(16分,每小格1分)分析下圖中細(xì)胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:
(1)單體A、B、C、D共有的組成元素是_________,它們經(jīng)過_____________(反應(yīng))形成多聚體E、F、G、H
(2)下列表示按E的功能分類的圖解是_________,表示按E的分布分類的圖解是_________
A、 B、C、 D、[
(3)圖中F是_________,與之同屬一類物質(zhì)的還包括參與血液脂質(zhì)運輸?shù)腳________
(4)圖中C的結(jié)構(gòu)通式為__________________。現(xiàn)已知人體不能合成的甲硫氨酸的R基為-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是_____________,其屬于_________氨基酸
(5)若不考慮圖中C的影響,G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是_________________________
(6)豌豆葉肉細(xì)胞的H徹底水解產(chǎn)生小分子種類數(shù)為_____種。豌豆葉肉細(xì)胞的H,其中______不能作為遺傳物質(zhì),主要分布在_________,可被_________染成紅色
(7)生物多樣性由_________(填圖中字母)的多樣性體現(xiàn),由________(填圖中字母)的多樣性決定
科目:高中生物 來源:2014屆福建省高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(16分,每小格1分)分析下圖中細(xì)胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:
(1)單體A、B、C、D共有的組成元素是_________,它們經(jīng)過_____________(反應(yīng))形成多聚體E、F、G、H
(2)下列表示按E的功能分類的圖解是_________,表示按E的分布分類的圖解是_________
A、 B、 C、 D、[
(3)圖中F是_________,與之同屬一類物質(zhì)的還包括參與血液脂質(zhì)運輸?shù)?b>_________
(4)圖中C的結(jié)構(gòu)通式為__________________,F(xiàn)已知人體不能合成的甲硫氨酸的R基為-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是_____________,其屬于_________氨基酸
(5)若不考慮圖中C的影響,G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是_________________________
(6)豌豆葉肉細(xì)胞的H徹底水解產(chǎn)生小分子種類數(shù)為_____種。豌豆葉肉細(xì)胞的H,其中______不能作為遺傳物質(zhì),主要分布在_________,可被_________染成紅色
(7)生物多樣性由_________(填圖中字母)的多樣性體現(xiàn),由________(填圖中字母)的多樣性決定
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(08南京一中三模)(6分)為了防止太湖水源被污染,環(huán)保部門加強對太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測,現(xiàn)懷疑某工廠是污染源之一,環(huán)保部門對其排污口進行了檢測。
材料1:檢測員沿河每隔100米取水樣一次,共取9份并依次編號為①一⑨,已知⑤號水樣正對工廠排水口。
材料2:檢驗員對所取水樣進行了如下處理:I.檢測水樣中的藍藻數(shù)量(A組);II.濾除水樣中全部藍藻后,每份水樣分為三等份,編號B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加無機鹽。然后加入等量的藍藻,放置在陽光下若干天,再檢測水樣中藍藻量。
(1)檢驗員將1mL水樣稀釋10000倍后,用抽樣檢測的方法檢測每毫升藍藻的數(shù)量:將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計數(shù)室,并用濾紙吸去多余液體。已知每個計數(shù)室由25×16=400個小格組成,容納液體的總體積為0.1mL。
現(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個中格80個小格內(nèi)共有藍藻n個,則上述水樣中約有藍藻 個/ml。
(2)將統(tǒng)計數(shù)據(jù)記錄在下表(藍藻數(shù)量,單位:百萬細(xì)胞/mm3):
水樣編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
A組(原始水樣) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
B組(添加N) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 20 | 19 | 18 | 17 | 18 |
C組(添加P) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 11 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
D組(無添加) | 0.2 | O.2 | 0.3 | l | 10 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
通過A組(或D組)數(shù)據(jù)判斷該工廠是污染源的依據(jù)是__________________________。
(3)進行B、C、D分組實驗的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo),分析實驗結(jié)果可知,工廠上游和下游水域限制藍藻增長的主要因素分別是___________________,由此得出該工廠排出的污染物是___________。
(4)假如下圖是太湖水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動情況資料(能流單位:kJ/m2.A)。請分析回答:
該系統(tǒng)的能量傳遞效率在 之間,從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.完成下列填空(有字母或數(shù)字編號的,填寫編號。每空2分,計16分)
(1)人和綠色植物的細(xì)胞都可以通過_______________這一生理過程為ATP的合成提供能量。
(2)美國科學(xué)家恩格爾曼利用極細(xì)的光束,照在水綿上,結(jié)果發(fā)現(xiàn),經(jīng)光束照射部位有大量的好氧性細(xì)菌聚集在帶狀葉綠體周圍。該實驗證明下列哪些結(jié)論:___________________
a、光能是植物進行光合作用必需的外界條件 b、光合作用的過程中有氧氣釋放出來
c、光合作用的過程是在葉綠體中進行的 d、CO2是光合作用必需的原料
(3)以下物質(zhì)中,屬于有機小分子物質(zhì)的有_____________________________________
a、脫氧核糖核苷酸 b、核糖核酸 c、賴氨酸 d丙酮
e、ADP f、維生素 g、二肽酶 h、甘油 i、凝血酶原
(4)光合作用中,糖類是在________階段形成,[H]是在___________階段形成,ADP是在________階段被利用。
(5)右面的曲線圖表示炎熱夏季的一天中,一棵草本植物吸收水分(用實線表示)和蒸騰水分(用虛線表示)的數(shù)量變化狀況。植物處于萎蔫狀態(tài)的時間是__________,體內(nèi)含水量最少的時刻是____________。
a.4時到16時 b.12時到16時 c.16時到24時 d.0時到4時和16時到24時 e.4時 f. 12時 g.16時 h.24時
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.完成下列填空(有字母或數(shù)字編號的,填寫編號。每空2分,計16分)
(1)人和綠色植物的細(xì)胞都可以通過_______________這一生理過程為ATP的合成提供能量。
(2)美國科學(xué)家恩格爾曼利用極細(xì)的光束,照在水綿上,結(jié)果發(fā)現(xiàn),經(jīng)光束照射部位有大量的好氧性細(xì)菌聚集在帶狀葉綠體周圍。該實驗證明下列哪些結(jié)論:___________________
a、光能是植物進行光合作用必需的外界條件 b、光合作用的過程中有氧氣釋放出來
c、光合作用的過程是在葉綠體中進行的 d、CO2是光合作用必需的原料
(3)以下物質(zhì)中,屬于有機小分子物質(zhì)的有_____________________________________
a、脫氧核糖核苷酸 b、核糖核酸 c、賴氨酸 d丙酮
e、ADP f、維生素 g、二肽酶 h、甘油 i、凝血酶原
(4)光合作用中,糖類是在________階段形成,[H]是在___________階段形成,ADP是在________階段被利用。
(5)右面的曲線圖表示炎熱夏季的一天中,一棵草本植物吸收水分(用實線表示)和蒸騰水分(用虛線表示)的數(shù)量變化狀況。植物處于萎蔫狀態(tài)的時間是__________,體內(nèi)含水量最少的時刻是____________。
a.4時到16時 b.12時到16時 c.16時到24時 d.0時到4時和16時到24時 e.4時 f. 12時 g.16時 h.24時
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