【題目】下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.肝糖原和肌糖原都參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖,靶細(xì)胞較廣泛
C.飯后4h,血液流經(jīng)肝臟后,血糖含量升高
D.糖尿病病人必須及時(shí)服用胰島素,使血糖含量保持在正常水平
【答案】D
【解析】
胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素其化學(xué)本質(zhì):蛋白質(zhì)類,不能口服,生理作用:促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;只有促進(jìn)作用沒有抑制作用;胰島B細(xì)胞分泌胰島素,其化學(xué)本質(zhì):蛋白質(zhì),不能口服,作用部位:幾乎全身細(xì)胞,生理作用:促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖;具體:促進(jìn)氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些非必需氨基酸,抑制肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;血糖的去路:氧化分解(主要)、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些非必需氨基酸;血糖的來源:食物中的糖類消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。血糖平衡調(diào)節(jié)過程:
A、肝糖原(血糖偏高和偏低時(shí))和肌糖原(血糖偏高時(shí))都參與血糖平衡的調(diào)節(jié),A正確;
B、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖,所有細(xì)胞都以葡萄糖為主要能源物質(zhì),故胰島素靶細(xì)胞較廣泛,幾乎為所有細(xì)胞,B正確;
C、飯后4h,血糖偏低,血液流經(jīng)肝臟后,肝糖原分解導(dǎo)致血糖含量明顯升高,C正確;
D、胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),口服會(huì)被消化道內(nèi)蛋白酶水解而失活,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰高血糖素樣肽-1(GLP-1)是由胃腸中細(xì)胞分泌的一種激素,具有促進(jìn)胰島素合成和分泌的作用,同時(shí)抑制胰高血糖素的分泌。索馬魯肽為GLP-1類似物,是新一代降血糖藥物,患者每周注射一次,可使血糖水平大幅改善。為研究索馬魯肽與同類藥物(DPP-4、SGLT-2)的治療效果,研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖,回答下列問題:
(1)人體的血糖正常范圍是_______,其主要來源是________________。體內(nèi)能分泌GLP-1的是腸胃中的________細(xì)胞。
(2)索馬魯肽是GLP-1的類似物,說明可被GLP-1作用的_______上的受體識(shí)別并產(chǎn)生相同的效應(yīng),且作用的時(shí)間更持久,原因是_____________________。
(3)索馬魯肽與DDP-4、SGLT-2的治療效果相比較,控制餐后血糖能力最強(qiáng)的是________,實(shí)驗(yàn)中安慰劑組的作用是____________。
(4)研究人員欲開發(fā)索馬魯肽口服制劑,需要特別主要的問題是_______________(答出一點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示某反射通路的簡圖,首先大腦皮層發(fā)出沖動(dòng),可以引起神經(jīng)元、神經(jīng)元興奮,進(jìn)而引起骨骼肌中梭外肌纖維(肌纖維即肌細(xì)胞)收縮,從而提起重物。已知圖中突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)。下列說法正確的是( )
A.圖中的神經(jīng)元興奮后,可以傳遞給梭外肌纖維和 A 神經(jīng)元
B.圖中的γ神經(jīng)元興奮后,可以傳遞給梭內(nèi)肌纖維和 A 神經(jīng)元
C.從反射弧結(jié)構(gòu)組成的角度分析,肌梭中只存在效應(yīng)器
D.神經(jīng)元興奮后,會(huì)使骨骼肌收縮的力量明顯減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米和高粱均為二倍體生物,體細(xì)胞中染色體數(shù)目均為20條。某科學(xué)研究人員為培育“玉米一高粱”雜種植株,進(jìn)行下圖所示的培育過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)玉米和高粱體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,但二者不能進(jìn)行有性雜交的原因是_______________。
(2)圖中①過程能否在蒸餾水中進(jìn)行,并說明原因____________________。
(3)②過程常用的化學(xué)試劑是_____________;過程②依據(jù)的原理是_______________;該過程成功的標(biāo)志是_________________。
(4)④⑤過程合稱為_________________(技術(shù))。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中玉米細(xì)胞中的染色體會(huì)丟失,則“玉米一高粱”雜種植株細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為__________________條。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎是由新型冠狀病毒感染引起的呼吸道傳染病,研究表明新型冠狀病毒侵染的關(guān)鍵是病毒表面的S蛋白與人體細(xì)胞表面的ACE2特異性結(jié)合,且ACE2在人體的呼吸道、眼口鼻黏膜、腸道等多種組織均有分布。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.人體細(xì)胞表面的ACE2是病毒S蛋白的受體
B.ACE2的廣泛性分布是新冠肺炎傳染性強(qiáng)的主要原因之一
C.初愈病人血漿中存在一種特異性抗體可用于治療該疾病
D.研制S蛋白的單克隆抗體可能成為治療新冠肺炎的途徑之一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如圖所示(Na+通過Na+通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞)。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. γ-氨基丁酸和該局部麻醉藥(有辣椒素存在)都能抑制神經(jīng)元的興奮
B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的相應(yīng)受體結(jié)合后,膜外電位由負(fù)變?yōu)檎?/span>
C. 該局部麻醉藥需進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用
D. 圖中γ-氨基丁酸的釋放需要消耗能量,而Na+的內(nèi)流不需要消耗能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜作為細(xì)胞的一個(gè)重要組成,下圖展示了其部分的功能,其中④為一種特殊的結(jié)構(gòu)胞間連絲,據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A.功能①只體現(xiàn)在動(dòng)物細(xì)胞,植物細(xì)胞的邊界為細(xì)胞壁
B.功能②確保了對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞
C.性激素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示
D.功能④主要是高等植物細(xì)胞的一種信息交流的方式
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示神經(jīng)纖維在離體培養(yǎng)條件下,受到刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位及恢復(fù)過程中的電位變化,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. ab段神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)
B. bd段主要是Na+外流的結(jié)果
C. 若增加培養(yǎng)液中的Na+濃度,則d點(diǎn)將上移
D. 若受到刺激后,導(dǎo)致Cl﹣內(nèi)流,則c點(diǎn)將下移
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