【題目】有三個通過不同途徑得到的純種白花矮牽牛品系,將它們相互雜交,得到如下結(jié)果,請回答(答題時請用基因A、a、B、b、D、d……不考慮交叉互換和突變現(xiàn)象)

(1)結(jié)合雜交1、2、3,這種矮牽牛花的花色性狀不可能由一對等位基因控制,理由是___

(2)由上述實驗結(jié)果可推知,該牽;ǖ幕ㄉ誀畹倪z傳遵循_________,且至少由___對等位基因控制,則F1紅花的基因型為________

(3)根據(jù)上面分析,結(jié)合雜交實驗,可推知雜交實驗3的親本基因型的組合類型,可能是:________________________________________________________________________________

【答案】 三個白花品系均為純合子,若為一對等位基因控制,則它們的基因型均相同,則雜交后代不會出現(xiàn)紅花(或若為一對等位基因控制,與雜交實驗的結(jié)果不符。) 基因的自由組合定律 3 AaBbCc aabbcc×AABBcc 或aabbcc×AAbbCC 或aabbcc×aaBBCC

【解析】試題分析:由于品系品系2和品系品系3的后代都全部白花,而品系品系3的后代全部紅花,所以可判斷花色性狀不可能只由一對等位基因控制,至少由2對等位基因控制,再根據(jù)實驗5,F(xiàn)1紅花×品系2,后代表現(xiàn)為1/8紅花、7/8白花,說明紅花的概率為1/8,為(1/2)3,因此可判斷花色性狀至少由3對等位基因控制,遵循基因的自由組合定律

(1)三個白花品系均為純合子,若為一對等位基因控制,則它們的基因型均相同,則雜交后代不會出現(xiàn)紅花,所以這種矮牽;ǖ幕ㄉ誀畈豢赡苡梢粚Φ任换蚩刂。

(2)根據(jù)以上分析已知,花色性狀至少由3對等位基因控制,遵循基因的自由組合定律;由雜交2(品系品系3)的后代全部紅花可知,紅花為顯性性狀,F(xiàn)1紅花的基因型為AaBbCc。

(3)F1紅花和品系2雜交得到1/8紅花,7/8白花,說明F1紅花基因型為AaBbDd,品系2 基因型為aabbdd,F(xiàn)1紅花與品系3雜交,得到1/2紅花,1/2白花,,說明品系3有兩個基因是純合顯性。因此雜交實驗3的親本基因型的組合類型,可能是:aabbcc×AABBcc 或aabbcc×AAbbCC 或aabbcc×aaBBCC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設一個DNA分子片段中,含堿基T共312個,占全部堿基的26%,則此DNA片段中堿基G所占百分比和數(shù)目分別是(
A.26%,312個
B.24%,288個
C.24%,298個
D.12%,144個

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【題目】(14分)研究者為了驗證生物制劑M對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡具有一定的保護作用,可通過比較心肌細胞的凋亡率進行驗證。請根據(jù)以下提供的實驗材料設計實驗并分析。

實驗材料:小白鼠的心肌細胞懸液、動物細胞培養(yǎng)液、生理鹽水、生物制劑M(粉末狀)、適宜濃度的阿霉素、動物細胞培養(yǎng)瓶若干、顯微鏡和其他相關的培養(yǎng)和測定裝備。(要求與說明:實驗初始時等量細胞懸液中細胞數(shù)量相等,細胞培養(yǎng)條件適宜,裝片的具體制作過程和細胞計數(shù)操作過程不作要求,不考慮細胞凋亡的時間。)

請回答下列問題:

(1)實驗思路:

將等量適量的動物細胞懸液和培養(yǎng)液分別加入到3組動物細胞培養(yǎng)瓶,編號為A、B、C。

_____________________________________________________________________________。

將上述3組動物細胞培養(yǎng)瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,在顯微鏡下對心肌細胞計數(shù),計算細胞凋亡率。

對數(shù)據(jù)進行處理分析。

(2)預測實驗結(jié)果:請設計一個坐標系,用柱形圖表示出各組的實驗結(jié)果。

(3)分析與討論:

本實驗的因變量檢測指標是___________,此檢測可用_______________計數(shù)。

心肌細胞凋亡是由某種___________引發(fā)的,該過程與細胞內(nèi)的________(填細胞器)密切相關。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】相對細菌和植物細胞而言,動物細胞離體培養(yǎng)更需關注培養(yǎng)基的滲透壓,這是因為動物細胞(
A.沒有細胞壁,對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感
B.滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓
C.沒有成熟大液泡,滲透壓調(diào)節(jié)能力差
D.生長緩慢,各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同

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【題目】如圖所示細胞均來自同一生物體,有關敘述錯誤的是( )

A. 細胞⑤中的染色體數(shù)是①或②的四倍

B. 細胞②可通過④→⑤→④→③→②的過程來形成

C. 圖①和圖②不可能來自于同一個初級精母細胞

D. 圖③④⑤⑥中都具有來自父方或母方的染色體

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【題目】如圖是溫度對a、b、c三種酶活性影響的曲線圖.下列敘述正確的是(
A.c酶的最適溫度為37℃左右
B.b酶的最適溫度高于a酶的最適溫度
C.該圖反映了實驗的兩個自變量,一個因變量
D.該實驗過程不需要考慮pH值

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【題目】如圖表示果蠅體內(nèi)細胞在分裂過程中某比值H的變化曲線,F(xiàn)代表細胞分裂剛好結(jié)束。回答有關問題。

(1)該圖若為有絲分裂,則CD段中,細胞內(nèi)有同源染色體____對;EF段中,細胞內(nèi)有同源染色體______對。

(2)該圖若為減數(shù)分裂,在____段既具有含同源染色體的細胞,又具有不含同源染色體的細胞。

(3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在_________段。

(4)CD段時,H的值為_____。此時,細胞內(nèi)的值會比H值______(大/。嗟龋。

(5)下列關于該酵母細胞分裂間期亞顯微結(jié)構(gòu)的推測中,正確的是_________(多選)。

A.酵母細胞是真核生物,所以能觀察到核仁

B.酵母細胞的分裂間期具有完整的核膜,所以能觀察到核孔

C.因為是分裂間期,所以一定能觀察到2n條細絲狀的染色質(zhì)

D.酵母細胞在分裂過程中能形成紡錘體,所以在間期一定能觀察到中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于艾滋病的敘述,錯誤的是(
A.艾滋病的病原體是HIV
B.艾滋病病毒可通過血液傳播
C.艾滋病患者晚期免疫功能增強
D.艾滋病病毒主要攻擊輔助性T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的,下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是(
A.有無膜結(jié)構(gòu)
B.單層膜還是雙層膜
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于動植物細胞中

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