【題目】將正常小鼠的胚胎干細(xì)胞在特定條件下培養(yǎng),形成某種細(xì)胞團(tuán),再將其移植到患糖尿病小鼠的體內(nèi),每天測(cè)量小鼠的血糖變化情況,得到曲線如下圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中非移植組的小鼠_______(患、不患)糖尿病。

(2)患糖尿病的小鼠由于缺乏_______,導(dǎo)致血糖濃度偏高,移植后第_______天小鼠的血糖水平開(kāi)始恢復(fù)正常,說(shuō)明誘導(dǎo)后形成的細(xì)胞團(tuán)所具有的功能與________細(xì)胞相似。

(3)胰島素常用來(lái)治療糖尿病,它是一種蛋白質(zhì)類激素,其使用方法是______________(填“外用”、“口服”或“注射”)。

【答案】 胰島素 38 胰島B 注射

【解析】試題分析:從圖可知沒(méi)有移植是患病個(gè)體,胰島素是降血糖的激素,胰島B細(xì)胞合成分泌,形成不同組織器官是細(xì)胞分裂分化的結(jié)果。

(1)根據(jù)題干信息分析,實(shí)驗(yàn)中非移植組的小鼠沒(méi)有移植細(xì)胞團(tuán),不能產(chǎn)生胰島素,仍然患糖尿病。

(2)患糖尿病的小鼠由于缺乏胰島素,導(dǎo)致血糖濃度偏高,移植后第38天小鼠的血糖水平開(kāi)始恢復(fù)正常,說(shuō)明誘導(dǎo)后形成的細(xì)胞團(tuán)所具有的功能與胰島B細(xì)胞相似。

(3)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),不能口服,只能注射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中數(shù)字分別代表三種酶.圖乙表示兩個(gè)家族遺傳系譜,Ⅱ1因缺乏圖甲中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ3因缺乏圖甲中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ4不幸患血友。阎獌蓚(gè)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因,則Ⅱ3生育的女孩不患病的幾率是( 。

A. 1/8 B. 3/8 C. 1/2 D. 1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖,卻很難吸收相對(duì)分子量比葡萄糖小的木糖,原因可能是(  )
A.細(xì)胞膜上無(wú)木糖載體
B.細(xì)胞膜上的磷脂分子排列緊密
C.木糖的濃度太低
D.木糖的分子太大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為不同濃度的2,4-D對(duì)單子葉植物和雙子葉植物生長(zhǎng)的影響示意圖。下列表述正確的是

A. 單子葉植物比雙子葉植物對(duì)2,4-D敏感

B. 2,4-D若用作除草劑,其適宜濃度應(yīng)在B~C之間

C. 當(dāng)2,4-D濃度為B時(shí)促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)而抑制雙子葉植物生長(zhǎng)

D. 一定濃度的2,4-D可用于疏花疏果,與其作為除草劑的原理相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制備含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,分別放在去除尖端的胚芽鞘頂端一側(cè),如圖1。一段時(shí)間后,測(cè)量其彎曲度α,結(jié)果如圖2。

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是____________

(2)胚芽鞘能夠向生長(zhǎng)素含量較__(多、少)的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)。

(3)當(dāng)瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量為0 mg/L時(shí),胚芽鞘不生長(zhǎng),說(shuō)明瓊脂對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)_______(有、沒(méi)有)促進(jìn)作用。

(4)圖2瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度約為_________mg/L時(shí),胚芽鞘彎曲度最大。當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為0.30mg/L時(shí),對(duì)其下部細(xì)胞生長(zhǎng)起____________作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中 Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A. 在每個(gè)植物細(xì)胞中,a、b、c基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B. a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時(shí)可自由組合

C. b中堿基對(duì)若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動(dòng)之間的關(guān)系下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用,乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用
B.該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率
C.乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過(guò)8層磷脂雙分子層
D.改變光照強(qiáng)度一定會(huì)改變甲細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示酶促反應(yīng),圖2表示圖1所示反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化,下列敘述不正確的是( 。
A.圖1中物質(zhì)A能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能
B.圖1若C,D為同一物質(zhì),B可能為蔗糖
C.圖2中的曲線④表明,在特定條件下,物質(zhì)B在2min內(nèi)完全水解
D.圖2中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng),則曲線①的溫度最接近該酶的最適溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞中重要有機(jī)物A、B、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系,據(jù)圖回答:

(1)圖中Y所指的元素為_________

(2)a、b、c分別為A、B、C的單體,其中a的種類有________種;

(3)D代表具有參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是______;若E是細(xì)胞膜的重要有機(jī)物,則E的“合成車間”是________

(4)在小麥根尖細(xì)胞中由腺嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶參與構(gòu)成的核苷酸最多有______種。

(5)某一C由m個(gè)c組成,其分子式為CXHYNAOBS2(A>m,B>m+1),并且是由下列4種c組成的,那么該物質(zhì)徹底水解后將會(huì)得到乙、丙物質(zhì)數(shù)目依次為______ ______

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