【題目】下圖為細(xì)胞中部分細(xì)胞核的變化示意圖,據(jù)圖分析說法錯(cuò)誤的是
A. 甲圖發(fā)生在細(xì)胞分裂末期,核膜正在重新構(gòu)建
B. 乙圖發(fā)生在細(xì)胞分裂前期,核膜正在解體
C. 甲圖細(xì)胞的DNA數(shù)目等于染色單體數(shù)目
D. 乙圖的細(xì)胞染色質(zhì)絲縮短變粗,成為染色體
【答案】C
【解析】
有絲分裂過程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,DNA含量加倍;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞處于有絲分裂末期,乙細(xì)胞處于有絲分裂前期。
A、甲圖沒有染色單體,為染色質(zhì)絲,出現(xiàn)核膜,發(fā)生在細(xì)胞分裂末期,A正確;
B、乙圖出現(xiàn)染色單體,發(fā)生在細(xì)胞分裂前期,核膜正在解體,B正確;
C、甲圖細(xì)胞為分裂末期,沒有染色單體,C錯(cuò)誤;
D、乙圖為細(xì)胞分裂的前期,細(xì)胞中染色質(zhì)絲縮短變粗,成為染色體,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答下列問題:
(1)依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。
(2)該培養(yǎng)基中的碳源是_________。不論何種培養(yǎng)基,在各成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是調(diào)整pH和_________。倒平板時(shí),一般需冷卻至_________左右,在_________附近操作。
(3)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌,應(yīng)除去的物質(zhì)是_________,應(yīng)加入的碳源是_________,為檢測纖維素分解菌的存在與否還應(yīng)加入_________染料,形成_________色復(fù)合物,若產(chǎn)生____________,則證明有纖維素分解菌存在。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述,正確的是( )
A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體
B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體
C. 圖③處于有絲分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒為8條
D. 四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖,出現(xiàn)在該生物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為伴X隱性遺傳,其中7號(hào)的致病基因來自( )
A. 1號(hào) B. 2號(hào) C. 3號(hào) D. 4號(hào)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示真核細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的行為變化。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 核膜在c~e時(shí)期消失,在a~b時(shí)期重現(xiàn)
B. 細(xì)胞中的DNA含量加倍是在e~a時(shí)期
C. 細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍是在b~c時(shí)期
D. 植物細(xì)胞中,d~e時(shí)期高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示果蠅某正;蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程。a~d表示4種基因突變。a丟失T/A,b由T/A變?yōu)镃/G,c由T/A變?yōu)镚/C,d由G/C變?yōu)锳/T。假設(shè)4種突變都單獨(dú)發(fā)生,請(qǐng)回答:
提示:可能用到的密碼子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),終止密碼子(UAG)。
(1)圖中所示遺傳信息傳遞的場所是__________________。
(2)a突變后合成的多肽鏈中氨基酸順序?yàn)?/span>___________,在a突變點(diǎn)附近再丟失___________個(gè)堿基對(duì)對(duì)性狀影響最小。
(3)圖中___________突變對(duì)性狀無影響,其意義__________________。
(4)①過程需要的酶主要有_________________。
(5)在②過程中,少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì),原因是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的,褐色是由顯性遺傳因子控制的,藍(lán)色是由隱形遺傳因子控制的。已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人(這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼)結(jié)婚 ,這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼女孩的可能性是:
A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/6
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】干擾素是治療癌癥的藥物,成分是一種糖蛋白,它必須從血液中提取,每升人血只能提取0.05 μg,所以價(jià)格昂貴,F(xiàn)在美國加利福尼亞的基因公司用如圖的方式生產(chǎn)干擾素,試分析原理和優(yōu)點(diǎn)。
(1)從人的淋巴細(xì)胞中取出_______,使它同質(zhì)粒相結(jié)合,然后移植到酵母菌體內(nèi),讓酵母菌________。
(2)酵母菌能用______方式繁殖,速度很快,能大量生產(chǎn)_____,不但提高了產(chǎn)量,也降低了成本。
(3)有人嘗試將干擾素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒重組,轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)后,形成“工程菌”,此種操作能制備到干擾素嗎?________請(qǐng)說明理由: ______________________。
(4)中國青年科學(xué)家陳炬成功地把人的干擾素基因移植到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試
①人的基因之所以能接到植物體內(nèi),其物質(zhì)基礎(chǔ)是_____________________。
②煙草有了抗病能力,這表明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了________。這個(gè)事實(shí)說明,人和植物共用一套________________,蛋白質(zhì)合成方式______________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通貨”,下列關(guān)于ATP的說法中,錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )
①細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
②線粒體是藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
③1個(gè)ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
④ATP在植物、動(dòng)物和微生物體內(nèi)的來源均相同.
A. 2項(xiàng)B. 3項(xiàng)C. 4項(xiàng)D. 1項(xiàng)
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