【題目】酶切圖譜是描述限制性內(nèi)切酶的酶切點的位置和距離信息的圖譜,通常選取某一特定長度的DNA分子,用多種限制酶單獨或聯(lián)合切割,再通過電泳技術將酶切片段進行分離,計算相對大小,從而確定每一種限制酶在DNA分子中的切點位置和相對距離。下圖表示BamH、Bst、Bgl三種限制酶識別的核苷酸序列和切割位點,表格中數(shù)據(jù)是用限制酶EcoR 、Mbo 單獨或聯(lián)合切割同一種質(zhì)粒,得到DNA片段長度。請回答下列問題:

BamH Bst

Bgl

DNA片段長度

EcoR

14 kb

Mbo

2.5 kb、11.5 kb

EcoR+Mbo

2.5 kb、5.5 kb、6 kb

(1)限制性內(nèi)切酶BamH與Bst作用的特點是________________,BamH與Bgl作用的特點是________________。黏性末端重組的DNA分子________(填不能)被Bgl識別。

(2)請在圖中畫出質(zhì)粒上EcoR、Mbo的切割位點。

(3)DNA連接酶與DNA聚合酶作用的共同點是都形成________鍵,不同點是____________________________。

(4)在基因工程中,檢測受體細胞是否含有目的基因采用的方法是________________。

【答案】(1)識別相同的核苷酸序列,而且切點相同 識別的核苷酸序列不同,產(chǎn)生相同的黏性末端 不能

(2)見下圖

(3)磷酸二酯 DNA連接酶連接DNA片段之間的磷酸二酯鍵,DNA聚合酶連接DNA片段與單個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵

(4)DNA分子雜交技術

【解析】

試題分析:(1)限制酶BamH與Bst識別相同的核苷酸序列,而且切點相同;BamHI與Bgl識別的核苷酸序列不同,但能產(chǎn)生相同的黏性末端作黏性末端重組的DNA序列為GGATCCCCTAGG,而限制酶Bgl的識別序列為AGATCTTCTAGA,根據(jù)酶的專一性原理可知,重組DNA分子不能被Bgl識別。

(2)用限制酶EcoRV單獨切割時,只能形成一種長度為14kb的DNA片段,說明該質(zhì)粒上只有一個EcoRV酶切位點;用限制酶Mbo單獨切割時,能形成兩種長度分別為2.5 kb、11.5 kb的DNA片段,說明該質(zhì)粒上有2個Mbo酶切位點;用限制酶EcoRV、Mbo同時切割時,能形成三種長度分別為2.5 kb、5.5 kb、6 kb的DNA片段,說明11.5kb的DNA片段被切割成兩段,11.5kb的DNA該片段上有一個EcoRV酶切位點,因此質(zhì)粒上EcoRV、Mbo的切割位點圖如答案所示。

(3)DNA連接酶與DNA聚合酶作用的共同點都形成是磷酸二酯鍵,不同點是DNA連接酶連接DNA片段之間的磷酸二酯鍵,DNA聚合酶連接DNA片段與單個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

(4)檢測受體細胞是否含有目的基因常用DNA分子雜交技術。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物,X為細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細胞膜的主要成分。下列有關說法正確的是(

A.如果X被人的紅細胞吸收,不需要消耗ATP

B.維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部與Y有關

C.細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Z

D.構(gòu)成細胞膜的Y是主要的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對照果園中某些害蟲及害蟲天敵的密度,結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是

A調(diào)查果園中蚜蟲的種群密度可采用樣方法

B蚜蟲的總能量最多只有瓢蟲總能量的10倍

C生態(tài)果園流入害蟲及其天敵的總能量比對照果園少

D害蟲與害蟲天敵之間的數(shù)量變化是負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1771年英國科學家普利斯特里曾做過如下實驗,據(jù)圖回答相關問題:

(1)普利斯特里通過實驗一和實驗二證實_______________________________。

(2)實驗中小白鼠體細胞從內(nèi)環(huán)境中吸收O2用于細胞呼吸,至少需要通過______層生物膜。

(3)假設實驗二(d)中的生物可以存活一段時間,圖1是表示實驗二密閉容器中一晝夜CO2濃度的變化曲線,根據(jù)所示坐標曲線回答下列問題:

實驗中植物進行光合作用的總反應式______________________________________。

請在圖2中繪出表示密閉容器中O2的變化趨勢。

若取該植物的葉片進行色素的提取和分離,由于實驗失誤,結(jié)果得到濾紙條上的四條色素帶顏色都較淺,可能的原因是 (要求寫出兩點原因)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆海南省海口中學高三第四次模擬考試生物試題)下列與酶的作用無關的過程是(

A.tRNA與mRNA之間的堿基配對

B.葡萄糖分子間脫水縮合形成淀粉

C.DNA分子復制和轉(zhuǎn)錄時的解旋

D.皮膚細胞中多種色素的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因動物轉(zhuǎn)基因時的受體細胞是( )

A. 受精卵 B. 精細胞 C. 卵細胞 D. 體細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設你在顯微鏡的視野中看到如下圖中的情形,請回答下列問題:

(1)最可能是氣泡的是________。

(2)要看清楚A的上半部,應將載玻片往何方向移動?________。

(3)欲使用高倍物鏡應轉(zhuǎn)動哪個裝置?________。

(4)換用高倍鏡后,視野中的細胞數(shù)目比原來的________,視野的亮度比原來的________。

(5)某同學在使用顯微鏡時,結(jié)果造成顯微鏡某個部位損壞,請問下列哪一項為不當操( )

A.拿取顯微鏡時一手握住鏡臂,一手托住鏡座

B.為了看清楚觀察物,應該調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

C.轉(zhuǎn)到高倍鏡時,應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器更換鏡頭

D.使用拭鏡紙朝同一方向擦拭鏡頭

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同一種動物體內(nèi)有關細胞分裂的一組圖像,下列敘述中正確的是

A.具有同源染色體的細胞只有 B.動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞

C.所示的細胞中不可能有基因重組 D.上述細胞中有8個染色單體的是①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關ATP的敘述,錯誤的是(
A.線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用
B.代謝旺盛的細胞ATP含量高
C.根細胞吸收礦質(zhì)離子所需ATP來源于細胞呼吸
D.ATP和RNA都含有腺苷

查看答案和解析>>

同步練習冊答案