【題目】下列有關(guān)①②③④四個(gè)框圖中所包括的生物共同特征的敘述正確的是( )
A. 框圖①中的生物內(nèi)都含水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)、核酸等化合物
B. 框圖②內(nèi)的生物都不含染色體,是原核生物
C. 框圖③內(nèi)的生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等
D. 框圖④內(nèi)的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都能通過(guò)細(xì)胞分裂繁殖后代
【答案】C
【解析】
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒(méi)有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,如藍(lán)藻。病毒(如噬苗體、HIV等)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成。
噬菌體是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其成分是蛋白質(zhì)和DNA(脫氧核糖核酸),A錯(cuò)誤;酵母菌是真核生物,細(xì)胞中含有染色體,B錯(cuò)誤;水綿、藍(lán)藻、光合細(xì)菌、酵母菌共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等,C正確;噬菌體是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)反射與反射弧的敘述,正確的是( )
A.只要反射弧完整,反射就一定能夠進(jìn)行
B.興奮在反射弧上單向傳導(dǎo),故興奮在神經(jīng)纖維上以及神經(jīng)元間傳導(dǎo)也具有單向性
C.興奮在反射弧上傳導(dǎo)的時(shí)間取決于刺激的強(qiáng)度
D.神經(jīng)遞質(zhì)可作用于神經(jīng)元,也可作用于內(nèi)分泌腺
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是( )
A.計(jì)算、稱(chēng)量、倒平板、溶化、滅菌
B.計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、倒平板、滅菌
C.計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、滅菌、倒平板
D.計(jì)算、稱(chēng)量、滅菌、溶化、倒平板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)生物有機(jī)大分子的組成及功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)元素X、Y分別是______。
(2)生物大分子D除了具有上述功能外,還具有______(寫(xiě)出兩種即可)功能。
(3)若B表示葡萄糖,E表示生物體的儲(chǔ)能物質(zhì),則E在植物和動(dòng)物細(xì)胞中分別表示______和______。
(4)細(xì)胞中C的種類(lèi)共有______種。若M存在于HIV中,則一分子C由一分子含氮的______、一分子______和一分子磷酸組成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體生物出現(xiàn)了圖甲、乙、丙、丁4種類(lèi)型的變異,圖甲中字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖示的生物變異都是染色體變異
B. 如果圖乙為精原細(xì)胞,則不能產(chǎn)生正常的配子
C. 圖丁所示的變異類(lèi)型能產(chǎn)生新的基因
D. 圖甲和圖丙所示的變異類(lèi)型在減數(shù)分裂過(guò)程中均可能發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是分泌蛋白合成和分泌過(guò)程的簡(jiǎn)圖,其中a、b、c d表示細(xì)胞器;圖2是分泌蛋白從合成至分泌,細(xì)胞內(nèi)相關(guān)膜結(jié)構(gòu)面積的變化圖。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.圖1中用到的方法是同位素標(biāo)記法
B.3H-亮氨酸與其他氨基酸分子發(fā)生脫水縮合的場(chǎng)所是a
C.C的作用主要是為其他細(xì)胞器的代謝活動(dòng)提供能量
D.圖2中的X、Y、Z分別與圖1中的b、d、細(xì)胞膜對(duì)應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系,符合這種類(lèi)別關(guān)系的是( )
A. Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ?yàn)楹颂呛怂帷ⅱ鬄楹怂?/span> B. Ⅰ為淀粉、Ⅱ?yàn)樘窃ⅱ鬄槔w維素
C. Ⅰ為固醇、Ⅱ?yàn)槟懝檀、Ⅲ為維生素D D. Ⅰ為原核生物、Ⅱ?yàn)榧?xì)菌、Ⅲ為酵母菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的物質(zhì)甲、乙、丙是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物。物質(zhì)乙由、、條多狀鏈連接而成,共有166個(gè)氨基酸,圖中每條虛線(xiàn)表示由兩個(gè)硫基(-SH)脫氫形成的一個(gè)二疏鍵(-S-S-),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)甲的名稱(chēng)是______,兩分子物質(zhì)甲相連接時(shí),物質(zhì)甲發(fā)生改變的化學(xué)基團(tuán)是_____。
(2)物質(zhì)乙共含有______個(gè)肽鍵。由氨基酸合成物質(zhì)乙后,相對(duì)原子質(zhì)量減少_____。用一定濃度的HCl溶液處理物質(zhì)乙后,其生物活性消失,原因是HCl溶液_____。
(3)物質(zhì)丙中的a表示_______,b表示_____,若C表示胸腺嘧啶,則物質(zhì)丙是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2,它們所處的環(huán)境條件不同,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分個(gè)體越過(guò)障礙外遷,與a2同域分布,向d方向進(jìn)化。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)在遺傳學(xué)和進(jìn)化論研究中,物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并產(chǎn)生______的一群生物。物種a的兩個(gè)種群a1和a2由于地理上的障礙而不能發(fā)生基因交流,這種現(xiàn)象叫做______。
(2)由于a1和a2發(fā)生的突變和______可能不同,食物和棲息條件互不相同,通過(guò)______保留下來(lái)的基因也不相同,久而久之,a1和a2的______就會(huì)形成明顯的差異,從而進(jìn)化出b和c兩個(gè)物種。
(3)c和d雖然生活在同一區(qū)域,但已經(jīng)不能相互交配,這說(shuō)明他們之間存在______。
(4)在此過(guò)程中,不利變異被淘汰,有利變異得以保存和積累,從而使控制有利變異的基因頻率提高,導(dǎo)致生物朝著適應(yīng)環(huán)境的方向進(jìn)化,由此可見(jiàn),生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是______。
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