如圖是某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂的一個細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線。請據(jù)曲線回答：

⑴實線ABCDEF表示＿＿＿的變化，虛線abcde表示＿＿＿的變化。

⑵表示有絲分裂后期的線段：實線是＿＿段，虛線是＿＿段。

⑶染色單體在＿＿段形成，開始觀察到染色單體是＿＿段，染色單體消失在＿＿段。

⑷若要觀察細(xì)胞中染色體的數(shù)目最好在＿＿＿段；若要用紫外線誘導(dǎo)基因突變，應(yīng)在＿＿＿段處理材料。

⑸若該植物為低等植物，在BC段細(xì)胞中的變化與高等植物不同之處是＿＿＿＿＿＿。動物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂的不同變化發(fā)生在＿＿和＿＿段，在這兩段中動物細(xì)胞發(fā)生的變化是＿＿＿＿＿＿。

⑹紡錘體的形成和消失分別發(fā)生在＿＿＿、＿＿＿段；核仁的重建發(fā)生在＿＿＿段。

【解析】  本題考查有絲分裂的過程、各時期的特點以及染色體數(shù)、DNA含量的變化等內(nèi)容，找出曲線的關(guān)鍵點及其對應(yīng)的時期與特點是解題的關(guān)鍵。

⑴DNA隨著復(fù)制的進(jìn)行含量不斷增加，至復(fù)制結(jié)束時，DNA含量加倍，染色體數(shù)量的變化則發(fā)生在有絲分裂后期（著絲點分裂使染色體數(shù)目加倍）、末期（染色體均分到兩個細(xì)胞核中而減半）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山東濟(jì)寧高三第一次模擬考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體高等植物有多對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表�，F(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株�；卮鹨韵聠栴}：

(1)該植物種群內(nèi)，共有__________種表現(xiàn)型，其中雜合紅花窄葉細(xì)莖有__________種基因型。

(2)若三對等位基因分別位于三對常染色體上，則M×N后，F1中紅花植株占___________，中粗莖窄葉紅花植株占____________。

(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示(不考慮交叉互換)，則讓植株M自交，F1紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc比例占_____________。

(4)若用電離輻射處理該植物萌發(fā)的種子或幼苗，使B、b基因從原染色體(圖1所示)隨機(jī)斷裂，然后隨機(jī)結(jié)合在C、c所在染色體的上末端，形成末端易位。已知單個(B或b)基因發(fā)生染色體易位的植株由于同源染色體不能正常聯(lián)會是高度不育的。現(xiàn)有一植株在幼苗時給予電離輻射處理，欲確定該植株是否發(fā)生易位或發(fā)生怎樣的易位，最簡便的方法是：_______________________

對結(jié)果及結(jié)論的分析如下(只考慮Bb和Cc基因所控制的相對性狀)：

①若出現(xiàn)6種表現(xiàn)型子代，則該植株_____________________________________________；

②若不能產(chǎn)生子代個體，則該植株發(fā)生__________________________________________；

③若子代表現(xiàn)型及比例為：寬葉粗莖：窄葉細(xì)莖：窄葉中粗莖=1：1：2，則B和b所在染色體都連在了C、c所在染色體的上末端，且___________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表�，F(xiàn)有一種群，具有該三對等位基因的植株若干株（具此基因型的植株用M表示）、基因型為aabbcc的植株若干株（具此基因型的植株用N表示）、以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答下列問題：

（1）該植物種群內(nèi)，共有          種表現(xiàn)型，其中有           種表現(xiàn)型的植株可能是雜合子。

（2）如M×N，子一代紅花窄葉中粗莖占          ，則三對等位基因可能位于三對同源染色體上。

（3）如三對等位基因自由組合，植株M自交，則子一代中紅花窄葉中粗莖占          。從子一代中隨機(jī)選擇紅花寬葉粗莖植株與白花窄葉細(xì)莖植株雜交，子二代均為紅花窄葉中粗莖的概率為            。

（4）如M×N，子一代的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請在下圖1中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布。

（5）如M×N，子一代的基因型及比例為                                        ，則M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖2所示。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表�，F(xiàn)有一種群，具有該三對等位基因的植株若干株（具此基因型的植株用M表示）、基因型為aabbcc的植株若干株（具此基因型的植株用N表示）、以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答下列問題：

（1）該植物種群內(nèi)，共有          種表現(xiàn)型，其中有           種表現(xiàn)型的植株可能是雜合子。

（2）如M×N，子一代紅花窄葉中粗莖占          ，則三對等位基因可能位于三對同源染色體上。

（3）如三對等位基因自由組合，植株M自交，則子一代中紅花窄葉中粗莖占          。從子一代中隨機(jī)選擇紅花寬葉粗莖植株與白花窄葉細(xì)莖植株雜交，子二代均為紅花窄葉中粗莖的概率為            。

（4）如M×N，子一代的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請在下圖1中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布。

（5）如M×N，子一代的基因型及比例為                                        ，則M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖2所示。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表。現(xiàn)有一種群，具有該三對等位基因的植株若干株（具此基因型的植株用M表示）、基因型為aabbcc的植株若干株（具此基因型的植株用N表示）、以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答下列問題：

（1）該植物種群內(nèi)，共有          種表現(xiàn)型，其中有           種表現(xiàn)型的植株可能是雜合子。

（2）如M×N，子一代紅花窄葉中粗莖占          ，則三對等位基因可能位于三對同源染色體上。

（3）如三對等位基因自由組合，植株M自交，則子一代中紅花窄葉中粗莖占          。從子一代中隨機(jī)選擇紅花寬葉粗莖植株與白花窄葉細(xì)莖植株雜交，子二代均為紅花窄葉中粗莖的概率為            。

（4）如M×N，子一代的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請在下圖1中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布。

（5）如M×N，子一代的基因型及比例為                                        ，則M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖2所示。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表�，F(xiàn)有一種群，具有該三對等位基因的植株若干株（具此基因型的植株用M表示）、基因型為aabbcc的植株若干株（具此基因型的植株用N表示）、以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答下列問題：

（1）該植物種群內(nèi)，共有          種表現(xiàn)型，其中有           種表現(xiàn)型的植株可能是雜合子。

（2）如M×N，子一代紅花窄葉中粗莖占          ，則三對等位基因可能位于三對同源染色體上。

（3）如三對等位基因自由組合，植株M自交，則子一代中紅花窄葉中粗莖占          。從子一代中隨機(jī)選擇紅花寬葉粗莖植株與白花窄葉細(xì)莖植株雜交，子二代均為紅花窄葉中粗莖的概率為            。

（4）如M×N，子一代的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請在下圖1中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布。

（5）如M×N，子一代的基因型及比例為                                        ，則M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖2所示。

 

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