【題目】下圖為綠色植物葉肉細(xì)胞光合作用與有氧呼吸的部分過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）光合色素吸收的光能用于水的分解和在酶的作用下合成ATP，該過(guò)程是光合作用的_______階段，其在葉綠體的___________上進(jìn)行的。

（2）在有氧呼吸過(guò)程中，O2參與有氧呼吸的第________階段反應(yīng)。有氧呼吸過(guò)程中ADP轉(zhuǎn)換成ATP所需能量來(lái)源于___________。

（3）溫度主要是通過(guò)影響________，進(jìn)而影響光合作用與呼吸作用的速率。

（4）植物一天中有機(jī)物的積累量，是由光合作用的有機(jī)物生產(chǎn)量和呼吸作用的有機(jī)物消耗量決定的。從減少有機(jī)物消耗量的角度分析，提高蔬菜大棚的生產(chǎn)量，可采用的方法是_______________。

【答案】 光反應(yīng) 類囊體薄膜(或類囊體） 三(Ⅲ) 有機(jī)物中的化學(xué)能(或有機(jī)物分解釋放的能量或有機(jī)物的氧化分解） 酶的活性 夜晚適當(dāng)降低溫度

【解析】本題考查光合作用的過(guò)程和呼吸作用的過(guò)程及影響它們的因素相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和分析應(yīng)用能力。

（1）光合色素吸收的光能用于水的分解和在酶的作用下合成ATP發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)中，是在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行的。

（2）在有氧呼吸過(guò)程中，O2參與有氧呼吸的第三階段，和[H]生成水和大量的ATP。有氧呼吸過(guò)程中形成ATP的能量來(lái)源于有機(jī)物中的化學(xué)能。

（3）在光合作用和呼吸作用過(guò)程中需要一系列的酶進(jìn)行催化，所以溫度主要是通過(guò)影響酶的活性而影響光合作用與呼吸作用速率的。

（4）呼吸作用是消耗有機(jī)物的，所以從減少有機(jī)物消耗能量的角度來(lái)提高蔬菜大棚的生產(chǎn)量，應(yīng)在夜晚適當(dāng)降低溫度，即降低細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙是動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體

B. 乙細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞，其體細(xì)胞中染色體數(shù)為8

C. 染色體①上同時(shí)出現(xiàn)基因B、b的原因一定是交叉互換

D. 在同一個(gè)生物體的睪丸內(nèi)，可觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是

A. 人體組織細(xì)胞線粒體內(nèi)的C02濃度最高 B. 核孔數(shù)目的多少能反映細(xì)胞代謝的強(qiáng)弱

C. 能合成性激素的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較為發(fā)達(dá) D. 細(xì)胞凋亡只受基因控制，不受環(huán)境影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體特異性免疫的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 人體對(duì)花粉或某些藥物產(chǎn)生的過(guò)敏反應(yīng)是先天性免疫缺陷病

B. 血清中的抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細(xì)胞免疫

C. 體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡

D. 切除胸腺后，人體的細(xì)胞免疫和體液免疫功能都會(huì)受到影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三江源自然保護(hù)區(qū)位于青藏高原腹地，是世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中、生態(tài)最敏感的地區(qū)。高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物種之一，下圖是與高原鼠兔有關(guān)的部分食物網(wǎng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中有______條食物鏈，鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?/span>______________。

（2）自然保護(hù)區(qū)內(nèi)各種生物種群的集合叫做___________，其中物種數(shù)目的多少稱為____________，可反映生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。若自然保護(hù)區(qū)內(nèi)高原鼠兔起始年種群數(shù)量為52只，種群數(shù)量以一定的增長(zhǎng)率(λ)增長(zhǎng)，那么x年后，高原鼠兔的種群數(shù)量Nx=_____________，若不加以防治，將導(dǎo)致該自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)的______________銳減。

（3）高原鼠兔的大量繁殖對(duì)當(dāng)?shù)氐母吆莸槲：?yán)重。為了控制高原鼠兔的數(shù)量，開(kāi)始使用藥物毒殺高原鼠兔，一段時(shí)間后高原鼠兔數(shù)量反而會(huì)爆發(fā)性增長(zhǎng)，原因是_____________。后來(lái)科研人員引入高原鼠兔的專一性寄生蟲——艾美耳球蟲，對(duì)高原鼠兔有較強(qiáng)的致死性，該高寒草甸逐漸恢復(fù)穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)方式是_______________。若干年后，高原鼠兔種群數(shù)量回升，最可能的原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)遺傳信息攜帶者—核酸的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布”實(shí)驗(yàn)中，用8%鹽酸處理的口腔上皮細(xì)胞仍是活細(xì)胞，只是其膜的通透性增強(qiáng)

B. 核酸的多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序

C. 核酸是存在于細(xì)胞核中的一種酸性物質(zhì)

D. 在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布”實(shí)驗(yàn)中，需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中①～⑤表示反射弧的組成結(jié)構(gòu)，A、B分別是放置在神經(jīng)和骨骼肌上的電極。相關(guān)敘述正確的是

A. 一個(gè)完整的反射至少需要兩個(gè)神經(jīng)元參與才能完成

B. 結(jié)構(gòu)①屬于效應(yīng)器，結(jié)構(gòu)③受大腦皮層高級(jí)中樞控制

C. 用A刺激結(jié)構(gòu)④，引起的小腿向前踢起屬于反射活動(dòng)

D. 用B刺激結(jié)構(gòu)①，能通過(guò)②向中樞傳遞神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人分析了一種有機(jī)物樣品，發(fā)現(xiàn)它含有的元素有C、H、O、N、P，該樣品很可能是（ ）

A. 核酸 B. 氨基酸 C. 脂肪 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有膜結(jié)構(gòu)的是()

A. 核糖體B. 溶酶體C. 中心體D. 染色體

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