【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家屬系圖如圖,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因.下列敘述正確的是( )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為
C.Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型
D.若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親
【答案】D
【解析】
試題分析:A.設(shè)甲病相關(guān)基因由A和a控制,乙病相關(guān)基因由B和b控制。從II3和II4沒有患甲病,而III4患甲病,可知甲是隱性遺傳病,又從II4不攜帶甲致病基因,可知甲是伴X染色體隱性遺傳病;從II1和II2沒有患乙病,但III1卻患乙病,而且III1為女患者,可知乙病是常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;B.從II1和II2沒有患乙病,但III1卻患乙病,可以知道II1的乙病相關(guān)基因型是Bb;從II2和III3患甲病,可知II1的甲病相關(guān)基因型為XAXa。從II4患乙病,而III5正常,可知III5與乙病相關(guān)的基因型是Bb;從II4和III7患甲病,可知II3的甲病相關(guān)基因型為XAXa,故III5與甲病相關(guān)的基因型有2種,1/2XAXA或1/2XAXa。綜上所述,II1的基因型是BbXAXa,而III5的基因型是1/2Bb XAXA或1/2 Bb XAXa,故Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/2,B錯(cuò)誤;C. 從II3、II4和III4可知,II3和II4的乙病相關(guān)基因型是Bb和bb。從B選項(xiàng)可知,II3和II4的甲病相關(guān)基因型是XAXa和XAY,故II3和II4的基因型分別是BbXAXa和bbXAY,Bb×bb后代有2種基因型和2種表現(xiàn)型;XAXa×XAY后代有4種基因型和3種表現(xiàn)型(即女性正常、男性正常和男性患甲。,綜上所述,Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有基因型2×4=8種,共有表現(xiàn)型2×3=6種,C錯(cuò)誤;D. Ⅲ7患甲病,由B和C選項(xiàng)可知,Ⅱ3和II4的甲病基因型分別是XAXa和XAY,Ⅲ7的性染色體組成為XXY,且患甲病,說明其基因型為XaXaY,其中含Y染色體的配子來自父親,是正常的配子;含XaXa的生殖細(xì)胞來自母親II3,是異常生殖細(xì)胞,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某一果蠅(2n=8)體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中染色體組數(shù)目變化示意圖,圖2所示為該果蠅體內(nèi)某一細(xì)胞分裂圖像中部分染色體的情況。下列敘述正確的是
A.正常情況下,AB段發(fā)生同源染色體聯(lián)會、分離,BC、FG和LM段染色體組數(shù)目減半的原因相同
B.圖2代表的細(xì)胞為極體,出現(xiàn)在圖1的EF段,產(chǎn)生的子細(xì)胞全部異常
C.觀察100個(gè)圖2細(xì)胞所示時(shí)期的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)5個(gè)出現(xiàn)了圖2所示情況,則異常細(xì)胞的比例為5%
D.圖1中AB、EF和IJ段細(xì)胞含DNA分子數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 有些雄性生物沒有X、Y染色體
B. 若X染色體上有雄配子致死基因b,就不會產(chǎn)生XbY的個(gè)體
C. 常染色體上的基因控制的性狀有時(shí)也與性別相關(guān)
D. 性染色體上的基因控制的性狀總與性別相關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體的DNA分子復(fù)制,必需的物質(zhì)和條件是
①ATP
②DNA分子
③酶
④轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
⑤信使RNA
⑥游離的脫氧核苷酸
⑦適宜的酸堿度
⑧適宜的溫度
A. ①②③⑥⑦⑧ B. ①②③④⑤⑥ C. ①②③⑤⑦⑧ D. ②③④⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】丁香油是從丁香花中提取的一種揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油。下圖是制備丁香油的流程圖,請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。
(1)提取丁香油采用的方法是 。丁香花作為提取丁香油的原料時(shí),選用
(填“鮮’’或“干’’)丁香花更佳。
(2)過程①中加入的物質(zhì)是 ,作用是增加鹽的濃度,使分層更明顯。然后用
分離油層。
(3)過程②中加入的是 ,目的是吸收油層中的水分,再通過 除去固體Na2SO4得到丁香油。
(4)欲實(shí)現(xiàn)丁香種苗的快速繁殖,可采用 技術(shù),該技術(shù)所用的MS培養(yǎng)基中通常含有 ,以啟動細(xì)胞分裂、脫分化和再分化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程打破了物種之間交流的界限,為花卉育種提供了新的技來保障。如圖為花卉育種的過程(字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),數(shù)字代表過程和方法)。列說法正確的是
A.①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.檢測轉(zhuǎn)基生物的DNA上是否插入了目的基因,采用抗原一抗體雜交技術(shù)
C.②過程所常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D.由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的③、④過程為分化和再分化,該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于主動運(yùn)輸?shù)氖?/span>
A. 動物肺泡細(xì)胞釋放CO2
B. 蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
C. 苯分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞
D. 麗藻細(xì)胞吸收SO42-的過程
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【題目】下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進(jìn)行檢測與篩選的是 ( )
A. 對植物的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗
B. 將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體
C. 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍(lán)”
D. 將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲特性的新植株
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