【題目】下列有關(guān)細(xì)胞體積的敘述中，不正確的是

A. 與原核細(xì)胞相比，真核細(xì)胞體積一般較大

B. 細(xì)胞體積越小，其表面積與體積比值越大

C. 細(xì)胞體積小，利于提高物質(zhì)交換效率

D. 生物體體積越大，其細(xì)胞體積也越大

【答案】D

【解析】與原核細(xì)胞相比，真核細(xì)胞體積一般較大，A正確；細(xì)胞體積越小，其表面積與體積比值越大，物質(zhì)交換能力越強(qiáng)，有利于提高物質(zhì)交換效率，BC正確；細(xì)胞體積大小與生物體積大小無(wú)關(guān)，例如老鼠和大象的體細(xì)胞大小相差不大，但個(gè)體大小差距很大，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生命現(xiàn)象中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

A. 精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

B. 用馬鈴薯塊莖繁殖出新的植株

C. 體外培養(yǎng)皮膚細(xì)胞得到皮膚組織

D. 用植物的花粉組培得到完整植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異．其中通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（ ）
A.Na+
B.CO2
C.胰島素
D.K+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，最容易體現(xiàn)出全能性的是

A. 蛙的口腔上皮細(xì)胞 B. 人的神經(jīng)細(xì)胞

C. 蛔蟲(chóng)的受精卵細(xì)胞 D. 蠶豆的葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV是艾滋病的病原體，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. HIV侵入人體時(shí)，吞噬細(xì)胞能對(duì)其進(jìn)行攝取和處理

B. 控制艾滋病的有效措施主要是切斷HIV的傳播途徑

C. HIV是一種細(xì)菌，主要攻擊T細(xì)胞

D. 艾滋病患者死于多種感染是由于人體免疫系統(tǒng)受損

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B．演替是生物群落的特征之一

C．群落中物種之間是相互聯(lián)系的

D．群落是由空氣、水和生物組成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元．現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測(cè)到電流的位置是（ ）
A.a處和b處
B.a、b和c處
C.b、c、d處和e處
D.a、b、c、d處和e處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是溫度對(duì)酶活性影響的曲線，圖中A、B兩點(diǎn)的催化效率是相等的，以下有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.酶處于t1溫度時(shí)的壽命比處于t2溫度時(shí)長(zhǎng)
B.酶處于t1溫度時(shí)的壽命比處于t2溫度時(shí)短
C.處于t2溫度時(shí)，酶可能開(kāi)始發(fā)生蛋白質(zhì)變性
D.處于t1溫度時(shí)，酶分子結(jié)構(gòu)可能比處于t2溫度時(shí)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)．其中甲、戊中含有RNA．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.圖示過(guò)程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
B.圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)
C.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒(méi)有O2參加
D.X的分泌過(guò)程能發(fā)生在無(wú)甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊(cè)答案