)體

B. 細(xì)胞溶膠是各種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所

C. 線粒體能合成自身所有需要的蛋白質(zhì)

D. 葉綠體只存在于進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的花色受一對(duì)基因控制，A控制紫花，a控制白花，A對(duì)a完全顯性．現(xiàn)欲研究某株紫花豌豆是純合子還是雜合子，最簡(jiǎn)便的方法是（）

A. 測(cè)交B. 自交

C. 與基因型為AA的植株雜交D. 與基因型為Aa的植株雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組探究了在開花前用赤霉素處理葡萄對(duì)其花穗長(zhǎng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，下列有關(guān)推論正確的是

A. 促進(jìn)葡萄花穗生長(zhǎng)的赤霉素最適濃度為7.5mg/L

B. 3mg/L赤霉素的處理結(jié)果與花前天數(shù)無(wú)明顯聯(lián)系

C. 在圖中所示濃度范圍內(nèi)，花穗長(zhǎng)度隨赤霉素濃度的增大而增加

D. 通過(guò)不同濃度赤霉素作用效果的比較，可以體現(xiàn)出其生理作用的兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已經(jīng)果蠅的黑身（A）和灰身(a)是一對(duì)相對(duì)性狀。若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可確定這對(duì)基因位于常染色體還是在性染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為（ ）

A. 黑身雌蠅×黑身雄蠅B. 灰身雌蠅×灰身雄蠅

C. 黑身雌蠅×灰身雄蠅D. 灰身雌蠅×黑身雄蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)示意圖，其中①-⑤表示生理過(guò)程，A-E表示生理活動(dòng)中的相關(guān)物質(zhì)。圖2表示在適宜溫度下該植物體的C02吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，A表示的物質(zhì)是___________________，E表示的物質(zhì)是_________________。③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_________________。

（2）圖1中，____________過(guò)程中會(huì)生成ATP，生成的ATP可以用于細(xì)胞內(nèi)的________（吸能/放能）反應(yīng)。

（3）圖2中，當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí)，該植物的葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2的體積_______（大于/小于/等于）線粒體產(chǎn)生的CO2的體積。

（4）圖2中，當(dāng)光照強(qiáng)度為D時(shí)，光合作用有機(jī)物的凈積累量可以表示為______________(用圖中符號(hào)S表示)，此時(shí)若要提升植物葉片的C02吸收量，應(yīng)該改變的外界條件是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖．下列敘述正確的是（　　）

A. ①受到各種刺激，便能引起②的反應(yīng)

B. b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)屬于反射

C. 興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少

D. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

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同步練習(xí)冊(cè)答案