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【題目】下列關于“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的敘述,錯誤的是(

A.研磨葉片時加入二氧化硅可使葉片研磨更充分

B.將濾液收集到試管中,應及時用棉塞將試管口塞緊

C.濾紙條上不同色素帶的寬度一般可以表示色素的相對含量

D.若菜葉剪碎不夠充分,則提取的色素種類將減少

【答案】D

【解析】

①提取葉綠體中色素的方法步驟為:稱取5g 綠葉,剪碎放入研缽中,加入少量SiO2、CaCO310 mL無水乙醇→研磨→過濾→收集到試管中并塞緊試管。.無水乙醇用于提取綠葉中的色素。二氧化硅(SiO2)使研磨充分。碳酸鈣(CaCO3)可防止研磨過程中色素被破壞。

②用紙層析法分離色素的結果如圖所示:

A、研磨葉片時,加入二氧化硅可增大摩擦系數,使葉片研磨更充分,A正確;

B、將濾液收集到試管中,應及時用棉塞將試管口塞緊,以防止乙醇揮發(fā)和色素氧化,B正確;

C、色素的相對含量越多,分離得到的濾紙條上相應的色素帶就越寬,即濾紙條上不同色素帶的寬度一般可以表示色素的相對含量,C正確;

D、若菜葉剪碎不夠充分,則提取的色素含量將減少,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和單糖分子通過),先在左右兩側各加入等量的物質的量濃度為0.1 mol/L的蔗糖溶液,然后在左右兩側分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段時間后,再在兩側分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱,則兩側的液面高度及顏色變化情況是

A.左側液面先升后降最后不變,兩側均有磚紅色現象

B.兩側液面不變,兩側均無磚紅色現象

C.左側液面先升后降最后不變,只有左側有磚紅色現象

D.右側液面先升后降最后不變,兩側均有磚紅色現象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在25°C、PH=7條件下,向2mH2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液, H2O2分解產生O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一條件,以下分析正確的是(

A.Fe3+替代肝臟研磨液,a值減少,b值增大

B.滴加4滴肝臟研磨液,a值不變,b值增大

C.溫度為37℃時,a值不變,b值減少

D.pH2時,a值增大,b值減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆種皮的顏色由兩對非等位基因Aa)和Bb)控制。A基因控制黑色素的合成(A—顯性基因出現色素,AAAa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B—顯性基因修飾效應出現,BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化),F有親代種子P1(純種、白色)和P2(純種、黑色),雜交實驗如圖所示,則下列有關推斷錯誤的是( )

A.P1P2的基因型分別為AABBaabb

B.F1的基因型是AaBb

C.黑色個體的基因型有2

D.F2種皮為白色的個體基因型有5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據圖回答:

1)如果該圖表示生物體的體細胞,具有這種基因型的個體叫__________,遺傳時遵循基因的____________定律。

2)若有1000個這樣的卵原細胞,經減數分裂將產生______種卵細胞。

3)該圖生物進行自交,Aabb基因型個體占后代的________。該圖所示生物與基因型為aaBb個體相交,后代有表現型的比例為________________(排序不限)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是(

A.若圖1表示減數分裂,則圖1BC段一個細胞中可能含有0條或1Y染色體

B.若圖1表示減數分裂,則圖1CD段表示同源染色體分離

C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內均含有8條染色體

D.若圖1表示減數分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是測量神經纖維膜電位情況的示意圖,下列相關敘述中,正確的是( 。

A.圖甲中指針偏轉說明膜內外電位不同,該電位是動作電位

B.圖甲中的膜內外電位不同主要是由K以主動運輸的形式外流形成的

C.圖乙中刺激神經纖維會引起指針兩次方向相反的偏轉

D.圖乙中產生的興奮傳導方向與膜外側局部電流方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,請據圖回答。

(1)A代表的內分泌腺是____________。

(2)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度后,反過來____________(填“促進”或“抑制”)下丘腦和A分泌相關激素,進而使甲狀腺激素的分泌____________ (填“增加”或“減少”)。像這樣,在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調節(jié)方式叫_______調節(jié)。

(3)A分泌的促甲狀腺激素只作用于靶器官B,激素一經靶器官接受并起作用后被____________(填“滅活”或“激活”),因此,體內需要源源不斷地產生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙分別是動物細胞、高等植物結構示意圖,回答下列問題

1)圖乙中,光照條件下合成ATP的細胞器是[ ___];與植物細胞發(fā)生質壁分離有密切關系的細胞器是_________,形成肽鍵的場所是[ ]__________。

2)圖甲中不含磷脂分子的細胞器是_____ _______;細胞內的物質轉運系統(tǒng)是指[ ]____________。

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