【題目】下圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應。下列分析中正確的是( )

A.細胞Ⅰ表示巨噬細胞,其在吞噬病原體后能依靠吞噬泡中特有的水解酶殺滅病原體

B.④過程表示致敏T細胞釋放淋巴因子殺滅病原體

C.當相同病毒再次入侵時，細胞Ⅱ也可以分化為細胞Ⅲ

D.細胞Ⅶ膜表面無抗原受體是細胞分化的結(jié)果

【答案】D

【解析】

分析題圖：①是吞噬細胞攝取病原體的過程，②吞噬細胞處理和呈遞病原體的過程，③表示效應T細胞作用于靶細胞，使靶細胞裂解、死亡釋放其中抗原的過程，④是抗體與抗原結(jié)合消滅抗原的過程；Ⅰ是吞噬細胞，Ⅱ是效應T細胞，Ⅲ是記憶T細胞，Ⅳ是T細胞，Ⅴ是B細胞，Ⅵ是記憶B細胞，Ⅶ是漿細胞。

A.細胞Ⅰ表示巨噬細胞，其在吞噬病原體后能處理病原體，并暴露出其抗原決定簇，A錯誤；

B.④表示效應B細胞釋放抗體殺滅病原體，B錯誤；

C.當相同病毒再次入侵時，細胞Ⅲ（記憶T細胞）也可以分化為細胞Ⅱ（效應T細胞），C錯誤；

D.Ⅶ是漿細胞，其細胞膜表面無抗原受體是細胞分化的結(jié)果，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖（“+”表示促進，“－”表示抑制），有關(guān)說法不正確的是( )

A. a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可以是促甲狀腺激素

B. b與a的某種分泌物在某些生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能

D. a、b、c中， c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精，但是對酒精的耐受能力差�？茖W家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母。請分析回答：

（1）微生物實驗用的培養(yǎng)皿常用的兩種滅菌方法是________；為了減少滅菌后器皿被污染，滅菌前應該將器皿_________________。圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖，圖中甲、乙指示的結(jié)構(gòu)依次是 ________________ 。

（2）制備酵母菌培養(yǎng)基要進行平板操作，待平板冷凝后，要將培養(yǎng)皿倒置，其主要原因是_______________________________。

（3）取從自然界中采集的葡萄，然后在超凈臺上將葡萄置于0.1%氯化汞水溶液中進行表面消毒5min，再用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后進行純化培養(yǎng)。下圖甲是經(jīng)上述純化培養(yǎng)的結(jié)果，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序是依次是[________] （用編號表示）。研究者在經(jīng)過甲接種后得到了一個經(jīng)培養(yǎng)后菌落分布如下圖乙所示的平板，推測接種時可能的操作失誤是_________。為了確定培養(yǎng)基是否被污染，需要進行的操作是：_____________ 。

（4）下表為某學生在篩選培養(yǎng)能利用木糖發(fā)酵的酵母菌時所配置的培養(yǎng)基配方，請指出其中的明顯不足之處_______________________。

K2HP04

FeS04

MgS04.7H20

NaNO3

KCl

蔗糖

木糖

瓊脂

蒸餾水

0.1g

0.001g

0.05g

0.3g

0.05g

3.0g

3.0g

2.og

100ml

（5）再將目的基因連接到具有尿嘧啶合成酶基因作為標記基因的質(zhì)粒上，并將所得的重組質(zhì)粒導入酵母菌時，應選擇缺乏_______________能力的釀酒酵母作為受體菌。

（6）將經(jīng)上述流程培養(yǎng)獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在含葡萄糖和木糖的培養(yǎng)基中進行酒精發(fā)酵能力測試。隨著發(fā)酵的進行，若該釀酒酵母能夠存活，說明它能____________________________________________________，即說明所需菌株培育成功。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為洋蔥表皮細胞中DNA復制過程模式圖，下列相關(guān)分析中錯誤的是( )

A.體內(nèi)DNA復制所需的 酶①為DNA解旋酶，酶②為DNA聚合酶

B.與體內(nèi)復制相比，DNA體外擴增（PCR）不需要酶①，但需要耐高溫的酶②

C.在復制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開

D.將14N標記的模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復制n次后，含15N的脫氧核苷酸鏈數(shù)是 2n+1—2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示中心法則中部分遺傳信息的流動方向示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖1過程①②③一般發(fā)生于煙草花葉病毒中

B.圖1過程①-④不可能同時發(fā)生于同一個細胞內(nèi)

C.圖2過程只發(fā)生在可增殖的細胞，復制起點A先于B復制

D.圖2、圖3過程均可發(fā)生在真核細胞內(nèi)，均具有雙向復制的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下文，分析回答下列問題

正常細胞中含有抑癌的P53基因，能表達抗病毒蛋白，幫助修復輕度變異的基因，也能使重復變異的細胞發(fā)生凋亡而避免腫瘤的發(fā)生；若它失活而不能表達，則基因突變的細胞易形成腫瘤�；蛑委熌[瘤是根本的方法，腺病毒以其嗜好增殖細胞和對人體基本無害而成為良好的基因載體。野生型腺病毒含有抑制P53基因活性的55Kda基因，以及病毒復制基因E1，因此需要重新構(gòu)建有療效的、安全的腺病毒。圖甲、乙中箭頭所指為相應限制酶切點。

（1）DNA解旋酶直接作用于脫氧核苷酸之間的____________鍵（化學鍵）；DNA限制酶直接作用于脫氧核苷酸之間的____________鍵（化學鍵）。

（2）構(gòu)建重組腺病毒時，限制酶最好選擇______________，理由是：既可以去除_____基因以防止病毒復制后損傷健康細胞，同時還能破壞___________基因以防止其____________。

（3）將目的基因與腺病毒重組時，重組的成功率較低，依然還有大量非重組的野生型病毒的DNA，這是因為_____________________________________。

（4）要獲得更多重組病毒，采用的方法是：獲取人體某腫瘤細胞→將E1基因?qū)肽[瘤細胞的基因組中→重組病毒侵染含E1基因的腫瘤細胞→體外培養(yǎng)侵染的細胞。該過程中利用腫瘤細胞能不斷復制的特點可以為病毒提供更多的生活場所，那么選用含E1基因的腫瘤細胞進行重組病毒侵染的理由是____________________。篩選重組病毒，可采用離心分層純化法，其依據(jù)是________________________________________。

（5）某DNA分子片段含有1000個堿基對。經(jīng)擴增后，分別只用限制酶EcoRⅠ與同時用EcoRⅠ和HalⅢ兩種方法切割，其電泳結(jié)果如圖丙所示，可推斷限制酶HalⅢ在該DNA片段上的切點有________________個。

（6）如果需將目的基因利用PCR技術(shù)擴增10次，則需要在緩沖液中至少加入[_____]個引物。

A．210 B． 210 +2 C．211 D．211-2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖表示某高等動物的調(diào)節(jié)機制。圖中的A~Ｈ表示結(jié)構(gòu)或細胞，a~e表示物質(zhì)。據(jù)圖

（1）圖甲中的B代表胰島B細胞，A通過釋放“某化學物質(zhì)”可直接影響激素①的合成與分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于_________。 若圖甲中的激素②為甲狀腺激素，則a是_____________。激素②含量增加到一定程度時，對a和b的分泌起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制稱為_____________。

（2）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異常抗體，如圖乙中的抗體1、抗體2，其中因抗體_______引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病機理是_______________________。

（3）圖甲中的Ａ結(jié)構(gòu)中每個活的神經(jīng)細胞都能完成的生理活動有（_________）。

①興奮的產(chǎn)生與反射的完成　　　　②細胞的增殖與分化

③代謝中產(chǎn)生水與消耗水　　 ④遺傳信息的傳遞和表達

（4）圖丙為圖甲中Ｃ所代表甲狀腺及相關(guān)生理活動示意圖，據(jù)圖可推斷其中Ｅ細胞在圖示過程中的功能為______________________。若某個體產(chǎn)生針對激素ｂ受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與激素ｂ相同的生理作用，但激素②不會影響該抗體的分泌，則與正常個體相比，該個體的體溫會___________________。

（5）圖丁是結(jié)構(gòu)Ａ中部分結(jié)構(gòu)的放大。刺激Ｈ處，會導致圖丁中的（）_________釋放興奮性遞質(zhì)，最后導致①膜外的電位發(fā)生了_________________變化。

（6）信息傳遞過程中，靶細胞上的受體其化學本質(zhì)是_______,根據(jù)受體所在細胞位置可分為三種（如圖甲示意）。如突觸結(jié)構(gòu)中，神經(jīng)遞質(zhì)（化學信息）作用的靶細胞受體根據(jù)其位置屬于______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是3個圓所構(gòu)成的關(guān)系圖，其中甲為大圓，乙和丙分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種關(guān)系的是

A.突觸、突觸前膜、突觸小體

B.細胞外液、血漿、組織液

C.種群特征、出生率和死亡率、隨機分布

D.生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為人體細胞的部分生命歷程

（1）Ⅰ經(jīng)a、b形成Ⅲ和Ⅳ，主要是通過_____形成的．Ⅳ的名稱為_____。

（2）在V細胞所列的細胞器中，具有雙層膜的是[]_____．與①形成的細胞結(jié)構(gòu)是[]_____．若將此細胞置于質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液（與該細胞的細胞內(nèi)液滲透壓相等）中，一段時間細胞也會脹破，其原因可能是_____.在⑥的基質(zhì)中，細胞呼吸產(chǎn)生的主要分解產(chǎn)物不包括的是_____．

A．丙酮酸 B．CO2 C．葡萄糖 D．H2O

（3）若V細胞是大腿肌細胞，在進行長跑時，會產(chǎn)生使肌肉細胞疲勞的物質(zhì)的場所是_____.

（4）分析Ⅵ細胞中染色體的特點，其所示的分裂時間位于圖2中的過程_____.

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