【題目】圖1是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖,①~④表示其中的過(guò)程。圖2、3分別表示O2濃度、溫度對(duì)植物組織CO2釋放速率的影響。
(1)細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類(lèi)等_______氧化分解成無(wú)機(jī)物或者小分子有機(jī)物,并且_______的過(guò)程。
(2)圖1中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的過(guò)程是_________(填標(biāo)號(hào)),在線粒體中進(jìn)行的過(guò)程是________(填標(biāo)號(hào))。圖2中O2濃度為a、b時(shí),厭氧呼吸較強(qiáng)的是_________(填“a”或“b”)。
(3)人體肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是_________(用圖1中物質(zhì)名稱(chēng)回答)。根據(jù)圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲(chǔ)藏中,應(yīng)采取適當(dāng)降低氧氣濃度和___________的措施。
【答案】(1)有機(jī)物 產(chǎn)生能量
(2)①③④ ② a
(3)乳酸 適當(dāng)降低溫度
【解析】(1)細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類(lèi)等有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物或者小分子有機(jī)物,并且產(chǎn)生能量的過(guò)程。
(2)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段、無(wú)氧呼吸的第二階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,因此圖1中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是①③④過(guò)程;有氧呼吸的第二和第三階段都在線粒體中進(jìn)行,因此在線粒體中進(jìn)行的是②過(guò)程。氧氣能抑制無(wú)氧呼吸,且氧氣濃度越高,抑制作用越強(qiáng),因此圖2中O2濃度為a、b時(shí),厭氧呼吸較強(qiáng)的是a。
(3)人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸;根據(jù)圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲(chǔ)藏中,應(yīng)適當(dāng)降低氧氣濃度和適當(dāng)降低溫度的措施。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)如圖為小麥種了形成過(guò)程中各種植物激素的含量變化,請(qǐng)冋答下列問(wèn)題:
(1)在播種時(shí)期,為了促進(jìn)小麥種子的萌發(fā),可以用___________________(植物激素)處理小麥種子。
(2)分析曲線可推知,小麥種子形成初期___________________合成旺盛,含量先達(dá)到高峰。
(3)在6月29日—7月27 日期間,小麥種子鮮重的變化情況是___________________。在7月6日—8月10日期間,小麥種子中生長(zhǎng)素和赤霉素含量的變化情況是___________________。
(4)根據(jù)上圖可以得出,小麥種子的形成和成熟是____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體受到某種刺激后骨骼肌做出相應(yīng)反應(yīng)的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.興奮在圖示反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞都是單向的
B.圖中的神經(jīng)中樞具有對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的能力
C.若圖中的內(nèi)分泌腺是甲狀腺,則激素M主要通過(guò)血液運(yùn)輸至骨骼肌
D.刺激圖中的傳出神經(jīng)引起骨骼肌作出相應(yīng)的反應(yīng)也屬于反射活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的是( )
A. 硝化細(xì)菌沒(méi)有線粒體,但其生命活動(dòng)需要氧氣
B. 藍(lán)藻沒(méi)有生物膜系統(tǒng),所以細(xì)胞不含磷脂
C. 有核糖體無(wú)核膜的細(xì)胞就是原核細(xì)胞
D. 單細(xì)胞生物只能通過(guò)無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是
A. 著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B. 染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D. 染色體復(fù)制和DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述中不正確的是( 。
A. 無(wú)線粒體的真核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸
B. 葉綠體是念珠澡進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器
C. 沒(méi)有高爾基體的細(xì)胞也可以形成分泌物
D. 細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素是氫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是
①將懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株
②用植物的種子繁殖后代
③將煙草的某個(gè)組織培育出了可育的完整植株
④人體骨髓中的許多造血干細(xì)胞,可以不斷增殖分化,產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板
A. ② B. ③④ C. ②④ D. ①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了( )
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)類(lèi)型,其比例為9 :3 :3 :1。則下面解釋不合理的是:
A.F1產(chǎn)生的雌雄配子各有4種,比例為1:1:1:1
B.F1產(chǎn)生的4種雌、雄配子自由組合
C.雌配子和雄配子的數(shù)量相等
D.必須有足夠數(shù)量的F2個(gè)體
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