【題目】下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

①用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞可形成可育的植株

②植物用種子繁殖后代

③用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)細(xì)胞形成可育的完整植株

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

【答案】B

【解析】①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成可育植株，體現(xiàn)了植物體細(xì)胞具有全能性，①正確；

②種子不是一個(gè)細(xì)胞，因此用植物種子繁殖后代不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，②錯(cuò)誤；

③用煙草愈傷組織培養(yǎng)出可育的植株，體現(xiàn)了植物體細(xì)胞具有全能性，③正確．

所以，①③正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中存在硫細(xì)菌，該細(xì)菌能利用氧化硫化物釋放的能量將二氧化碳合成有機(jī)物。生活在熱泉附近的生物，直接或間接地以硫細(xì)菌為食。下列相關(guān)敘述正確的是

A．硫細(xì)菌是生產(chǎn)者，處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．直接或間接以硫細(xì)菌為食的生物都屬于分解者

C．能量能隨著硫元素的循環(huán)而被生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用

D．該生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究水體中的磷對(duì)滴水觀音光合作用的影響，在不同磷濃度下，對(duì)其葉綠素含量、表觀光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度等進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下圖。請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問題：

（1）磷是細(xì)胞內(nèi)各種化合物的重要組成元素， 缺磷會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物中的 明顯減少，從而使碳反應(yīng)過程中的C3的合成速率 。

（2）測(cè)定葉綠素含量需先提取葉綠素，要用到的藥品包括 。提取的葉綠素a、b的吸收光譜中對(duì)應(yīng)正確的是 。

A．二氧化硅 B．碳酸鈣 C．無水乙醇 D.層析液 E．水

（3）當(dāng)P濃度從0增大到1．024mg/L時(shí)，葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量逐漸 ，從而使植物吸收的 增加，表觀光合速率上升。

（4）據(jù)圖分析，5．12mg/L時(shí)的P濃度 （填“提高”、“降低”或“不影響”）表觀光合速率，此時(shí)表觀光合速率的影響因素可能是 （填“氣孔因素”或“非氣孔因素”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列問題

Ⅰ．圖1是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，回答（1）-（3）小題：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的 （填基團(tuán)）。

（2）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明a過程是一種 方式。

（3）與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是 。

Ⅱ．圖2是胰島B細(xì)胞合成和運(yùn)輸胰島素過程示意圖，回答（4）-（6）小題

（4）細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系。與圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是［ ］（填標(biāo)號(hào)）。

（5）用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為 。

（6）在此細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是 （填物質(zhì)名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B．過程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在 ATP 中

C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自 H2O

D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中催化①過程的酶主要是____________；完成②的場(chǎng)所是____________。

（2）圖中Y是指____________，圖中Y：A= ____________。

（3）A的基本骨架由__________________形成，若B水解成B有m個(gè),則控制B形成的A中A至少有______個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究了溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下圖所示的曲線。據(jù)此提出的結(jié)論合理的是( )

A. 光合作用酶的最適溫度高于細(xì)胞呼吸酶的最適溫度

B. 陰影部分表示5℃~35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零

C. 光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D. 溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~30℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該化合物是由 種氨基酸分子失去水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做 ，該化合物稱為 。

（2）圖中表示肽鍵的字母是 。（不全不得分）

（3）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是 。

（4）若氨基酸平均分子質(zhì)量為128，則該多肽的分子質(zhì)量為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）根據(jù)上表結(jié)果,三種奶茶中淀粉最少的是 ,三種奶茶中都含有 。

（2）該小組認(rèn)為三種奶茶中都沒有蛋白質(zhì),此結(jié)論是否正確,判斷的依據(jù)是: , 。

（3）第二組實(shí)驗(yàn)中加熱的方式最好是 ，第4組實(shí)驗(yàn)中所用的染料是 。

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