科目：高中生物 來源： 題型：
2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國的卡佩奇和史密斯以及英國的埃文斯等3位科學(xué)家，以表彰他們在“基因靶向”技術(shù)上的貢獻�！盎虬邢颉庇址Q“基因敲除”或“基因打靶”，是指定向替換生物某一基因的技術(shù)。它依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（ ）
A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．DNA復(fù)制
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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省杭州師大附中高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題
2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予馬里奧·卡佩基等三位科學(xué)家，以表彰他們“在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了“基因敲除”技術(shù)（通常叫基因打靶）的出現(xiàn)，利用這一技術(shù)可以準(zhǔn)確地“敲除”DNA分子上的特定基因，從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術(shù)的過程大致如下：
第一步：分離胚胎干細(xì)胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞，在培養(yǎng)基中擴增。這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。
第二步：突變DNA的體外構(gòu)建。獲取與靶基因同源的DNA片斷，利用基因工程技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使該片段上的靶基因失活。
第三步：突變DNA與靶基因互換。將體外構(gòu)建的突變DNA轉(zhuǎn)移入胚胎干細(xì)胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細(xì)胞的基因改造。
第四步：將第三步處理后的胚胎干細(xì)胞，轉(zhuǎn)移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。
其基本原理如下圖所示：
請根據(jù)上述資料，回答下列問題：
⑴“基因敲除技術(shù)”以胚胎干細(xì)胞作為對象是因為胚胎干細(xì)胞具有 性。
⑵在第三步中，涉及的變異類型是 。
⑶在靶基因中插入neoR基因的目的是 。
⑷假設(shè)經(jīng)過上圖表示的過程，研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細(xì)胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，則：
①該克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因，為什么?________，________________________
____ ____________________________________________________________________。
②該克隆小鼠 （填“是”或“否”）已經(jīng)滿足研究者對靶基因進行功能研究的需要？如果是，說明理由。如果否，簡述如何利用上述小鼠才能獲得符合需要的小鼠。理由或簡述如何才能獲得符合需要的小鼠：
。
③若該克隆雌鼠與普通小鼠交配，理論上該克隆雌鼠產(chǎn)下的F1中抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為_________。若該克隆雌鼠產(chǎn)下的后代小鼠足以滿足實驗要求，請以F1為實驗材料，設(shè)計一實驗方案，通過一代雜交實驗，來確定新霉素抗性基因是導(dǎo)入到常染色體，還是導(dǎo)入到X染色體上。（要求寫出用來雜交的F1性狀及雜交后一代的性狀及相應(yīng)結(jié)論）。
雜交方案：____ _______________ __________________ _____________________；
結(jié)果和結(jié)論：
_________________________________________________________________________ _
_________________________________________________________________________ _
_________________________________________________________________________ _
___________________
__________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2014屆浙江東陽中學(xué)高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（9分）2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予馬里奧·卡佩基等三位科學(xué)家，以表彰他們“在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了“基因敲除”技術(shù)（通常叫基因打靶）的出現(xiàn)，利用這一技術(shù)可以準(zhǔn)確地“敲除”DNA分子上的特定基因，從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術(shù)的過程大致如下：
第一步：分離胚胎干細(xì)胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞，在培養(yǎng)基中擴增。這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。
第二步：突變DNA的體外構(gòu)建。獲取與靶基因同源的DNA片斷，利用基因工程技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使該片段上的靶基因失活。
第三步：突變DNA與靶基因互換。將體外構(gòu)建的突變DNA轉(zhuǎn)移入胚胎干細(xì)胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細(xì)胞的基因改造。
第四步：將第三步處理后的胚胎干細(xì)胞，轉(zhuǎn)移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。
其基本原理如下圖所示：
請根據(jù)上述資料，回答下列問題：
（1）“基因敲除技術(shù)”以胚胎干細(xì)胞作為對象是因為胚胎干細(xì)胞具有 性。體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時需要以 作為飼養(yǎng)層細(xì)胞。
（2）在第三步中，涉及的變異類型是 。
（3）在靶基因中插入neoR基因的目的是 。
（4）假設(shè)經(jīng)過上圖表示的過程，研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細(xì)胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，則：
①該克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因， ________，為什么?
____________________________ _______________________________。
②該克隆小鼠 （填“是”或“不是”）已經(jīng)滿足研究者對靶基因進行功能研究的需要？如果是，說明理由。如果否，簡述如何利用上述小鼠才能獲得符合需要的小鼠。理由或簡述如何才能獲得符合需要的小鼠：
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科目：高中生物 來源：2013屆陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題
2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予在“基因靶向”技術(shù)方面作出突出貢獻的三位科學(xué)家�！盎虬邢颉奔夹g(shù)指的是應(yīng)用DNA同源重組原理，通過一定的載體，用設(shè)計好的目的基因替代靶基因從而達到使靶基因功能喪失的目的。借助這一技術(shù)科學(xué)家可以用小鼠進行實驗，使其體內(nèi)的某項特定基因喪失功能以幫助人們找到治療疾病的有效方法。下列有關(guān)的說法中，不正確的是（ ）
A．實驗一般采用ES細(xì)胞作為目的基因的受體細(xì)胞，這是因為它具有發(fā)育的全能性
B．由ES細(xì)胞培育出小鼠的過程中，需要采用早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
C．獲取ES細(xì)胞的常用方法有從早期胚胎(囊胚內(nèi)滋養(yǎng)層)中分離或從胎兒的原始性腺中分離
D．可通過提取其蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進行抗原－抗體雜交進行檢測。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題
（25分）2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予馬里奧·卡佩基等三位科學(xué)家，以表彰他們“在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了“基因敲除”技術(shù)（通常叫基因打靶）的出現(xiàn)，利用這一技術(shù)可以準(zhǔn)確地“敲除”DNA分子上的特定基因，從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術(shù)的過程大致如下：
第一步：分離胚胎干細(xì)胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞，在培養(yǎng)基中擴增。這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。
第二步：突變DNA的體外構(gòu)建。獲取與靶基因同源的DNA片斷，利用基因工程技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使該片段上的靶基因失活。
第三步：突變DNA與靶基因互換。將體外構(gòu)建的突變DNA轉(zhuǎn)移入胚胎干細(xì)胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細(xì)胞的基因改造。
第四步：將第三步處理后的胚胎干細(xì)胞，轉(zhuǎn)移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。
其基本原理如下圖所示：
請根據(jù)上述資料，回答下列問題：
⑴“基因敲除技術(shù)”以胚胎干細(xì)胞作為對象是因為胚胎干細(xì)胞具有 性。
⑵在第三步中，涉及的變異類型是 。
⑶在靶基因中插入neoR基因的目的是 。
⑷假設(shè)經(jīng)過上圖表示的過程，研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細(xì)胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，則：
①該克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因，為什么?________，________________________
____ ____________________________________________________________________。
②該克隆小鼠 （填“是”或“否”）已經(jīng)滿足研究者對靶基因進行功能研究的需要？如果是，說明理由。如果否，簡述如何利用上述小鼠才能獲得符合需要的小鼠。理由或簡述如何才能獲得符合需要的小鼠：
。
③若該克隆雌鼠與普通小鼠交配，理論上該克隆雌鼠產(chǎn)下的F1中抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為_________。若該克隆雌鼠產(chǎn)下的后代小鼠足以滿足實驗要求，請以F1為實驗材料，設(shè)計一實驗方案，通過一代雜交實驗，來確定新霉素抗性基因是導(dǎo)入到常染色體，還是導(dǎo)入到X染色體上。（要求寫出用來雜交的F1性狀及雜交后一代的性狀及相應(yīng)結(jié)論）。
雜交方案：____ _______________ __________________ _____________________；
結(jié)果和結(jié)論：
________________________________________________ _________________________ _
________________________________________________ _________________________ _
________________________________________________ _________________________ _
_____________________________________________________________________________。
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