8．如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位．請據(jù)圖分析回答：
（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有8種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)大約有20種．
（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在五碳糖（脫氧核糖、核糖）和堿基（胸腺嘧啶、尿嘧啶），C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點表現(xiàn)在C為獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，D一般為單鏈結(jié)構(gòu)．
（3）C存在的主要場所是細胞核，通常與甲基綠染色劑作用呈現(xiàn)綠色．

分析 由圖分析可知：D是RNA，C是DNA，E是蛋白質(zhì)，A是核苷酸，B是氨基酸．

解答 解：（1）真核生物體內(nèi)的核苷酸物質(zhì)有8種，組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種．
（2）組成DNA和RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸，二者的不同在于：五碳糖的不同，DNA中是脫氧核糖、RNA中是核糖；堿基的不同：DNA中特有胸腺嘧啶、RNA 特有尿嘧啶． 在空間結(jié)構(gòu)上的不同點表現(xiàn)在：DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)．
（3）DNA主要分布于細胞核，少量分布在葉綠體和線粒體中，DNA可被甲基綠染液染成綠色．
故答案為：
（1）8    20
（2）五碳糖（脫氧核糖、核糖） 堿基（胸腺嘧啶、尿嘧啶）C為獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，D一般為單鏈結(jié)構(gòu)
（3）細胞核    甲基綠    綠

點評 本題主要考查DNA和RNA的基本單位及其不同，DNA和RNA的分布，DNA、RNA蛋白質(zhì)三者的關(guān)系意在考查考生的分析能力、理解應用能力，DNA中的堿基序列決定RNA中的堿基序列，進而決定蛋白質(zhì)中的氨基酸序列．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．如圖表示人體內(nèi)環(huán)境中的信號分子（物質(zhì)A、物質(zhì)B）作用于靶細胞傳遞信息的兩種機理示意圖．請回答下列何題．

（1）若信號分子是胰島素：
①可用圖中物質(zhì)B（填字母）來表示胰島素作用于靶細胞，進而產(chǎn)生生理效應．
②當人體血糖濃度上升時，下丘腦可通過傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細胞上的相應受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，以維持血糖穩(wěn)定．
③Ⅱ型糖尿病病人體內(nèi)能分泌胰島素，體內(nèi)胰島素含量與正常人相比偏多（偏多/偏少/接近），但體內(nèi)血糖濃度仍然過高并出現(xiàn)糖尿．結(jié)合上圖分析，可能原因是圖中（胰島素）受體b受損．
（2）若信號分子是甲狀腺激素（氨基酸的衍生物）：某人因為心慌等不適癥狀到醫(yī)院檢查，其體內(nèi)相關(guān)激素含量如下：
測試項目正常范圍結(jié)果
甲狀腺激素80-120ng/dL352ng/dL
促甲狀腺激素1.4-4.4μIU/dL0.5μIU/dL
推測此人功能異常的內(nèi)分泌腺最可能是甲狀腺．
（3）若圖中B物質(zhì)表示淋巴因子，則圖中靶細胞可能是B淋巴細胞（或B細胞），該細胞成熟的場所是骨髓．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．和植物激素可能有關(guān)的是①③⑤⑥（填序號）
①生產(chǎn)無籽番茄     ②生產(chǎn)無籽西瓜   ③棉株摘心  ④培育多倍體植物   ⑤改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法   ⑥除去雙子葉植物雜草．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

16．探究洋蔥的根尖細胞是否含有脂肪．
問題來源：
植物體沒有專門的脂肪組織，但在花生、大豆、蓖麻等植物的種子中富含脂肪．有人提出植物體除種子外，其他部位如根尖細胞是否也含有脂肪？有同學對此開展課題研究，假設你是其中一員，請根據(jù)課題研究要求回答下列有關(guān)問題．
實驗假設：洋蔥的根尖細胞含有（不含有）脂肪．
材料用具：新鮮洋蔥根尖，蘇丹Ⅲ染液，體積分數(shù)為50%的酒精溶液，蒸餾水，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，滴管等．
實驗步驟：
（1）選新鮮洋蔥根尖并做徒手切片，取2～3片最薄切片放置在載玻片中央．
（2）滴加2～3滴蘇丹Ⅲ染液進行染色，2～3min后滴加體積分數(shù)為50%的酒精溶液，洗去浮色．
（3）在切片上滴1～2滴蒸餾水，加蓋玻片，制成臨時裝片．
（4）將裝片放在顯微鏡下觀察，若在低倍鏡下找到不在視野中央的相應細胞，換用高倍鏡觀察，正確的操作步驟排序是④③①②．
①調(diào)節(jié)光圈和反光鏡       ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋     ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器        ④移動裝片
（5）預期最可能的實驗結(jié)果：在裝片上觀察到橘黃色的脂肪顆粒．
（6）由此可以得出的相應結(jié)論是：洋蔥根尖細胞中含有脂肪．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述錯誤的是（　　）
A．若線粒體受損傷，會影響人的紅細胞吸收K+
B．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導致細胞內(nèi)滲透壓升高
C．海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
D．胰島素的分泌需要耗能

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下面是對基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，其中正確的是（　�。�
A．在同樣的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型相同
B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同
C．表現(xiàn)型相同，基因型一定相同
D．在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．與果蠅眼色有關(guān)的色素的合成受基因D控制，基因E使眼色呈紫色，基因e使眼色呈紅色，不產(chǎn)生色素的個體眼色為白色．兩個純合親本雜交，子代表現(xiàn)型及比例如圖所示．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．親本中白眼雄蠅的基因型為ddXeY
B．F1中紫眼雌蠅的基因型有兩種
C．F2中自眼果蠅全為雄性
D．若F2中紅眼果蠅隨機交配，其子代中白眼中占比$\frac{1}{9}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．果酒的制作離不開酵母菌．請回答下列問題：
（1）在實際釀酒過程中，一般先讓酵母菌在有氧條件下進行繁殖，然后充分發(fā)酵，再通過蒸餾的方法獲得果酒．
（2）人工培養(yǎng)酵母菌，首先需要獲得純凈的酵母菌菌種．
基本程序：①配制培養(yǎng)基→②接種→③培養(yǎng)→④觀察記錄→⑤純化培養(yǎng)．
①配制培養(yǎng)基時，原料稱量溶解之后，要進行調(diào)節(jié)pH，然后分裝包扎并滅菌，常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法．
②平板劃線是常用的接種方法，劃線之前要對接種環(huán)進行滅菌，原因是灼燒避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基．
（3）在通氣階段酵母菌通過出芽生殖方式增加發(fā)酵罐內(nèi)的種群數(shù)量，放氣階段的排除的氣體是在酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)（結(jié)構(gòu)）中產(chǎn)生的．
（4）在發(fā)酵的過程中，假設某同學的某一操作步驟錯誤導致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，該操作錯誤是未及時排氣．
（5）將酵母細胞固定化之后，與傳統(tǒng)的發(fā)酵相比具有哪些優(yōu)點？請列舉兩條．既能與反應物接觸又容易與產(chǎn)物分離；可以重復利用或成本低，操作容易．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．美國科學家利用基因工程技術(shù)，將人胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，然后通過大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)了人胰島素，操作過程如圖所示：

（1）①過程所使用的酶與獲取胰島素基因所使用的酶一般是相同（填“相同”或“不同”）的．
（2）②過程使用的酶是DNA連接酶，它的作用是使質(zhì)粒與目的基因結(jié)合形成重組DNA（或重組質(zhì)粒）分子．
（3）在基因工程中③過程的目的是將目的基因?qū)胧荏w細胞．
（4）在基因工程中，目的基因的表達與檢測是通過檢測大腸桿菌是否產(chǎn)生人胰島素實現(xiàn)的．
（5）大腸桿菌合成人胰島素的過程可以表示為DNA（基因）$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì) （用箭頭和簡要文字表示）．

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