【題目】下列關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A.不同氨基酸之間的差異是由碳元素多少?zèng)Q定的
B.氨基酸和蛋白質(zhì)都是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)肽鏈的折疊被解開時(shí),其特定功能也發(fā)生改變
D.由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)至少有n-m個(gè)肽鍵
【答案】CD
【解析】
1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18。
A、不同氨基酸之間的差異是由R基決定的,A錯(cuò)誤;
B、糖類是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)肽鏈的折疊被解開時(shí),其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,特定功能也發(fā)生改變,C正確;
D、由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)至少有n-m個(gè)肽鍵,D正確。
故選CD。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)畫出三幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中C能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.若圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán),需補(bǔ)充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2
C.圖2中A、B、D、E構(gòu)成群落,碳在其中流動(dòng)的形式是有機(jī)物
D.三幅圖中生產(chǎn)者都是A
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如下圖所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是( )
A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用機(jī)理不一致,后者屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
C.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,促進(jìn)突觸后膜產(chǎn)生興奮
D.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為檢測某品牌酸奶中乳酸桿菌數(shù)量,檢驗(yàn)人員進(jìn)行了如圖28所示實(shí)驗(yàn)。
分析回答下列問題
(1)配制圖中的培養(yǎng)基時(shí),除了含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應(yīng)加入適量的________和___________。
(2)該實(shí)驗(yàn)所采用的接種方法是________________。接種后應(yīng)在________(填“有氧”或“無氧”)條件下培養(yǎng)。
(3)為防止雜菌污染需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,滅菌是指__________________________。在實(shí)驗(yàn)中還要設(shè)置未接種的對(duì)照組,這樣做的目的是__________________________。
(4)各取0.1mL已稀釋105倍的酸奶分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基平板上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每克樣品中的乳酸桿菌數(shù)為_______________。
(5)含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶的原因是__________________________。
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【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是
A. 當(dāng)一個(gè)人患乙肝時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好
B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫
D. 醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防接種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖。相關(guān)分析正確的是
A. 該遺傳病是由一個(gè)基因控制的
B. 該遺傳病的致病基因不在性染色體上
C. 若Ⅰ-2不帶致病基因,則該病為常染色體顯性遺傳
D. 若Ⅱ-2帶致病基因,則Ⅱ-3與Ⅱ-4再生一個(gè)正常女孩的幾率是1/4
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【題目】有研究者對(duì)基因型為EeXFY的某動(dòng)物精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了圖1中三幅細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體);圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖1中細(xì)胞甲的名稱是_________。若細(xì)胞乙產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的基因型為E,則另外三個(gè)精 細(xì)胞的基因型為_________,這種變異屬于_________變異。
(2)圖2中類型b的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞有_________。
(3)圖2中類型c的細(xì)胞含_________個(gè)染色體組,可能含有_________對(duì)同源染色體。
(4)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有______________、_________ (用圖中字母和箭頭表述)。
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【題目】下圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖,②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。請回答問題:
(1)圖中所示過程在遺傳學(xué)上稱為_________,需要_________作為原料,該過程進(jìn)行的場所為_________。圖中核糖體在①上移動(dòng)的方向是_________(填“從左到右”或“從右到左”)。
(2)圖中①是_________分子,其合成的主要場所是_________。該過程需要_________酶的催化。
(3)圖中②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是_________(相同、不同)的。
(4)轉(zhuǎn)錄是指以________為模板,合成RNA的過程。圖示過程涉及的3種RNA為________。
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【題目】正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答:
(1)圖中激素甲的名稱是________,激素乙的主要功能是________________,人嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足所引發(fā)的病癥是________。
(2)圖中A處應(yīng)填入的文字是________,機(jī)體在一定的刺激下引起A收縮和皮膚血管收縮縮都屬于反射。各類反射活動(dòng)的結(jié)果都有利于人和動(dòng)物的________________。
(3)體溫上升期,人體產(chǎn)熱量________(大于/小于/等于)散熱量,當(dāng)體溫維持在體溫調(diào)定點(diǎn)時(shí)人體產(chǎn)熱量________(大于/小于/等于)散熱量。
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