【題目】由細(xì)胞形態(tài)判斷,在克隆過程中最不適合提供細(xì)胞核的是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】
本題考查的是克隆技術(shù)的含義,克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式,克隆技術(shù)可以克隆生物的組織器官或生物體。在克隆過程中提供細(xì)胞核的應(yīng)該是體細(xì)胞。分析圖:A為精子,B為未分化的細(xì)胞,C為肌細(xì)胞,D為神經(jīng)細(xì)胞。
A、圖示細(xì)胞已經(jīng)分化成精子,染色體數(shù)目減半,含有本物種細(xì)胞核中一半的遺傳物質(zhì),不適合提供細(xì)胞核進(jìn)行克隆,A正確;
B、圖示細(xì)胞未分化,全能性高,適合提供細(xì)胞核進(jìn)行克隆,B錯(cuò)誤;
C、圖示細(xì)胞已經(jīng)分化成肌肉細(xì)胞,但細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不變,適合提供細(xì)胞核進(jìn)行克隆,C錯(cuò)誤;
D、圖示細(xì)胞已經(jīng)分化成神經(jīng)細(xì)胞,但細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不變,適合提供細(xì)胞核進(jìn)行克隆,D錯(cuò)誤。
故選:A。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示a、b分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析正確的是( )
A.圖2中a表示線粒體,其內(nèi)膜上可完成三羧酸循環(huán)
B.圖2中b表示葉綠體,其內(nèi)膜上分布著葉綠體色素
C.圖2中b表示葉綠體,其基質(zhì)中可完成卡爾文循環(huán)
D.圖2中a表示線粒體,其基質(zhì)中可完成糖酵解過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的致敏T淋巴細(xì)胞
B.②是去除骨髓瘤細(xì)胞的細(xì)胞核后進(jìn)行細(xì)胞融合
C.③中的融合細(xì)胞同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某同學(xué)用30%的蔗糖溶液處理洋蔥表皮細(xì)胞后在顯微鏡下看到的某個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu),X和Y分別表示原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度,關(guān)于值表述正確的是( )
A.值越大,質(zhì)壁分離程度越高
B.值越小,質(zhì)壁分離程度越小
C.一定濃度范圍內(nèi),隨蔗糖溶液升高,值逐漸變小
D.一定濃度范圍內(nèi),隨蔗糖溶液降低,值逐漸變小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.施用10﹣6molL﹣1的IAA促進(jìn)側(cè)根數(shù)量的增加
B.施用大于10﹣5molL﹣1的IAA抑制側(cè)根數(shù)量的增加
C.施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
D.施用10﹣4molL﹣1的IAA比未施用的側(cè)根數(shù)量多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖二表示圖一中某種細(xì)胞器中發(fā)生一種重要生命活動,請據(jù)圖回答:
(1)圖一中細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是________________(填序號)。
(2)圖一中有氧呼吸的主要場所是_______________(填序號)。
(3)圖二中的生理過程發(fā)生在圖一細(xì)胞中的中____________(填細(xì)胞器的序號)。
(4)圖二中的①、②表示的物質(zhì)分別_______、___________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.階段A為糖酵解,該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)③
B.階段B為檸檬酸循環(huán),有關(guān)酶和合成ATP的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上
C.階段C中,特殊的分子所攜帶的氫和電子傳遞給氧,形成物質(zhì)②
D.ABC三個(gè)階段中階段C產(chǎn)生的ATP量最多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅(2n=8)某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,依次形成四個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞,其染色體相對數(shù)目和同源染色體對數(shù)如圖所示(不考慮染色體異常分離),回答下列問題。
(1)若甲為減數(shù)第一次分裂間期,甲中發(fā)生的最重要的變化為______,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生片段交換發(fā)生于圖__________,同源染色體分離發(fā)生于圖_________。
(2)丙可表示減數(shù)第__分裂____期,細(xì)胞中含有_____條Y染色體和____個(gè)中心體。
(3)丁細(xì)胞中含有_____個(gè)核DNA分子。
(4)參考上圖,在坐標(biāo)系中畫出有絲分裂后期染色體相對數(shù)目和同源染色體對數(shù)________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2017 年 8 月,首例基因治療藥物(Kymriah)在美國獲批,使得癌癥的治療有了新方法。Kymriah 是一種遺傳修飾自體 T 細(xì)胞免疫治療藥物,通過收集患者 T 細(xì)胞并送到制造工廠,在那里進(jìn)行遺傳修飾,使之包括指導(dǎo)嵌合抗原受體(CAR)的新基因(具體修飾過程如圖 )。最終這些修飾后的細(xì)胞(CAR﹣T 細(xì)胞)被輸回到患者體內(nèi),CAR 可以指導(dǎo) T 細(xì)胞靶向高效殺死腫瘤細(xì)胞。
(1)臨床上采用患者免疫細(xì)胞的基因并借助基因工程技術(shù)構(gòu)建 T 細(xì)胞嵌合型抗原受體(CAR)。據(jù)圖分析該技術(shù)所使用的目的基因是_____。
(2)如圖所示利用基因工程方案構(gòu)建 T 細(xì)胞嵌合型抗原受體(CAR)過程。該過程中步驟①和②分別是指_____和_____。
(3)圖中分子 a 在免疫學(xué)上屬于_____,其化學(xué)本質(zhì)包括_____。
A.蛋白質(zhì) B.核酸 C.多糖 D.脂質(zhì) E.維生素
(4)據(jù)圖分析,CAR﹣T 細(xì)胞殺滅腫瘤細(xì)胞的過程屬于_____。
A.特異性免疫 B.非特異性免疫 C.細(xì)胞免疫D.體液免疫 E.獲得性免疫 F.先天免疫
(4)據(jù)所學(xué)知識及圖中信息,闡述 CAR﹣T 細(xì)胞能高靶向高效殺滅腫瘤細(xì)胞的原因是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com