【題目】如圖甲表示動作電位產(chǎn)生過程示意圖，圖乙、圖丙表示動作電位傳導示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，甲圖的c點將降低
B.圖甲、乙、丙中開始發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、②、⑦
C.圖甲、乙、丙中c、③、⑧點時細胞膜外側鈉離子高于細胞膜內(nèi)側
D.復極化過程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

【答案】C
【解析】解：A、c點表示產(chǎn)生的動作電位最大值，所以若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，則Na+內(nèi)流量增多，甲圖的c點將提高，A錯誤； B、神經(jīng)纖維受刺激時，Na+內(nèi)流，所以圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是a、①、⑥，B錯誤；
C、圖甲、乙、丙中c、③、⑧點時，膜電位為外負內(nèi)正，但整個細胞膜外側鈉離子仍高于細胞膜內(nèi)側，C正確；
D、復極化過程中K+外流方式是易化擴散，不需要消耗能量、但需要膜蛋白協(xié)助，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導的相關知識，掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡，內(nèi)含化學物質(zhì)——遞質(zhì)．當興奮通過軸突傳導到突觸小體時，其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進入間隙，作用于后膜，使另一神經(jīng)元興奮或抑制．這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆的兩對基因（A，a和B，b）分別位于兩對同源染色體上，在某次雜交產(chǎn)生的子代中，基因型及比例如下，則兩親本的基因型是（ ）

子代基因型

AABB

AaBB

aaBB

AABb

AaBb

aaBb

所占比例


A.AaBb×AaBB
B.AaBb×AaBb
C.AABB×AaBB
D.AABb×AaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖．請據(jù)圖分析，正確的選項是（ ）
A.基因是有遺傳效應的DNA片段，原核生物只有擬核才有基因
B.①為轉錄，某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過“﹣脫氧核糖﹣﹣﹣磷酸﹣﹣﹣脫氧核糖﹣”連接的
C.②過程可以結合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯．①②過程中都存在堿基互補配對
D.基因控制蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，而一些非蛋白質(zhì)（如固醇類等）的合成不受基因的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R，r基因控制的相對性狀，當R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示．下列分析正確的是（ ）
A.R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組
B.豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型
C.在a、b過程中能發(fā)生A﹣T，C﹣G堿基互補配對
D.參與b過程的tRNA有20種，每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，制備抗A蛋白抗體的部分流程如下圖．
請回答：
（1）①代表的是過程．為獲得A基因表達載體，需用酶對A基因和運載體進行切割．將A基因表達載體導入動物細胞常用的方法是 ．
（2）利用PCR技術擴增A基因時，設計引物序列的主要依據(jù)是 ， 加入引物的作用是 ．
（3）與體內(nèi)DNA復制相比較，PCR反應要在一定的緩沖溶液中才能進行，并且要嚴格控制等條件．
（4）過程③采用的技術是 ， 獲得的X叫細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關線粒體和葉綠體的敘述，不正確的是

A. 線粒體和葉綠體是細胞的“能量轉換站”

B. 觀察線粒體和葉綠體的實驗中都要對實驗材料進行染色

C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒

D. 藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)具有多種多樣的功能，是細胞生命活動的主要承擔者。圖為胰腺細胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)的合成、分泌示意圖，其中①為細胞內(nèi)的具膜結構，④為溶酶體�；卮鹣铝袉栴}：

（1）細胞器②的名稱是____________，其內(nèi)膜在功能上遠遠復雜于外膜的主要原因是____________；②中的酶分布于____________。

（2）能產(chǎn)生圖中結構①的細胞器是____________；生物膜在結構上的特點是____________，這是①與③融合的基礎；在細胞中①與③融合而①不與細胞膜融合，這取決于生物膜具有的____________功能。

（3）在圖示過程中，細胞器③具有的功能是____________，細胞器④的功能主要取決于其內(nèi)部存在的____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①氨基酸；

②C、H、O、N等元素；

③肽鏈盤曲、折疊；

④一條或多條肽鏈；

⑤蛋白質(zhì)．

A. ①→②→③→④→⑤ B. ②→①→④→③→⑤

C. ②→①→⑤→③→④ D. ②→④→③→①→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察水綿細胞時，將低倍鏡換成高倍鏡后，視野中觀察到的細胞數(shù)目、細胞大小和視野亮度的變化分別是（ ）

A．增多，變小、變亮 B．增多、變小、變暗

C．減少、變大、變亮 D．減少、變大、變暗

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