【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)②過(guò)程是 ,③過(guò)程是 。
(2)能量A是 能,能量B、C和D中有一部分形成 。
(3) 過(guò)程可發(fā)生在植物細(xì)胞或藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)型生物細(xì)胞內(nèi), 過(guò)程能發(fā)生在需氧型生物細(xì)胞內(nèi), 過(guò)程可發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中,也能發(fā)生在一些植物細(xì)胞中(如馬鈴薯的塊莖), 過(guò)程不能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),可發(fā)生在植物細(xì)胞或酵母菌等細(xì)胞內(nèi)。(用圖中數(shù)字回答)
(4)寫出①過(guò)程的反應(yīng)式 。
(5)寫出②過(guò)程的反應(yīng)式 。
【答案】(1)有氧呼吸 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸 (2)光能 ATP
(3)① ② ③ ④
(4) (有一處錯(cuò)誤不得分)
(5)
【解析】(1)依題意和圖示分析可知:①過(guò)程表示光合作用,②過(guò)程為有氧呼吸,③過(guò)程是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,④過(guò)程表示無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。
(2)能量A是光合作用所利用的光能。能量B、C和D分別表示有氧呼吸、無(wú)氧呼吸釋放的能量,其中有一部分形成ATP。
(3)植物細(xì)胞或藍(lán)藻、硝化細(xì)菌都能將CO2和H2O合成糖類,因此都可發(fā)生①過(guò)程;需氧型生物能夠進(jìn)行有氧呼吸,所以②過(guò)程能發(fā)生在需氧型生物細(xì)胞內(nèi);動(dòng)物細(xì)胞和馬鈴薯的塊莖細(xì)胞,在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)均產(chǎn)生乳酸,因此③過(guò)程可發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中,也能發(fā)生在一些植物細(xì)胞中(如馬鈴薯的塊莖);植物細(xì)胞或酵母菌,在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)均產(chǎn)生酒精和CO2,所以④過(guò)程不能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),可發(fā)生在植物細(xì)胞或酵母菌等細(xì)胞內(nèi)。
(4)與(5)涉及到的反應(yīng)式見(jiàn)答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于丙型肝炎病毒的敘述正確的是
A.該病毒體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器
B.該病毒的細(xì)胞膜中可能存在磷元素
C.該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種
D.該病毒的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為某二倍體生物個(gè)體(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體);圖2表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖3中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是 ;圖1細(xì)胞中染色體上所示基因E和e產(chǎn)生的變異途徑是 。
(2)此生物進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生了Eef的配子,其原因最可能是 ,其余配子的基因型是 。
(3)圖2中AB段形成的原因是 ;圖2CD段變化會(huì)導(dǎo)致圖3中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,轉(zhuǎn)變的具體情況有(用圖3中字母加箭頭表述) 。
(4)若某細(xì)胞屬于圖3中類型c,取自精巢,沒(méi)有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是 ;在圖3 的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有 (用圖3中字母表示);若圖3中類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是 。
(5)此生物卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子進(jìn)入卵細(xì)胞后完成后續(xù)過(guò)程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):I用細(xì)胞松弛素B阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂,II用細(xì)胞松弛素B阻滯減數(shù)第二次分裂,III用細(xì)胞松弛素B阻滯受精卵的第一次卵裂。請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是阻滯 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,不正確的是
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是種群基因型發(fā)生變化的過(guò)程
C.長(zhǎng)期的地理隔離最終可能導(dǎo)致生殖隔離
D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如下圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題:
(1)紅果是_________性狀,黃果是_____________性狀。
(2)F1紅果的遺傳因子是_______,F1紅果植株自交后代遺傳因子有哪幾種_________,比例為_________。F2紅果的遺傳因子及比例是_________ 、___________
(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于___________。
(4)F1黃果植株自交后代性狀是___________,遺傳因子是__________。
(5)寫出下列各字母的遺傳學(xué)意義:P__________,F2________,×__________,________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是
A.細(xì)胞生長(zhǎng),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強(qiáng)
B.衰老細(xì)胞內(nèi)染色體收縮,影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是30℃和35℃,如圖表示植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提該島35℃的條件下,其他條件不變,理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)情況及斜線段與原曲線相比的變化情況是
A. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,c點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移,斜線段的斜率下降
B. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,c點(diǎn)左移,d點(diǎn)下移,斜線段的斜率下降
C. B.a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,c點(diǎn)右移,d點(diǎn)上移,斜線段的斜率下降
D. B.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,c點(diǎn)左移,d點(diǎn)下移,斜線段的斜率上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖、脂質(zhì)和水的敘述,正確的是
A. 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
B. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化分解產(chǎn)能少
C. 線粒體和核糖體都可以產(chǎn)生水
D. 葡萄糖和蔗糖都可以通過(guò)靜脈注射進(jìn)人人體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,高莖與矮莖雜交,F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787:277,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的根本原因是
A.顯性遺傳因子對(duì)隱性遺傳因子有顯性作用
B.F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離
C.雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D.F1產(chǎn)生配子時(shí),顯性遺傳因子和隱性遺傳因子彼此分離
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