【題目】如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b，兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。若Ⅱ7為純合子，請分析此圖，以下結論不正確的是

A. 甲病是位于常染色體上的顯性遺傳病

B. 乙病是位于常染色體上的隱性遺傳病

C. Ⅱ5的基因型可能是aaBB或aaBb，Ⅲ10是純合子的概率是1/3

D. 若Ⅲ10與Ⅲ9結婚，生下正常男孩的概率是5/12

【答案】C

【解析】

分析遺傳系譜圖可知，Ⅰ-1、Ⅰ-2患有甲病，生有一不患甲病的女兒Ⅱ-5，因此甲病是常染色體上的顯性遺傳病；Ⅰ-1、Ⅰ-2不患乙病，生有患乙病的女兒Ⅱ-4，因此乙病是常染色體隱性遺傳病。根據(jù)甲乙遺傳病的類型寫出遺傳系譜中相關個體的基因型,然后根據(jù)基因型對子代進行遺傳病的概率計算。

由分析可知，甲病是常染色體上的顯性遺傳病，A正確；由分析可知，乙病是常染色體上的隱性遺傳病，B正確；由遺傳系譜圖可知，Ⅱ-5不患甲病，基因型為aa,不患乙病,但是有患乙病的姐妹，基因型為BB或Bb，因此對于2種遺傳病來說，Ⅱ-5的基因型是aaBB或aaBb；Ⅲ-10不患甲病，基因型為aa，不患乙病，但是父親是乙病致病基因攜帶者的概率是Bb=2/3，由根據(jù)題意知,母親的基因型為BB，因此Ⅲ-10是乙病致病基因的攜帶在的概率是Bb=2/3×1/2=1/3，基因型為BB的概率是2/3，因此對于2種遺傳病來說，Ⅲ-10的基因型是aaBB或aaBb,是aaBB(純合子)的概率是2/3，C錯誤；Ⅲ-3是乙病患者，基因型為aabb，Ⅲ-10的基因型是aaBB或aaBb，前者占2/3，后者占1/3，因此后代都不患甲病,患乙病的概率是bb=1/3×1/2=1/6，不患病的概率是5/6，不患病男孩的概率是5/6×1/2=5/12，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某細胞所經(jīng)歷的部分生理過程，下列相關敘述正確的是

A. 過程①導致乙細胞的表面積與體積之比大于甲細胞

B. 過程②中會出現(xiàn)染色體暫時加倍并均分到兩個子細胞中

C. 過程③的實質(zhì)是細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了明顯變化

D. 丁細胞內(nèi)合成的分泌蛋白需要借助細胞膜上的載體才能分泌到細胞外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中某結構的數(shù)量變化曲線,圖2表示與該分裂有關的不同分裂時期的圖像。下列分析不正確的是( )

A. 圖1曲線可表示減數(shù)第一次分裂時同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化

B. 由圖2可知該二倍體動物應為雄性個體

C. 圖2中的甲、丁細胞分別對應圖1中的AB、BC段

D. 乙細胞中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用遺傳因子組成未知的灰鼠和白鼠進行雜交育種實驗，得到的實驗結果如下表。如果來自組合Ⅳ的灰色雌鼠親本與來自組合Ⅱ的灰色雄鼠親本交配，那么下列4種情況最可能的是

A. 所有后代都是灰色的B. 所有后代都是白色的

C. 后代中的一半是灰色的D. 后代中的一半是白色的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：

（1）圖乙是圖甲中_____（填字母）的放大的結構模式圖。未受到刺激時，神經(jīng)元膜內(nèi)外電 位表現(xiàn)為_________。

（2）假設a是一塊肌肉，已知刺激 f，b 處會檢測到電位的變化，且a會收縮。若刺激b點，在e點______（能/不能）檢測到電位變化，原因是_____。

（3）若使用某種麻醉劑后，刺激f，a不會收縮。請完成實驗，證明該麻醉劑是阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，還是阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導（實驗位點可用圖中字母表示）。方法設計：將藥物放置于某處，刺激f，觀察_____。 結果

①若將藥物置于_____處，刺激f處，觀察到_____，則該藥物阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。

②若將藥物置于_____處，刺激f處，觀察到_____，則該藥物阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獼猴桃果實采摘后，置于常溫下貯藏，所測得果實內(nèi)的ABA（脫落酸）及其他相關生理生化指標所發(fā)生的變化趨勢如圖所示。有關敘述正確的是

A. 獼猴桃采摘后，乙烯釋放增加，果實硬度增加，加快果實的成熟

B. ABA的釋放可有效促進果實的軟化，促進果實的成熟

C. 獼猴桃果實的成熟過程受ABA、乙烯等多種激素的共同調(diào)節(jié)

D. 第六天獼猴桃果實呼吸強度驟降后又升高，此變化不利于果實成熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種自花傳粉、閉花受粉的植物，其花的顏色為白色和紅色，莖有粗、中粗和細三種。請分析并回答下列問題：

（1）自然狀態(tài)下該種植物一般都是_____________（填“純合子”或“雜合子”）若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交，應先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是_____________；然后在進行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套上紙袋，其目的都是_____________。

（2）已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制，只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖，當只含有顯性基因B時植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁 殖，則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為_____________。

（3）現(xiàn)發(fā)現(xiàn)某一白花植株種群中出現(xiàn)一株紅花植株，若花色由一對等位基因D、d控制，且該紅花植株自交后代中紅花植株與白花植株之比始終為2：1，試解釋其原因__________________________。

（4）若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應基因在染色體上的位置及控制花色的生物化學途徑如圖所示。

則該植株花色為_____________，其體細胞內(nèi)的染色體1和染色體2之間的關系是_____________。該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象），后代中純合子的表現(xiàn)型為_____________。通過上述結果可知，控制花色的基因遺傳_____________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將等量的小球藻分別置于4個加有適量且等量培養(yǎng)液的封蓋玻璃容器中，以瓦數(shù)相同的日光燈（冷光源）作為光源，各組日光燈與容器的距離不同（其他條件相同且適宜），觀察并記錄每個容器中每分鐘釋放的氣泡個數(shù)，繪制曲線如圖所示。請回答下列問題：

（1）該實驗研究的是_____________對光合速率的影響。選用日光燈（冷光源）作為實驗光源的目的是________________________。

（2）小球藻葉片長時間浸泡在無水乙醇中葉片幾乎接近白色，原因是________________________。

（3）當日光燈與容器的距離為bcm和dcm時，容器中每分鐘釋放的氣泡個數(shù)相等，能否說明小球藻細胞的光合速率相等？____________（填“能”或“不能”），原因是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神農(nóng)架自然保護區(qū)素有“華中屋脊”之稱，國家重點保護植物有珙桐、水青樹等17種，國家重點保護動物有金絲猴、小熊貓等15種。

（1）神農(nóng)架林區(qū)所有的金絲猴稱為一個__________。金絲猴和小熊貓生活在髙大的珙桐和水青樹上，香獐和獾生活在灌木叢中，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結構。

（2）神農(nóng)架林區(qū)具有蓄養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。

（3）下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，若鼠和昆蟲糞便中的能量為a，呼吸作用消耗的能量為b，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為d，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為__________。若大量獵捕蛇和蛙，則會導致該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性__________；若鼠與蛇可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕或躲避，說明信息傳遞具有__________的功能。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案