下圖表示海星胚胎發(fā)育過程中的兩個階段。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖為海星胚胎發(fā)育過程中的 期,乙圖為海星胚胎發(fā)育過程中的 期,已經(jīng)分化出了【 3 】 、【 4 】 和【 5 】 三個胚層。
(2)如果乙圖中三個胚層繼續(xù)發(fā)育,除了要進(jìn)行相應(yīng)的細(xì)胞分裂以外,還必須經(jīng)過 ,形成組織、器官,最后才能發(fā)育成一個完整的幼體。
(3)假設(shè)海星的體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則乙圖中4處細(xì)胞的染色體數(shù)為 。
(4)在發(fā)育過程中,乙圖所示胚胎的早期細(xì)胞從一個部位移到另一部位時,被移植的細(xì)胞能參與
該部位將來的器官形成。但如果在晚期,將未來發(fā)育成后肢的部分移植到胚體的另一部位,發(fā)現(xiàn)此細(xì)胞仍發(fā)育成后肢,使動物畸形。這說明 。
A.乙圖所示胚胎的細(xì)胞具有全能性 B.乙圖所示胚胎的晚期出現(xiàn)了組織器官
C.乙圖所示胚胎已形成了三個胚層 D.乙圖所示胚胎的晚期細(xì)胞出現(xiàn)了分化
(8分)(1)囊胚 原腸胚 外胚層 中胚層 內(nèi)胚層
(2) 細(xì)胞分化 (3) 2N (4) D
【解析】甲圖結(jié)構(gòu)比較簡單,具有一個封閉的空腔,是囊胚腔,所以甲為囊胚,乙圖具有一個與體外相通的空腔即為原腸腔,并且有明顯的三胚層,所以為原腸胚。甲圖中的1細(xì)胞分裂快,將2部分細(xì)胞擠入囊胚腔內(nèi),1部分細(xì)胞外包于2部分外,形成乙圖的3部分即外胚層,2部分內(nèi)陷并形成5部分即內(nèi)胚層,同時形成了與體外相通的6原腸腔。三胚層的細(xì)胞逐漸分裂和分化形成各種組織和器官,最后形成一個完整的幼體。原腸胚的細(xì)胞中染色體的數(shù)量與體細(xì)胞中染色體數(shù)量一致,也為2N。原腸胚早期細(xì)胞移植后能形成相應(yīng)的器官,說明還沒有分化,具有全能性,而后期的移植只能產(chǎn)生原定的器官,說明已經(jīng)分化。比較后不難發(fā)現(xiàn),分化出現(xiàn)在原腸胚的晚期。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示海星胚胎發(fā)育過程中的兩個階段。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖為海星胚胎發(fā)育過程中的 期,乙圖為海星胚胎發(fā)育過程中的 期,已經(jīng)分化出了【 3 】 、【 4 】 和【 5 】 三個胚層。
(2)如果乙圖中三個胚層繼續(xù)發(fā)育,除了要進(jìn)行相應(yīng)的細(xì)胞分裂以外,還必須經(jīng)過 ,形成組織、器官,最后才能發(fā)育成一個完整的幼體。
(3)假設(shè)海星的體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則乙圖中4處細(xì)胞的染色體數(shù)為 。
(4)在發(fā)育過程中,乙圖所示胚胎的早期細(xì)胞從一個部位移到另一部位時,被移植的細(xì)胞能參與
該部位將來的器官形成。但如果在晚期,將未來發(fā)育成后肢的部分移植到胚體的另一部位,發(fā)現(xiàn)此細(xì)胞仍發(fā)育成后肢,使動物畸形。這說明 。
A.乙圖所示胚胎的細(xì)胞具有全能性 | B.乙圖所示胚胎的晚期出現(xiàn)了組織器官 |
C.乙圖所示胚胎已形成了三個胚層 | D.乙圖所示胚胎的晚期細(xì)胞出現(xiàn)了分化 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年吉林省油田高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖表示海星胚胎發(fā)育過程中的兩個階段。請回答:
(1)甲圖為海星胚胎發(fā)育過程中的 期,乙圖為海星胚胎發(fā)育過程中的 期。
(2)隨著胚胎發(fā)育的進(jìn)行,甲圖中2處的細(xì)胞最可能成為乙圖中[ ] 胚層的一部分。
(3)假設(shè)海星的體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則乙圖中4處細(xì)胞的染色體數(shù)為 。
(4)在發(fā)育過程中,乙圖所示胚胎的早期細(xì)胞從一個部位移到另一部位時,被移植的細(xì)胞能參與該部位將來的器官形成。但如果在晚期,將未來發(fā)育成后肢的部分移植到胚體的另一部位,發(fā)現(xiàn)此細(xì)胞仍發(fā)育成后肢,使動物畸形。這說明 。
A.乙圖所示胚胎的細(xì)胞具有全能性 | B.乙圖所示胚胎的晚期出現(xiàn)了組織器官 |
C.乙圖所示胚胎已形成了三個胚層 | D.乙圖所示胚胎的晚期細(xì)胞出現(xiàn)了分化 |
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科目:高中生物 來源:2009—2010學(xué)年度山東省濟(jì)南一中第二學(xué)期學(xué)段考試(高二生物)試題 題型:綜合題
下圖表示海星胚胎發(fā)育過程中的兩個階段。請據(jù)圖回答下列問題:
A.乙圖所示胚胎的細(xì)胞具有全能性 | B.乙圖所示胚胎的晚期出現(xiàn)了組織器官 |
C.乙圖所示胚胎已形成了三個胚層 | D.乙圖所示胚胎的晚期細(xì)胞出現(xiàn)了分化 |
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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖表示海星胚胎發(fā)育過程中的兩個階段。請回答:
(1)甲圖為海星胚胎發(fā)育過程中的 期,乙圖為海星胚胎發(fā)育過程中的 期。
(2)隨著胚胎發(fā)育的進(jìn)行,甲圖中2處的細(xì)胞最可能成為乙圖中[ ] 胚層的一部分。
(3)假設(shè)海星的體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則乙圖中4處細(xì)胞的染色體數(shù)為 。
(4)在發(fā)育過程中,乙圖所示胚胎的早期細(xì)胞從一個部位移到另一部位時,被移植的細(xì)胞能參與該部位將來的器官形成。但如果在晚期,將未來發(fā)育成后肢的部分移植到胚體的另一部位,發(fā)現(xiàn)此細(xì)胞仍發(fā)育成后肢,使動物畸形。這說明 。
A.乙圖所示胚胎的細(xì)胞具有全能性 B.乙圖所示胚胎的晚期出現(xiàn)了組織器官
C.乙圖所示胚胎已形成了三個胚層 D.乙圖所示胚胎的晚期細(xì)胞出現(xiàn)了分化
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