【題目】下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是

A. 將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B. 將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)菌液

C. 蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行

D. 劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

【答案】D

【解析】

試題平板劃線接種法：劃線時(shí)，最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線不能相連。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“試管”動(dòng)物的培育過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）完成過(guò)程①需要對(duì)獲得的精子進(jìn)行__________處理，卵子需要培養(yǎng)到__________（填時(shí)期）。此過(guò)程中精子和卵子的受精需要在__________中完成。

（2）在體外，受精卵需要在一定的培養(yǎng)液中才能發(fā)育形成胚胎，在這種培養(yǎng)液中需要加入的天然成分是__________。

（3）不同動(dòng)物胚胎移植的時(shí)間不同，若是牛需要培養(yǎng)到_______階段才能移植，若是人可以在_______個(gè)細(xì)胞階段進(jìn)行移植。

（4）若上圖表示“試管”嬰兒的培育過(guò)程，則圖中①②③和①②④⑤兩種途徑獲得的“試管”嬰兒培育方法的不同之處是________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】池塘水中生活著多種浮游動(dòng)植物，其中大型溞是常見(jiàn)雜食浮游動(dòng)物，具有較強(qiáng)的攝食能力，可用于控制水體中藻類的過(guò)度增長(zhǎng)。為探究大型對(duì)藻類的影響，某實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)多次采集池塘水，混勻后分別裝入透明塑料桶中，將塑料桶隨機(jī)分成5組(Co-C4組）。向桶中加入大型，使其密度依次為0只／L、5只／L、15只／L、25只／L、50只／L。將水桶置于適宜光照下，每三天計(jì)數(shù)一次，統(tǒng)計(jì)每組水樣中藻類植物細(xì)胞密度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如左圖。

①實(shí)驗(yàn)水樣中的所有生物可看作微型____，輸入其中的總能量是____。

②第4天到第7天期間，Co、Cl、C2組藻類植物細(xì)胞數(shù)量下降的原因可能是 ___（填選項(xiàng)前的符號(hào)）。

a．水體無(wú)機(jī)鹽得不到及時(shí)補(bǔ)充 b．有害代謝產(chǎn)物積累 c．浮游動(dòng)物攝食量大于藻類增殖量

③大型溞可用于控制水體中藻類的過(guò)度增長(zhǎng)，這體現(xiàn)了生物多樣性的____價(jià)值。

(2)右圖表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用的成分為____（填字母）。能量在第 一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某遺傳病的發(fā)病機(jī)理如圖所示，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程①需要RNA聚合酶的催化及四種核糖核苷酸原料

B. 圖中基因突變的原因可能是基因中的堿基對(duì)發(fā)生了替換

C. 過(guò)程①②都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則且配對(duì)方式相同

D. 該遺傳病體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接影響生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4種類型的配子，即Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1，這個(gè)生物如自交，其后代中出現(xiàn)顯性純合體的幾率是

A. 1/8 B. 1/20 C. 1/80 D. 1/100

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除圖示變量外，其他條件都相同且適宜的情況下，圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖乙表示菠菜植株C02吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答：

（1）圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；c點(diǎn)時(shí)菠菜植株接受的光照強(qiáng)度相當(dāng)于圖乙的 ____________（用圖乙中字母表示）所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度范圍；光強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收____________個(gè)單位的C02，此時(shí)若適當(dāng)提高溫度，其02產(chǎn)生量的相對(duì)值將____________（填“變大”、“不變”或“變小”）。

（2）如果其他條件不變，請(qǐng)據(jù)圖甲判斷白天12小時(shí)處于d點(diǎn)狀態(tài)，再經(jīng)歷12小時(shí)的黑夜處理，植株內(nèi)的有機(jī)物是否有積累____________。理由是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因型中，不屬于純合體的基因型是( )

A. AaB. AAC. aaD. AA或aa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在分離、純化大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，劃線接種（圖1）、培養(yǎng)結(jié)果（圖2）如下圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個(gè)細(xì)菌形成的菌落

C. 接種過(guò)程中至少需要對(duì)接種環(huán)灼燒5次

D. 圖1中a區(qū)域?yàn)閯澗�的起始位置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 酶通過(guò)降低活化能和為反應(yīng)物供能提高化學(xué)反應(yīng)速率

B. DNA酶、限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用都與磷酸二酯鍵有關(guān)

C. 酶、ATP的結(jié)構(gòu)具有物種差異性

D. 酶、載體蛋白、激素在起作用后不失活

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同步練習(xí)冊(cè)答案