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7．高等植物細胞之間的信息交流主要通過的途徑是（　　）
A．胞隙連結B．吞噬C．外排D．胞間連絲

分析 細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：
1．相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞；如精子和卵細胞之間的識別和結合．
2．相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息，即細胞←通道→細胞，如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流．
3．通過體液的作用來完成的間接交流；如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞．

解答 解：高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流．
故選：D．

點評 本題考查細胞膜功能及細胞間信息交流的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞南開實驗學校高一第一學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

歐洲“火星快車”探測器和美國的“勇氣”號、“機遇”號孿生火星探測器成功登上火星后，相繼探測到火星上有水存在的可能，使人類探索自己星球以外的高級生命和追求地球外棲息地的愿望將有可能成為現(xiàn)實。下列關于水與生命關系的敘述錯誤的是（ ）

A．水在細胞內以自由水和結合水兩種形式存在

B．冬季，植物體內結合水含量相對增加，抗寒能力提高

C．水分解能釋放能量供生命活動利用

D．水溶液可將代謝廢物運輸?shù)襟w外

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞南開實驗學校高二第一學期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

穩(wěn)態(tài)的生理意義是（ ）

A．使體溫維持相對恒定

B．使體液的PH保持相對穩(wěn)定

C．使內環(huán)境的滲透壓處于相對平衡

D．是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞南開實驗學校高二第一學期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是 （ ）

A．基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對進化非常重要

B．基因突變產生的有利變異決定生物進化的方向

C．環(huán)境發(fā)生變化時種群的基因頻率可能改變，也可能不變

D．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某植物籽粒顏色是由三對獨立遺傳的基因共同決定的，其中基因型為A_B_R_的植株籽粒為紅色，其余基因型的植株籽粒均為白色．
（1）籽粒白色的純合植株基因型為a_B_R_有7種．
（2）基因型AaBBRR的紅色籽粒植株自交后代表現(xiàn)型及比例為3：1．該植株與基因型為aabbrr的白色籽粒植株測交，后代出現(xiàn)紅色籽粒：白色籽粒=1：1．除上述測交植株外，該植株與基因型為aaBBRR或aaBBrr或aabbRR（寫出正確的一種即可）植株雜交也出現(xiàn)同樣的結果．
（3）籽粒形狀圓滑（T）與皺縮（t）是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用． 現(xiàn)有基因型為Tt的圓滑籽粒植株A，其細胞中9號染色體如圖．植株A自交，子代表現(xiàn)型及比例為全為圓滑或圓滑：皺縮=1：1．
（4）該植株用缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)，葉子由綠變黃不屬于（屬于/不屬于）變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經元產生的一類多肽類激素，它通過調節(jié)生物體內雌激素含量來調控生殖活動．通常情況下，圖中的過程①參與鵪鶉體內雌激素含量的調節(jié)；排卵前期，啟動過程②進行調節(jié)．據(jù)圖回答．
（1）神經元內合成Kp的細胞器是核糖體．Kp作用的靶細胞是GnRH神經元．器官A是垂體．
（2）在幼年期，通過過程①反饋調節(jié)，Kp釋放量減少，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動過程②的生理意義是通過反饋調節(jié)使Kp釋放量增加，最終維持較高雌激素含量，促進排卵．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于生物群落的結構的相關敘述，錯誤的是（　　）
A．森林群落中植被的垂直分層現(xiàn)象與光照有關
B．動物在森林群落中無垂直分層現(xiàn)象
C．群落的水平結構與地形、光照強弱等因素有關
D．湖泊中的植物有垂直分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．對苯硫尿沒有味覺是一種常染色體隱性遺傳病，一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個白化且對苯硫尿沒有味覺的兒子，則再生一個孩子患病的幾率是（　�。�
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{6}{16}$C．$\frac{7}{16}$D．$\frac{9}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．干擾素是動物或人體細胞受到病毒侵染后產生的一種糖蛋白，它幾乎能抵抗所有病毒引起的感染，是一種抗病毒的特效藥．目前，科學家已能利用基因工程方法生產干擾素，這大大提高了干擾素的產量．在利用基因工程方法生產干擾素時，下列哪種微生物適合作為受體細胞？（　�。�
A．大腸桿菌B．T4噬菌體C．酵母菌D．大腸桿菌質粒

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