【題目】圖中的①~④表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的不同方式,ATPaseATP水解酶,還是運(yùn)輸某些物質(zhì)的載體。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.Na進(jìn)入細(xì)胞的方式可能是②B.白細(xì)胞吞噬入侵細(xì)菌的方式是④

C.①②④是被動(dòng)運(yùn)輸,③是主動(dòng)運(yùn)輸D.方式④與細(xì)胞膜的流動(dòng)性密切相關(guān)

【答案】C

【解析】

分析圖形,①物質(zhì)由高濃度到低濃度,不需要載體協(xié)助,不消耗能量,是自由擴(kuò)散;②是由高濃度到低濃度,需要載體協(xié)助,不消耗能量,所以為協(xié)助擴(kuò)散;③物質(zhì)由低濃度到高濃度,需要載體蛋白和消耗能量,是主動(dòng)運(yùn)輸,④為生物大分子進(jìn)入細(xì)胞的方式,是胞吞。

A、Na進(jìn)入細(xì)胞的方式可能是②協(xié)助擴(kuò)散,A正確;

B、白細(xì)胞通過方式④胞吞來吞噬入侵細(xì)菌,B正確;

C、④為生物大分子進(jìn)入細(xì)胞的方式,是胞吞過程,不屬于被動(dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;

D、④胞吞過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄同株異花傳粉的二倍體植物,抗除草劑與不抗除草劑受兩對獨(dú)立遺傳的基因控制,相關(guān)基因?yàn)?/span>A、aBb,且AaBb為完全顯性,只要存在一種顯性基因就表現(xiàn)出抗除草劑性狀;A使雄配子生物育性降低50%,其他配子育性正常;B存在顯性純合致死現(xiàn)象。請回答問題。

1Aa互為____________(填“等位“非等位”或“相同”)基因的關(guān)系。該種植物抗除草劑與不抗除草劑的遺傳遵循________定律,植株中共有__________種基因型。

2)該植物(AaBb)體細(xì)胞中含有________條性染色體,其產(chǎn)生的花粉ABAbaBab=__________

3)若♀甲(Aabb)×♂乙(aaBb)進(jìn)行雜交,子代抗除草劑植株中含有兩種除草劑基因的個(gè)體所占比例是__________,用這些含兩種抗除草劑基因的植株雜交,子代中不抗除草劑植株所占比例是_________。

4)若其他配子育性正常,用基因型不同的兩親本進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證基因A使雄配子可育性降低了50%。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最佳雜交方案驗(yàn)證,并用遺傳圖解表示_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中,若有4種堿基塑料片共20個(gè),其中4個(gè)C6個(gè)G,3個(gè)A,7個(gè)T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè),脫氧核糖塑料片40個(gè),磷酸塑料片100個(gè),代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則

A. 能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸 B. 所搭建的DNA分子片段最長為7堿基對

C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一個(gè)4堿基對的DNA分子片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌呼吸過程中的CO2釋放量是O2吸收量的2倍時(shí),有氧呼吸和無氧呼吸( )

A. 釋放的CO2一樣多B. 產(chǎn)生的水一樣多

C. 釋放的能量一樣多D. 消耗的丙酮酸一樣多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用純合高桿(D)抗。E)和純合矮桿(d)染。e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮桿抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖的敘述不正確的是

A. 圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B. ③過程處理方法為花藥離體培養(yǎng)技術(shù),屬于無性繁殖

C. ④實(shí)施過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是染色體數(shù)目變異

D. ④過程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),相關(guān)描述正確的是:(  )

A. 表示傳入神經(jīng),表示傳出神經(jīng)

B. 針刺處,痛覺產(chǎn)生的部位在大腦皮層

C. 用藥物阻斷B部位興奮的傳遞,刺激上的某一點(diǎn),處肌肉可以收縮,這個(gè)過程仍然稱作是反射

D. 圖中顯示有3個(gè)突觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述正確的是(

A.1700時(shí),玉米和花生的光合作用速率相等

B.1830時(shí),玉米能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

C.930~1100之間,花生體內(nèi)有機(jī)物總量減少

D.與玉米相比,花生更適宜栽種在較強(qiáng)光照的地方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 變性的蛋白質(zhì)仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B. DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

C. 各種氨基酸理化性質(zhì)不同的原因在于R基的不同

D. 核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)遞質(zhì)A會(huì)與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GaIRI受體結(jié)合,引起K+通道開放,使K+順濃度梯度轉(zhuǎn)移,影響幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元的興奮性。下列敘述不正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)A與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GaIRI受體結(jié)合后會(huì)使K+外流

B. 離體的藍(lán)斑神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同

C. 神經(jīng)遞質(zhì)A可以通過增大靜息電位絕對值,抑制幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元的興奮性

D. 神經(jīng)遞質(zhì)A還能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,引起突觸后膜興奮

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同步練習(xí)冊答案