【題目】下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析正確的是

A. a點(diǎn)受刺激時(shí)膜內(nèi)電位由正變負(fù)

B. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,但不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

D. 電表①比電表②先發(fā)生偏轉(zhuǎn)

【答案】B

【解析】a點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜內(nèi)電位由靜息狀態(tài)的負(fù)電位變?yōu)檎娢唬?/span>A錯(cuò)誤;興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞,即只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到另一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突,因此a點(diǎn)受刺激產(chǎn)生的興奮,能夠先后通過(guò)電表①的右電極和左電極,但只能到達(dá)電表②的左電極,不能到達(dá)右電極,所以電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn),B正確;根據(jù)電表①和②發(fā)生的偏轉(zhuǎn)方向和次數(shù),該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的與在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,C錯(cuò)誤;因興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間的傳遞需借助神經(jīng)遞質(zhì)才能完成,所以電表②比電表①先發(fā)生偏轉(zhuǎn),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在原核生物中,DNA位于( )

A. 細(xì)胞核B. 核糖體C. 細(xì)胞質(zhì)D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)剛收獲的小麥種子進(jìn)行下圖示處理,列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

剛收貨的種子殘留物丙

A. 甲與剛收獲的種子相比代謝弱

B. 乙中含量最多的化學(xué)元素是碳

C. 曬干和烘烤過(guò)程中失去的主要化合物本質(zhì)相同

D. 殘留物丙在種子中大多數(shù)以化合物的形式存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家對(duì)一個(gè)以槭樹(shù)、山毛櫸和樺樹(shù)為主要樹(shù)種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)植食動(dòng)物能根據(jù)植物的性狀、氣味等因素判斷食物并進(jìn)食,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有_________的功能。

(2)據(jù)圖中的能量值分析,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有______________________的特點(diǎn)。

(3)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________J/(cm2·a)。

(4)少量動(dòng)物的遷入和遷出,不會(huì)使森林中的生物種類(lèi)和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的____________調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種, A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法正確的是

A. 以甲和乙為親本來(lái)培育新品種AAbb,①→③→④過(guò)程最簡(jiǎn)便,且明顯縮短了育種年限

B. ②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C. ③體現(xiàn)了基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)

D. ⑤與⑧過(guò)程的育種原理相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“在全世界范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)驚人的爭(zhēng)論,使眾多知識(shí)領(lǐng)域的探究重新得到評(píng)價(jià),尤其是博物學(xué)、植物學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。”以上評(píng)論針對(duì)的是

A. 哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō) B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)

C. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論 D. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)山西省用輻射方法育成的“太輻一號(hào)”小麥,比原品種更為耐寒、耐旱和抗病。這種育種方法屬于

A. 雜交育種 B. 單倍體育種 C. 誘變育種 D. 多倍體育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲。ㄓ肁、a表示)和乙。ㄓ肂、b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A. 甲病是常染色體上的顯性遺傳病

B. 若II2與另一正常男子婚配,則其子女患甲病的概率為1/2

C. 假設(shè)II1與II6不攜帶乙病基因,若III2與III3婚配,生出只患一種病的孩子的概率是3/8

D. 假設(shè)II1與II6不攜帶乙病基因,若III1與III4婚配,生出正常孩子的概率是7/24

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時(shí)甲狀腺激素發(fā)揮作用使細(xì)胞產(chǎn)熱增多的過(guò)程圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一中,甲狀腺激素為_______,甲狀腺激素含量增多對(duì)_________(用圖中字母作答)的活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為___________調(diào)節(jié)。

(2)在高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中,圖一中c發(fā)揮了重要作用,其生理功能主要有(至少答3類(lèi))_____________________________________。

(3)圖二中,甲狀腺激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就要被__________________。A指導(dǎo)D的合成包括______________兩個(gè)過(guò)程,RNA聚合酶與_______結(jié)合(填字母)。

(4)據(jù)圖二分析可知,細(xì)胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________。

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