【題目】動(dòng)物細(xì)胞融合的目的中最重要的是(　 　)

A. 克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙B. 培養(yǎng)新物種

C. 制備單克隆抗體D. 生產(chǎn)雜種細(xì)胞

【答案】C

【解析】

本題考查動(dòng)物細(xì)胞融合的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于考綱中識(shí)記層級(jí)的考查。

克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，打破生殖隔離，屬于動(dòng)物細(xì)胞融合的意義，A錯(cuò)誤；由于動(dòng)物細(xì)胞在分化的過(guò)程中全能性受到限制，不能通過(guò)雜種細(xì)胞形成新物種，B錯(cuò)誤；利用動(dòng)物細(xì)胞融合發(fā)展起來(lái)的雜交瘤技術(shù)，為制備單克隆抗體開(kāi)辟新途經(jīng)，也是動(dòng)物細(xì)胞融合最重要的應(yīng)用，C正確；形成雜種細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞融合的結(jié)果，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述正確的是

A. 血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體B. 乳酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)

C. 胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核D. 氧氣消耗的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列三條曲線表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化情況，在如圖甲、乙、丙中的①②③④中均涉及染色體數(shù)目減半，其中“減半”的原因完全相同的一組是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖）。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，果實(shí)形狀中的_____________是顯性性狀，對(duì)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)F2的分離比接近于15∶1，據(jù)此推測(cè)薺菜果實(shí)形狀由________對(duì)基因控制，其遺傳方式符合基因的_____________定律，為驗(yàn)證該推測(cè)，將F1與產(chǎn)卵圓形果實(shí)的薺菜進(jìn)行____________實(shí)驗(yàn)，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果后代三角形果實(shí)植株∶卵圓形果實(shí)植株=_____________。

（2）若第一對(duì)基因以A、a表示，第二對(duì)基因以B、b表示，第三對(duì)基因以C、c表示……以此類(lèi)推，F1植株的基因型為_________________。

（3）F2三角形果實(shí)薺菜中共有_________種基因型個(gè)體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)物質(zhì)均屬于蛋白質(zhì)的是

A. 淀粉酶、胰島素、抗體

B. 胰島素、雄性激素、生長(zhǎng)激素

C. 纖維素、抗體、生長(zhǎng)激素

D. 維生素D、甲狀腺激素、維生素A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體自花傳粉植物，其花色受多對(duì)等位基因控制，花色遺傳的機(jī)制如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)某藍(lán)花植株自交，其自交子代中藍(lán)花個(gè)體與白花個(gè)體的比約為27：37，這表明該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對(duì)基因位于_______上。不同基因型的藍(lán)花植株自交，子代中出現(xiàn)藍(lán)花個(gè)體的概率除27／64外，還可能是___________。

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙3個(gè)純合紅花株系，它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花，則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有_______對(duì)隱性純合基因。若用甲、乙、丙3個(gè)紅花純合品系，通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定某純合白花株系的花色基因組成中存在2對(duì)或3對(duì)或4對(duì)隱性純合基因，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，預(yù)測(cè)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論(不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況)。

實(shí)驗(yàn)思路：_______________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①若___________，則該白花株系的基因型中存在2對(duì)隱性純合基因；

②若___________，則該白花株系的基因型中存在3對(duì)隱性純合基因：

③若3組的雜交子代全開(kāi)紅花；則該白花株系的基因型中存在4對(duì)隱性純合基因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 質(zhì)膜中的兩層磷脂分子層完全相同

B. 質(zhì)膜中的膜蛋白比磷脂更易移動(dòng)

C. 質(zhì)膜中的有些膜蛋白起著生物催化劑的作用

D. 質(zhì)膜的選擇透性與膜蛋白有關(guān)，而與脂雙層無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在燒杯中加入一些枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食，過(guò)幾天后放入大草履蟲(chóng)，再過(guò)一段時(shí)間后，放入雙小核草履蟲(chóng)，它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中A、B、C曲線表示，據(jù)圖分析回答：

(1)枯草桿菌和草履蟲(chóng)之間構(gòu)成______________關(guān)系，兩種草履蟲(chóng)之間又構(gòu)成______________關(guān)系。

(2)A、B兩條曲線分別表示________和 的數(shù)量變化情況。

(3)曲線C在c～d段下降的原因是______________。

(4)曲線A在a～b段下降的原因是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 某物種僅存一個(gè)種群，該種群含有這個(gè)物種的全部基因

B. 地理隔離是導(dǎo)致生殖隔離的必要條件

C. 自然選擇能使種群基因頻率發(fā)生定向改變

D. 古老地層中是簡(jiǎn)單生物的化石，而新近地層中含有復(fù)雜生物的化石

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