【題目】下面為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖,相關(guān)說法正確的是
A.催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上B.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP
C.在葉肉細(xì)胞中6來自葉綠體D.3全部釋放到大氣中
【答案】C
【解析】
分析題圖可知該圖若表示有氧呼吸的過程,則1是葡萄糖,2是丙酮酸,3是二氧化碳,4是反應(yīng)物水,5是還原氫,6是氧氣,7是產(chǎn)物水,8是能量。
A、2→3是有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,因此相關(guān)的酶不在線粒體內(nèi)膜上,A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸過程產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失,用于維持體溫,少部分轉(zhuǎn)移到ATP中,B錯(cuò)誤;
C、由于晴朗白天植物的光合作用大于呼吸作用,因此有氧呼吸消耗的氧氣來自光合作用產(chǎn)生的氧氣,C正確;
D、由于晴朗白天植物的光合作用大于呼吸作用,因此有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳被葉綠體吸收利用,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,①②③分別表示一種激素,下列敘述正確的是( )
A.當(dāng)人從炎熱環(huán)境進(jìn)入寒冷的環(huán)境中時(shí),③的分泌量會(huì)減少
B.切除垂體后,①的分泌會(huì)減少
C.給某人注射③,反饋調(diào)節(jié)會(huì)使①和②的分泌增加
D.當(dāng)人體缺碘時(shí),①和②的濃度都會(huì)高于正常水平
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】華北駝絨藜是北方常見的優(yōu)質(zhì)牧草,某研究小組想探究其種子保存的適宜條件。將種子隨機(jī)均分為若干組,分別進(jìn)行超干燥和低溫(4℃)處理,測(cè)定脫氫酶活性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,請(qǐng)回答:
(1)種子的胚根、胚芽未突破種皮時(shí),由于種皮的隔離作用,胚細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸。在酸性條件下,用橙色的重鉻酸鉀檢測(cè),顏色會(huì)變成______。
(2)脫氫酶的作用是催化有機(jī)物脫去氫離子,形成NADH,脫氫酶作用的場(chǎng)所有______,形成的NADH與______反應(yīng)。
(3)低溫組的脫氫酶活性低于超干燥組,可以推測(cè)其種子的發(fā)芽能力______(填“高于”或“低于”)超干燥組。若低溫組種子保存一個(gè)月后,將溫度升高到適宜溫度,其發(fā)芽能力______(填“能”或“不能”)恢復(fù),理由是______。
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【題目】利用麥芽釀造啤酒時(shí),麥芽中多酚氧化酶(PP0)的作用會(huì)降低啤酒質(zhì)量圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)
B. 相同溫度和時(shí)間,pH7.8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物可能比pH8.4的少
C. 在制備麥芽過程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH8.4
D. 高于90℃,若PP0發(fā)生熱變性,一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快
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【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個(gè)馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示。
(1)大別山的全部馬尾松可稱為一個(gè)________________。在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)比例關(guān)系(種群中不同胸徑大小的個(gè)體數(shù)比例)代替其________________,來進(jìn)一步預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化。
(2)在野外群落調(diào)查中,首先識(shí)別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測(cè)定物種豐富度的最簡單方法。調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度________________(較高、較低、不變),A~I群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈________________的變化趨勢(shì),且群落物種多樣性在群落發(fā)育的________________期(早、中、晚)最高。
(3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的________________加劇,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。喬木、灌木和草本植物分別配置在群落的不同高度上,具有明顯的________________現(xiàn)象,這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高群落________________________________的能力。
(4)若群落A是由冰蓋融化后的裸地演替而來,則此種演替屬于________________演替,該演替過程中生態(tài)系統(tǒng)所含有機(jī)物變化的情況是________________________________。
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【題目】某研究小組進(jìn)行了“探究α-萘乙酸(NAA)對(duì)月季插條生根的影響”的實(shí)驗(yàn),得到如圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)的因變量是月季插條生根的平均長度
B.對(duì)照組中,插條的處理溶液可能是蒸餾水
C.促進(jìn)月季插條生根的NAA最適濃度為250mg·L-1
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明NAA對(duì)生根的作用具有兩重性
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【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的________________。
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_______________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中_____________(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面_______________(填“高于”、“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面___________右側(cè)液面(填“高于”、“低于”或“等于”)。
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有____________性。
(5)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式____________,纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究“生長素是如何從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)街参矬w全身的”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取玉米胚芽鞘,切去頂端2 mm,如圖處理方法做實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中切去頂端2 mm的原因是__________。
(2)檢測(cè)①②實(shí)驗(yàn)中的受體瓊脂塊,其中含有生長素的是______?梢缘贸龅慕Y(jié)論是__________________
(3)有人提出'生長素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)”的觀點(diǎn)。①②③④四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,最適合判斷該觀點(diǎn)是否正確的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為____________ ,則該觀點(diǎn)正確。
(4)事實(shí)上,即使實(shí)驗(yàn)中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素,用一般的理化方法也很難檢測(cè)出來?蓪(shí)驗(yàn)后的受體瓊脂塊放在______,如果____________,則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,開始時(shí)漏斗內(nèi)外液面高度一致。下列敘述正確的是有( )
A.一段時(shí)間后漏斗管內(nèi)的液面會(huì)上升
B.水分子會(huì)從燒杯進(jìn)入漏斗
C.水分子會(huì)從漏斗進(jìn)入燒杯
D.蔗糖分子從漏斗進(jìn)入燒杯
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