12.某工廠生產(chǎn)的一種生物活性洗衣粉的包裝上有如下說明:

下列敘述不正確的是( 。
①這種洗衣粉較容易清除衣物上的奶漬、蛋清污漬等 ②溫水條件下蛋白酶的活性最強(qiáng)、墼撓匆路劭梢韵礈旄鞣N污漬、苎蛎、絲質(zhì)類衣物可以用該洗衣粉洗滌.
A.①②B.①④C.②④D.③④

分析 根據(jù)包裝信息,洗衣粉的成分中有堿性蛋白酶0.2%,說明主要去除蛋白類污漬;用法是洗滌前先將衣物浸于洗衣粉水中15分鐘,使用溫水效果最佳,說明在溫水條件下洗滌效果最佳.

解答 解:①衣物上的奶漬、蛋清污漬主要成分是蛋白質(zhì),則堿性蛋白酶可將其清除,體現(xiàn)酶的專一性,①正確;
②溫水條件下蛋白酶的活性最強(qiáng),高溫或低溫都會降低酶的活性,②正確;
③酶具有專一性,堿性蛋白酶只能去除蛋白類的污漬,對其他污漬沒有洗滌效果,③錯誤; 
④羊毛、絲質(zhì)類衣物主要成分是蛋白質(zhì),不能用該洗衣粉洗滌,④錯誤;
故選:D.

點(diǎn)評 本題以洗衣粉為素材,考查蛋白酶的作用,難度中等,關(guān)鍵是理解酶的專一性和需要適宜溫度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對,不可能的后果是( )

A.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物

B.翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止

C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸

D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是A、B兩種不同遺傳病的家系圖.調(diào)查發(fā)現(xiàn),人群中患B病的女性遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.A病是伴X染色體上的顯性基因控制的遺傳病
B.B病是伴X染色體隱性遺傳病
C.若第Ⅲ代的6號個體與9號個體結(jié)婚,生下患病孩子的概率是$\frac{5}{6}$
D.如果第Ⅱ代的3號個體與一正常男性結(jié)婚,最好生男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.Duchenne muscular dystrophy(杜氏肌營養(yǎng)不良,DMD)是一種罕見的X染色體連鎖的隱性遺傳病,患者的肌肉逐漸失去功能,一般十幾歲之前死亡.如果一位女士的哥哥患有此病,那么她第一個兒子患病的概率是( 。
A.0B.12.5%C.25%D.50%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖)下列說法正確的是( 。
A.該病為伴X隱性遺傳病
B.II-5是該病致病基因的攜帶者
C.II-5和II-6再生患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$
D.III-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在下列生理狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是( 。
A.細(xì)胞衰老B.作物越冬C.種子萌發(fā)D.種子曬干

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型.  a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量g、h、i表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量,j、k、I表示流入分解者的能量.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)、.狼同化的能量c=“f+i“.
(2)若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量為1×l06kJ,那么圖中最高營養(yǎng)級生物所獲得的能量為$\frac{c}{a}$×106kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示).
(3)若圖中的a、b、c表示碳循環(huán)的一部分,則碳的循環(huán)方式與其他不同的是a,與之有關(guān)的生理過程是光合作用.
(4)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是次生演替,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低,人類在此過程中對群落演替產(chǎn)生的影響是改變了群落演替的方向和速度.
(5)能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,其中物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動.能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個品種的豌豆(2N=28)為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是(  )
A.甲圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B.乙圖說明該細(xì)胞可能正在進(jìn)行減數(shù)分裂
C.丙圖說明雜交的兩個親本都是雜合子
D.丁圖說明豌豆根細(xì)胞內(nèi)離子濃度大小Si4+>Ca2+>Mg2+

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在紫色洋蔥根尖細(xì)胞中,堿基互補(bǔ)配對原則可發(fā)生在下列哪些結(jié)構(gòu)(  )
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②細(xì)胞核③高爾基體④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑤葉綠體⑥線粒體⑦中心體⑧核糖體.
A.①②③④⑤⑥⑦B.②④⑥⑧C.⑤⑥⑧D.②⑥⑧

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