【題目】(2016屆江西萬載高三第四次理科綜合能力模擬沖刺試卷生物試卷)某同學(xué)用某綠色苔蘚植物為實驗材料進行了葉綠體觀察,質(zhì)壁分離和復(fù)原及光合色素提取和分離實驗,如圖為質(zhì)壁分離時觀察到的某一視野,以下相關(guān)敘述,正確的是

A.取材料的不同部位觀察到質(zhì)壁分離程度一定會相同

B.視野中A處呈無色B處呈綠色,并正發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

C.提取葉綠素時選用層析液的原因是色素可溶于有機溶劑

D.若提取色素時沒有加碳酸鈣,會使得四條色素帶變窄

【答案】B

【解析】

試題分析:取材料的不同部位細胞的細胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同,A錯誤;視野中A處呈無色B處呈綠色,并正發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原,B正確;提取葉綠素時選用無水乙醇(或丙酮)的原因是色素可溶于有機溶劑,C錯誤;碳酸鈣能防止色素研磨過程中葉綠素被破壞,若提取色素時沒有加碳酸鈣,會使得葉綠素a和葉綠素b2條色素帶會變窄,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是

A. 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B. 淀粉、半乳糖、糖原

C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D. 性激素、生長激素、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述,正確的是

A. DNA分子和染色體在間期復(fù)制后其數(shù)量均加倍

B. 后期著絲點分裂后,DNA和染色體的數(shù)目均加倍

C. 分裂末期,細胞內(nèi)復(fù)制后的染色體平均分配進入子細胞

D. 紡錘體形成與否是動植物細胞有絲分裂的明顯區(qū)別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】春天,很多植物同時開花,花粉在空氣中傳播后,也很容易黏附到其他植物的柱頭上,但這些花粉不能萌發(fā).而落到同種植物柱頭上的花粉可以萌發(fā),這依賴于( )

A.細胞分泌物的信息傳遞

B.花粉和柱頭細胞的細胞膜之間信號分子與受體的識別

C.花粉與柱頭細胞間的胞間連絲

D.花粉與柱頭細胞中核酸的一致性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),狼捕食兔子后,狼體內(nèi)的一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能是( )

A. 少于a B. a+b C. a D. 多于a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是( )

A.CO2和N2

B.葡萄糖和NH3

C.CO2和尿素

D.葡萄糖和尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的部分示意圖。請回答下列問題:

1圖示過程表示遺傳信息的 。

2圖中3是 ,有DNA形成3的過程在遺傳學(xué)上稱為 ,該過程主要發(fā)生在細胞核中。

3圖中1是 ,它攜帶的氨基酸是 。CGA精氨酸、GCU丙氨酸、UCG絲氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是( )

A.葡萄糖和麥芽糖可被水解

B.葡萄糖和果糖分子均有還原性

C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菊花的組織培養(yǎng)需要嚴格的無菌操作,下列說法不正確的是 ( )

A.培養(yǎng)基連同其他器械一起進行高壓蒸汽滅菌

B.幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間

C.用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長,一旦感染雜菌則前功盡棄

D.將菊花莖段插入時應(yīng)注意方向,不應(yīng)倒插,是為了防止雜菌污染

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