【題目】下圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是
A.a表示甲狀腺,b表示垂體,c表示下丘腦
B.激素③可作用于多種器官
C.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少
D.a還可以分泌抗利尿激素,作用于腎小管和集合管
【答案】B
【解析】
下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,而甲狀腺激素可通過反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,所以,由圖可知,a是垂體,b是甲狀腺,c是下丘腦,①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素。
A、由圖可知,a是垂體,b是甲狀腺,c是下丘腦,A錯誤;
B、激素③是甲狀腺激素,能夠促進(jìn)新陳代謝,可作用于多種器言,B正確;
C、激素③甲狀腺激素水平低,反饋?zhàn)饔萌,激素①促甲狀腺激素釋放激素分泌增多?/span>C錯誤;
D、抗利尿激素是由下丘腦合成分泌,垂體釋放,D錯誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于植物光合作用的問題。請回答:
(1)植物光合作用中水光解生成的產(chǎn)物是__________,光飽和點(diǎn)可通過測定不同_______下的光合速率來確定。
(2)給某植物提供 C1802和 H20, 釋放的氧氣中含有18O的原因是__________________________。
(3)圖示為光照強(qiáng)度對甲、乙兩種植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線。當(dāng)b點(diǎn)轉(zhuǎn)向a點(diǎn)時,葉綠體中C3濃度__________。(填“增大”,“減少”,“不變”)。對植物乙來說,c點(diǎn)后限制光合作用速率的內(nèi)部因素可能是_____________________。在d點(diǎn)時,甲真正光合速率______乙真正光合速率(填 “>”,“<”,“=”,“不能確定”)。
(4)植物長期處于缺水狀態(tài),蒸騰作用會減弱,此時植物的光合速率會__________,其主要原因是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是胃酸形成過程中離子跨膜運(yùn)輸示意圖,圖2是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題:
(1)圖1中胃壁細(xì)胞控制合成的通道蛋白和質(zhì)子泵結(jié)構(gòu)不同,其根本原因是________ 。
(2)圖1中維持細(xì)胞內(nèi)外K+離子濃度差依靠的是____________(填“通道蛋白”或“質(zhì)子泵”)。
(3)如果圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)有__________(填編號)。
(4)圖2中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________(填編號)。
(5)圖2中的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和____(填編號)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜系統(tǒng)的______作用保證了細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通過胚胎工程建立的轉(zhuǎn)基因動物模型,常用于基因表達(dá)調(diào)控的研究、良種動物的篩選以及基因工程藥物的生產(chǎn)等。制備轉(zhuǎn)基因鼠的流程如圖所示:
(1)體外受精時用促性腺激素超數(shù)排卵處理后,從_____中沖取的卵子可以直接與獲能的精子在體外完成圖示中的①過程,完成②過程前通常需要先構(gòu)建_____。
(2)④過程中通常選取囊胚期的_____細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),為維持培養(yǎng)液pH的相對穩(wěn)定,必須將培養(yǎng)瓶放置在_____中進(jìn)行培養(yǎng),為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中,通常采取的措施是_____。
(3)⑤過程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞,原因是_____。
(4)為解決不孕夫婦的生育問題而進(jìn)行的試管嬰兒與“設(shè)計(jì)試管嬰兒”的區(qū)別是:設(shè)計(jì)試管嬰兒需要在胚胎移植前進(jìn)行_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在25℃、pH=7的條件下,向2ml的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液,H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時間的變化。若改變某一條件,以下分析正確的是
A. 以Fe3+替代肝臟研磨液,a值減少,b值增大
B. 滴加4滴肝臟研磨液,a值不變,b值增大
C. 溫度為37℃時,a值不變,b值減少
D. H2O2量增加為4ml時,a值增大,b值減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表示,其中有一種病的基因位于X染色體上;男性人群中隱性基因a占1%。下列推斷正確的是
A. 個體2的基因型是EeXAXa B. 個體4與2基因型相同的概率是1/3
C. 個體5的基因型是aaXEXe D. 個體7為甲病患者的可能性是1/600
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】染料二氯靛酚鈉(DCPIP)的氧化態(tài)呈藍(lán)紫色,被還原時可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成甲、乙兩份,分別加入等量適量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液,搖勻制成懸液甲液和乙液。進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①取干凈的試管4支,編成1、2、3、4號,在黑暗處按上圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑,并充入適量且等量的C02緩沖液:
②將四支試管置于光照強(qiáng)度相同且適宜的光源下,再向每支試管中加入2滴藍(lán)紫色的二氯靛酚鈉溶液,搖勻,觀察。
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果:1號試管產(chǎn)生氣泡,溶液由藍(lán)紫色逐漸變成粉紅色,最終呈無色;其余三支試管無氣泡,溶液均呈藍(lán)紫色。
回答問題:
(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果:
①1號試管氣泡中的氣體成分是_______________。
②2號試管沒有氣體產(chǎn)生,原因可能是______________________。
③1號試管藍(lán)紫色消失的原因是____________________________。
(2)用多支1號試管探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①a點(diǎn)的含義是__________________。
②若降低試管中CO2的濃度,b點(diǎn)將向_______________方向移動。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.圖甲中曲線a表示自由擴(kuò)散,曲線b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸
B.圖甲中曲線b達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量
C.圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性
D.圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米(2n=20)是我國大面積種植的作物,在遺傳學(xué)及育種上具有極大的研究價值。已知玉米的長果穗(A)與短果穗(a)為一對相對性狀,黃粒(B)和白粒(b)是一對相對性狀,兩對性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有兩株玉米雜交得F1,F1自交得F2,F2的表現(xiàn)型及比例是長果穗黃粒:短果穗黃粒:長果穗白粒:短果穗白粒=9:15:15:25.請回答下列相關(guān)問題:
(1)玉米作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有_____、_____(至少答出兩點(diǎn))。
(2)欲測定玉米基因組的序列,需對_____條染色體進(jìn)行DNA測序。
(3)親本玉米的基因型為_____。理論上F1全部個體產(chǎn)生的配子種類及比例為_____。
(4)請以長果穗黃粒(AaBb)玉米為材料選擇適當(dāng)?shù)挠N方法在最短的時間內(nèi)培育出長果穗黃粒純種玉米,用遺傳圖解及文字表示育種過程。_____。
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