【題目】下圖是科學(xué)家研究良種奶?焖俜敝车倪^(guò)程示意圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)克隆牛G的性別是 。
(2)從良種公牛A采集的精子,需經(jīng) 處理,才能穿入到卵細(xì)胞內(nèi)部。對(duì)良種母牛B進(jìn)行激素處理的目的是 。
(3)為了獲得多個(gè)基因型相同的后代,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行 。
(4)胚胎移植中,需要對(duì)受體D牛進(jìn)行 處理,以保證胚胎能夠在受體的子宮著床、繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育。
(5)克隆牛G的遺傳性狀與母牛B基本相同,但又不完全相同。下列有關(guān)其差異形成原因敘述中不恰當(dāng)?shù)氖?/span> 。
A.克隆牛G部分性狀遺傳自母牛F |
B.克隆牛G的細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自母牛C |
C.發(fā)育過(guò)程可能發(fā)生可遺傳變異 |
D.受環(huán)境因素的影響 |
【答案】(1)雌性(母) (2)獲能(培養(yǎng)) 超數(shù)排卵
(3)胚胎分割 (4)同期發(fā)情 (5)A
【解析】
(1)克隆牛G的細(xì)胞核源于良種母牛B,故克隆牛G的性別為雌性;
(2)剛采集的精子均需要經(jīng)過(guò)獲能處理才具備受精能力,對(duì)良種母牛B進(jìn)行激素處理的目的是微利讓母牛B進(jìn)行超數(shù)排卵;
(3)為了獲得多個(gè)基因型相同的后代,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割;
(4)胚胎移植中,需要對(duì)受體D牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,以保證胚胎能夠在受體的子宮著床、繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育。
(5)克隆牛G的遺傳物質(zhì)除了來(lái)自B牛細(xì)胞核,部分來(lái)C牛自細(xì)胞質(zhì),故A錯(cuò),B對(duì)。發(fā)育過(guò)程中可能發(fā)生遺傳變異,故C對(duì),環(huán)境因素也會(huì)影響生物的形狀,故D對(duì)。故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兔的毛色黑色(W)與白色(w)是一對(duì)相對(duì)性狀,與性別無(wú)關(guān)。如圖所示兩項(xiàng)交配中,親代兔E、F、P、Q均為純合子,子代兔在不同環(huán)境下成長(zhǎng),其毛色如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是
A.兔G和H的基因型相同
B.兔G與兔R交配得到子代,若子代在30 ℃環(huán)境下成長(zhǎng),其毛色最可能是全為黑色
C.兔G與兔R交配得到子代,若子代在-15 ℃環(huán)境下成長(zhǎng),最可能的表現(xiàn)型及其比例黑色∶白色=1∶1
D.由圖可知,表現(xiàn)型是基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A、B分別表示某兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖B表示________細(xì)胞,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有[⑥]__________。
(2)圖A和圖B中的[④]是細(xì)胞進(jìn)行________呼吸的主要場(chǎng)所。
(3)[ ___]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”。
(4)圖A中細(xì)胞器①的名稱(chēng)是____,若將該活細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生____________現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
(1)如果支配左腿的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿________(能或不能)運(yùn)動(dòng),針刺該左腿________(有或無(wú))感覺(jué)。
(2)受寒冷剌激后,人體通過(guò)下圖所示途徑使甲狀腺激素分泌增多,以提高細(xì)胞代謝的速率使機(jī)體產(chǎn)生更多的能量。其中激素B是________;過(guò)程①的調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為________調(diào)節(jié)。
(3)胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP;卮鹣铝袉(wèn)題:
①胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是________,與其合成和分泌有關(guān)的具膜的細(xì)胞器有________________________。葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是________。
②正常人在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值________,其原因是________________________________________________。
③有一種胰島素依賴(lài)型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度被激活為效應(yīng)T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。該病在免疫學(xué)上屬于________病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如右圖所示。下列相關(guān)分析正確的是
A. 隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C. 當(dāng)胰島素濃度為40uU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
D. 高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究鉛離子(Pb2+)脅迫對(duì)草魚(yú)體內(nèi)過(guò)氧化氫酶(CAT)活性的影響,科學(xué)家對(duì)試驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行定期取血清檢測(cè),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.高濃度Pb2+使CAT空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B.隨時(shí)間增加低濃度Pb2+對(duì)CAT活性的誘導(dǎo)作用減弱
C.高濃度Pb2+處理48小時(shí)后草魚(yú)體內(nèi)可能產(chǎn)生新的CAT
D.Pb2+濃度對(duì)草魚(yú)體內(nèi)CAT活性具有低濃度促進(jìn)高依度抑制作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落
B.如果要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量,常采用稀釋涂布平板法
C.若圖中④為對(duì)照實(shí)驗(yàn),則其中應(yīng)以苯酚作為唯一碳源
D.圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作果酒與果醋的基本工藝流程及裝置如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)制作果汁時(shí)用纖維素酶和果膠酶處理,可以提高果汁的__________(答出2點(diǎn))。
(2)為選育出酒精耐受強(qiáng)、產(chǎn)香能力高的菌株,將天然酵母菌制備成原生質(zhì)體進(jìn)行培養(yǎng),用____________照射培養(yǎng)液一段時(shí)間,采用涂布分離法將原生質(zhì)體接種到特定培養(yǎng)基上培養(yǎng),進(jìn)行______,然后鑒定篩選優(yōu)良菌株。與普通的酵母菌培養(yǎng)基相比,培養(yǎng)原生質(zhì)體的培養(yǎng)基中特有成分是一定濃度的山梨醇,推測(cè)山梨醇的作用主要是___________。
(3)對(duì)甲罐中進(jìn)行的果酒發(fā)酵工藝進(jìn)行優(yōu)化,可以?xún)?yōu)化的項(xiàng)目包括發(fā)酵菌種的選育、發(fā)酵設(shè)備的改進(jìn)、發(fā)酵條件的控制以及__________。乙罐中加入刨花的作用是___________,與不加刨花相比,這樣操作的優(yōu)點(diǎn)有__________。
(4)好的葡萄酒要儲(chǔ)存幾年到幾十年,原因是在較長(zhǎng)的儲(chǔ)存時(shí)間內(nèi),酒中的物質(zhì)會(huì)發(fā)生一些轉(zhuǎn)化,如__________,兩者又生成酯,酯類(lèi)物質(zhì)越多,酒味越香醇。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組將一組相同圓紙片放入不同濃度的麥迪霉素(一種抗生素)溶液中浸泡后,放在接種有大腸桿菌的培養(yǎng)基上培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖1。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1) 將裝有培養(yǎng)基的滅菌包裝入高壓蒸汽滅菌鍋時(shí),注意不要裝得太擠,以免因______而影響滅菌的效果。加熱初期,必須將滅菌鍋內(nèi)的冷空氣排盡,否則將因________而影響滅菌的效果。倒平板時(shí),待平板冷卻凝固后,應(yīng)將平板倒過(guò)來(lái)放置,并用記號(hào)筆在______上標(biāo)明培養(yǎng)基的種類(lèi)、培養(yǎng)日期、平板上樣品的稀釋度、培養(yǎng)微生物名稱(chēng)及制作者姓名等信息。
(2) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,對(duì)大腸桿菌抑制作用最明顯的是濃度為______(填圖1中序號(hào))的麥迪霉素。
(3) 該實(shí)驗(yàn)中,宜使用________法接種大腸桿菌,在培養(yǎng)和接種大腸桿菌時(shí)要特別注意進(jìn)行無(wú)菌操作。為了避免無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,對(duì)圓紙片的要求是________。
(4) 該研究小組運(yùn)用上述實(shí)驗(yàn)方法,還研究了相同濃度的三種不同抗生素A、B、C對(duì)大腸桿菌生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)?jiān)谏蠄D2以圖示的方法表示這一處理方案(可模仿圖1中圖示并加以必要注解的方法)。
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