【題目】下圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率，相關(guān)敘述中正確的是

A. 植物B在濃度大于100×10﹣6后，才開始進行光合作用

B. 兩種植物差異的根本原因是相關(guān)酶的不同

C. 在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中，植物B正常生活時間長

D. 兩條曲線交叉點代表植物A和植物B積累的有機物一樣多

【答案】D

【解析】

試題分析：A．該曲線表示二氧化碳對植物凈光合作用的影響，植物B在CO2濃度大于100×10-6后，才開始積累有機物，不是才開始進行光合作用，A錯誤；B．兩種植物差異的根本原因是DNA不同，B錯誤；C．分析題圖可知，與B植物相比，植物A能有效利用低濃度的二氧化碳，因此在適宜溫度、水分和一定光照強度下，將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中，植物A正常生活時間長，C錯誤；D．兩條曲線交叉點代表植物A和植物B的凈光合作用速率相同，即積累有機物的速率相同，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應用的敘述，正確的是

A. 施肥的同時結(jié)合松土，有利于根吸收礦質(zhì)元素離子

B. 無氧條件下，有利于果蔬儲存

C. 向含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可以提高酒精產(chǎn)量

D. 有氧運動，可防止肌細胞因無氧呼吸而積累酒精，對細胞造成傷害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流式細胞儀是一種可以測定細胞中DNA含量的儀器，用該儀器對體外培養(yǎng)的連續(xù)分裂的小鼠細胞進行了分析，得到如下圖曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.DNA含量為2c—4c的細胞均處于細胞周期的物質(zhì)準備階段

B.DNA含量為4c的細胞中著絲粒數(shù)是2c細胞中的2倍

C.若阻斷紡錘體的形成可使DNA含量為2c的細胞比例增加

D.若加入DNA復制抑制劑可使DNA含量為4c的細胞比例增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖，敘述錯誤的是

A. 若甲圖是神經(jīng)細胞的部分結(jié)構(gòu)，若在c處給一足夠強的刺激，鈉離子從下往上流

B. 圖乙能正確表示突觸前膜釋放某抑制性神經(jīng)遞質(zhì)前、突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況

C. 丙圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜進行信息交流，如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合

D. 丁圖所示結(jié)構(gòu)可能為線粒體的內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方，請回答下列有關(guān)問題：

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO47H2O

0.2g

FeCl3

0.1g

X

1g

瓊脂

15g

H2O

適量

（1）雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_____、_____、_____和_____，此配方中成分X還能為目的菌提供_____。制備該培養(yǎng)基的過程中進行滅菌的常用方法是_____。

（2）如圖A、B是純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法，C、D是接種后培養(yǎng)的效果。某同學接種培養(yǎng)后獲得圖C所示效果，則其采用的接種方法是_____，接種時可能的失誤操作是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響，得到如圖所示曲線。據(jù)圖回答下列問題：

(1)由圖可知，與28℃相比，溫度為15℃時，增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著，原因是___________。當CO2濃度為300μ mol·mo1－1時，28℃條件下銀杏凈光合速率明顯低于20℃和15℃下的銀杏凈光合速率，原因主要是______________________。

(2)適宜光照條件下，若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為800μ mol·mo1－1移至CO2濃度為2000μ mol·mo1－1的環(huán)境，短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量將會___________。

(3)圖中凈光合速率為0時，___________(發(fā)生、不發(fā)生)光合作用。

(4)圖中當CO2濃度低于1000μ mol·mo1－1時，不同溫度下的凈光合速率差異不大，此時影響該過程的主要環(huán)境因素是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為解決生活污水中油脂對環(huán)境造成的污染�？蒲腥藛T要從污水中篩選出分解油脂能力最強的微生物。請分析回答：

（1）圖甲和圖乙所代表的方法中能對微生物進行分離和計數(shù)的是_______ 法。用該方法統(tǒng)計樣本菌數(shù)時_______（“需要”或“不需要”）設置空白對照組，原因是 __________

（2）圖乙中涂布前需對涂布器進行的操作是____ 。

（3）對分離油脂分解菌的選擇培養(yǎng)基成分的特別要求是 ____________ 。

（4）接種后，需要將培養(yǎng)細菌的固體培養(yǎng)基倒置培養(yǎng)的原因是 _________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列概念圖做出的判斷中，正確的是

A. 若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍藻，d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇物質(zhì)(b)的關(guān)系

C. 丙圖表示糖類(a)和糖原(b)的關(guān)系

D. 丁圖可體現(xiàn)出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)常處于焦慮等應激狀態(tài)，會引起人體內(nèi)胰島素的生物學效應下降，這種生理現(xiàn)象稱為胰島素抵抗。如圖是胰島素抵抗與Ⅱ型糖尿病形成關(guān)系圖。有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 胰島素受體敏感性下降不會引起胰島素抵抗

B. 應激狀態(tài)下血糖升高能促進胰島素的分泌

C. 長期血糖升高會導致胰島B細胞功能受損

D. 調(diào)整心態(tài)、積極鍛煉有利于預防Ⅱ型糖尿病

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