【題目】【2017屆北京市西城區(qū)高三4月統(tǒng)一測(cè)試（一模）理綜生物試卷】下圖中染色體1、2為一對(duì)同源染色體，染色體1為正常染色體。精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了一次染色體片段的交換，形成了如圖所示的染色體3、4。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 染色體2發(fā)生的變異類型是倒位

B. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子類型有4種

C. 基因位罝的改變不會(huì)導(dǎo)致性狀改變

D. 上述變異可為自然選擇提供原材料

【答案】C

【解析】據(jù)圖可知，與正常染色體1比較，染色體2中c、d、e所在片段的位置發(fā)生了顛倒，稱為染色體倒位，A項(xiàng)正確；精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中染色體1、2發(fā)生了一次染色體片段的交換，形成了如圖所示的染色體3、4。由于1、2為同源染色體，所以可推測(cè)在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期在同源染色體1、2的非姐妹染色單體之間發(fā)生了一次交叉互換，這樣，經(jīng)過互換的四分體的四條染色單體變得各不相同，分別為：與染色體1的基因序列相同、與染色體2的基因序列相同、與染色體3的基因序列相同、與染色體4的基因序列相同。因此該精原細(xì)胞經(jīng)將數(shù)分裂產(chǎn)生的配子類型有4種，B項(xiàng)正確；基因位罝的改變有可能會(huì)導(dǎo)致性狀改變，例如在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，會(huì)導(dǎo)致基因位置改變，從而發(fā)生同源染色體上的非等位基因間的重新組合，進(jìn)而導(dǎo)致生物不同性狀的重新組合，最終使生物性狀發(fā)生改變，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組都會(huì)引起可遺傳的變異，為自然選擇提供原材料，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如右下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 該動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)能量主要由乙提供

D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)某自然保護(hù)區(qū)因地震導(dǎo)致山體滑坡的30年后，科研人員對(duì)山體滑坡區(qū)域的恢復(fù)群落和未受千擾的原始林群落不同植被類型的相關(guān)情況進(jìn)行了調(diào)査研究。

(1)調(diào)査發(fā)現(xiàn)，在兩個(gè)群落中都有同種馬尾松，但具體分布相差較大，一個(gè)區(qū)域內(nèi)的全部馬尾松可稱為一個(gè)__________�？蒲腥藛T通常以不同胸徑大小的馬尾松個(gè)體數(shù)代替其___________，來進(jìn)一步預(yù)測(cè)______的變化趨勢(shì)。

(2)生物量是指某一調(diào)查時(shí)刻單位面枳內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量�？蒲腥藛T在兩個(gè)群落中_______選取多個(gè)樣地，收獲全部植物，按照________分類后，測(cè)定生物量，結(jié)果如下圖所示。圖中代表原始林群落生物量的是_______________（選填“S1”或“S2”）。

(3)原始林群落植被的總生物量是恢復(fù)群落的______倍。這是由于山體滑坡后______穩(wěn)定性較低，群落在短時(shí)間內(nèi)難以演替到原狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程，圖中a﹣d表示某種物質(zhì)，①﹣⑤表示相關(guān)生理過程，據(jù)圖回答

（1）圖中表示有氧呼吸的步驟是（用標(biāo)號(hào)表示，下同），人體中能進(jìn)行的過程有 ， 植物細(xì)胞中能進(jìn)行的過程有 ．
（2）圖中a．b．c．d分別表示的是abcd
（3）寫出有氧呼吸的反應(yīng)方程式： ， 人和動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸反應(yīng)方程式： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu))，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激

B. 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響興奮的傳遞

C. 在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生尿意

D. 新生嬰兒的⑤興奮，就會(huì)引起①興奮；正常成年人的⑤興奮，①不一定興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某植物的白花基因發(fā)生了堿基對(duì)缺失的變異，則

A. 該植物一定不出現(xiàn)變異性狀

B. 該基因的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

C. 該變異可用光學(xué)顯微鏡觀察

D. 該基因中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比值改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．細(xì)胞的凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程

B．癌變細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)逐漸積累

C．細(xì)胞增殖是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

D．原癌基因主要是阻止細(xì)胞的不正常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，為了不產(chǎn)生氣泡，蓋玻片的正確安放方法是（ ）
A.讓蓋玻片的一個(gè)角先接觸水滴，然后放平
B.用鑷子夾住蓋玻片輕輕放平
C.用大拇指和食指捏住蓋玻片的兩個(gè)面，然后輕輕放平
D.用鑷子夾住蓋玻片的一端，讓蓋玻片的另一端與水滴接觸，然后輕輕放平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)溫度、時(shí)間及實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量都可能是實(shí)驗(yàn)的變量

B. 各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組，確保單一變量

C. 數(shù)據(jù)測(cè)量應(yīng)力求精確，因而需要多次測(cè)量求平均值

D. 探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果有可能與提出的假設(shè)不一致

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