【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化。下列說法中錯誤的是( )
A.若抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用,則影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
B.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜外電流方向相同
C.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次
【答案】B
【解析】A興奮的傳導(dǎo)需要消耗能量,若一直細(xì)胞呼吸,則會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)。A正確。B,神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向是由中間向兩邊,而膜外電流方向是兩邊指向中間,剛好相反。B錯誤。C神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐作用釋放的,體現(xiàn)了膜的流動性。C正確。D項,刺激c點,興奮不能從突觸后膜向突觸前膜傳遞,因此興奮不能傳遞到a點所在的神經(jīng)元上,因此電表①不偏轉(zhuǎn);刺激c點,靠近c點的電極處先變成負(fù)電位,而另一側(cè)電極處為正電位,此時電表②向左偏轉(zhuǎn),接著靠近c點的電極處恢復(fù)到正電位,隨后另一電極處變成負(fù)電位,此時電表②向右偏轉(zhuǎn),因此電表②偏轉(zhuǎn)兩次,即D項表述正確。
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【題目】圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述不正確的是
A.剛溶化的海藻酸鈉應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液
B.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠
C.圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸
D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中
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【題目】某一年生草本植物侵入人棄耕農(nóng)田后大量繁殖,硏究人員對其數(shù)量變化進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下圖所示。請回答相關(guān)問題:
(1)棄耕農(nóng)田上發(fā)生的生物群落湞演替屬于______________。
(2)該小組采用的調(diào)查方法是______________。
(3)從圖中曲線變化趨勢可以看出,侵入荒地早期,該植物種群數(shù)量呈______________型增長,曲線后半段表明此植物的種群數(shù)量已經(jīng)接近其______________。
(4)外來物種入侵可能破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的_____________。隨著新食物網(wǎng)的建立及生物種類的增加,其_____________穩(wěn)定性逐漸提高。
(5)生物多樣性最重要的價值是具有_____________功能。
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【題目】 將一處原始森林開辟成為一個國家森林公園,為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡,應(yīng)采用的措施是( )
A.在森林里投放一些珍奇的野生動物,增加食物網(wǎng)的復(fù)雜性
B.在森林中引種一些珍奇的野生植物,提高生產(chǎn)者的能量蓄積能力
C.定期清理森林中的枯枝落葉,以利于種子萌發(fā)和幼苗生長
D.對森林做簡單的隔離,避免人類過多的干擾
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【題目】某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個,編號1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評價或修正不合理的是( )
A.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格
B.只要控制光照、溫度相同即可
C.實驗材料本身存在的差異會影響實驗結(jié)果
D.制備的葉圓片投入三角瓶前應(yīng)放黑暗處
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【題目】下列能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是
A. B淋巴細(xì)胞 B. 漿細(xì)胞 C. T淋巴細(xì)胞 D. 效應(yīng)T細(xì)胞
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【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。某細(xì)菌質(zhì)粒上的標(biāo)記基因如右圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長情況也不同,下圖示外源基因在質(zhì)粒中可插入的位置有a、b、c點。
某同學(xué)根據(jù)實驗現(xiàn)象對其插入的位點進(jìn)行分析,其中分析正確的是
實驗現(xiàn)象 | 實驗推論 | ||
在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況 | 在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況 | 目的基因插入的位置 | |
A | 能生長 | 能生長 | a |
B | 不能生長 | 能生長 | b |
C | 能生長 | 不能生長 | c |
D | 不能生長 | 不能生長 | c |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④
B. 植物細(xì)胞無氧呼吸釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在乙醇中
C. 動物細(xì)胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多
D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]
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【題目】圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,右圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L)。下列敘述不正確的是( )
A.物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖
B.曲線④表示在某實驗條件下物質(zhì)a在2分鐘時間內(nèi)完全分解
C.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D. 若曲線①②③麥?zhǔn)静煌笣舛认旅复俜磻?yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③
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