A. | 在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,培養(yǎng)液中會加入動物血清以及蔗糖 | |
B. | 細胞培養(yǎng)應在含 5%CO2 的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2 的作用是刺激細胞的呼吸 | |
C. | 甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 | |
D. | 用該培養(yǎng)液也能用來進行植物的組織培養(yǎng) |
分析 動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.(2)營養(yǎng)物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質.(3)溫度和PH.(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
解答 解:A、在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,培養(yǎng)液中會加入動物血清以及葡萄糖,A錯誤;
B、細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用維持溶液的pH,B錯誤;
C、在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,會出現(xiàn)細胞的接觸抑制,癌細胞不具有接觸抑制現(xiàn)象,C正確;
D、動物細胞培養(yǎng)液不能用來進行植物的組織培養(yǎng),D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)及應用,要求考生熟記動物細胞培養(yǎng)具體操作、條件和過程,屬于考綱識記層次的考查.本題需要注意的是D選項,要求考生明確病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,必須寄生在活細胞中才能進行正常的生命活動.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌肉細胞里的蛋白質生命系統(tǒng)的分子層次 | |
B. | 生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),伹其增殖離不開活細胞 | |
D. | 生命系統(tǒng)中各生物體不一定均具有組織、器官和系統(tǒng)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類最早發(fā)現(xiàn)的激素是由小腸黏膜細胞的核糖體產生的化學物質 | |
B. | 下丘腦有多個神經中樞,有滲透壓感受器,還能分泌抗利尿激素 | |
C. | 垂體能合成并釋放抗利尿激素,該激素的靶器官是集合管和腎小管 | |
D. | 人在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血的情況下,腎上腺素的分泌量增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過雜交實驗,可以確定是顯性突變還是隱性突變 | |
B. | X 射線不僅可引起基因突變,也會引起染色體變異 | |
C. | 白花植株的出現(xiàn)是對環(huán)境主動適應的結果,有利于香豌豆的生存 | |
D. | 觀察白花植株自交后代的性狀,可確定是否是可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA 以其一條鏈為模板合成 RNA | |
B. | DNA 按照堿基互補配對原則自我復制 | |
C. | RNA 以自身為模板自我復制 | |
D. | 按照 RNA 密碼子的排列順序合成蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活性溫度的范圍最廣的酶是B | |
B. | 不能判斷C酶的最適活性溫度 | |
C. | pH為6時,植物淀粉酶的活性最高 | |
D. | 若細胞質由中性變成酸性,人淀粉酶的活性逐漸升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分原核生物雖無線粒體,但能進行有氧呼吸 | |
B. | 原核生物的遺傳物質是DNA或RNA | |
C. | 乳酸菌沒有核膜、核仁,但能與外界進行物質交換 | |
D. | 藍藻無葉綠體,但可以進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 第1年至第5年間野兔種群增長速率不變 | |
B. | 從第5年起野兔種群數(shù)量開始下降 | |
C. | 第15年至第20年間野兔種群出生率大于死亡率 | |
D. | 第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0 |
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