【題目】圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的兩種物質(zhì)代謝過程,圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物;圖2是研究葉肉細(xì)胞中上述兩種物質(zhì)代謝過程的實(shí)驗(yàn)裝置,在密閉小室內(nèi)放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,緩沖液能補(bǔ)充CO2,保持小室內(nèi)二氧化碳濃度穩(wěn)定在0.03%,小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動(dòng)距離測(cè)得。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)若圖1中C3為丙酮酸,則過程①發(fā)生在_______中,在①②過程中都產(chǎn)生______。
(2)在光照條件下,磷酸分子在葉綠體中的移動(dòng)方向是_________________________。
(3)用圖2所示的裝置研究③④過程時(shí),刻度毛細(xì)管內(nèi)水柱移動(dòng)的距離表示_______。
(4)若用圖2裝置測(cè)定葉片的呼吸速率,則需對(duì)裝置做兩處改進(jìn):①_____________;②________________________________。
(5)從生長(zhǎng)狀況、部位相同的棉花葉片上用打孔器打出大小相同的若干圓形葉片,均分成若干份。抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同且適宜的光照等條件(如左下圖)。圓葉片進(jìn)行光合作用釋放氧氣,部分氧氣存在于葉肉細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間隙,導(dǎo)致圓葉片上浮。測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,將記錄結(jié)果繪成右下圖。
①該實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________________________________。
②c點(diǎn)以后曲線上行,原因是______________________________________________。
【答案】(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) [H]和ATP
(2)葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜
(3)葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用釋放O2的量
(4)①關(guān)閉光源 ②CO2緩沖液換為適宜濃度的NaOH溶液
(5)①探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響 ②濃度過大導(dǎo)致細(xì)胞失水影響細(xì)胞代謝
【解析】
試題分析:(1)圖1中①表示細(xì)胞呼吸第一階段,發(fā)生在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程②表示有氧呼吸第二階段,發(fā)生在葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中,在①②兩個(gè)階段中都產(chǎn)生了[H]和ATP。
(2)在光照條件下,葉綠體類囊體薄膜發(fā)生光反應(yīng),利用葉綠體基質(zhì)的Pi合成ATP,故磷酸的移動(dòng)方向?yàn)槿~綠體基質(zhì)到類囊體薄膜。
(3)據(jù)圖判定③④過程表示光合作用,圖2裝置中,綠葉進(jìn)行光合作用和呼吸作用;小室內(nèi)氣體氣體受到氧氣和二氧化碳含量的影響,由于存在二氧化碳緩沖液,氣體體積變化為氧氣的釋放量,即凈光合速率速率。
(4)若測(cè)定呼吸速率應(yīng)排除光照下光合作用的干擾,即關(guān)閉光源;同時(shí)將CO2緩沖液換為適宜濃度的NaOH溶液以吸收裝置中CO2,有氧呼吸過程消耗氧氣,釋放CO2被NaOH溶液吸收,因此裝置中氣體的總量減少,所以刻度毛細(xì)管中的液滴向左移動(dòng),移動(dòng)的距離則表示細(xì)胞呼吸消耗O2的量。
(5)①據(jù)題意知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為NaHCO3溶液濃度,NaHCO3溶液濃度可以代表二氧化濃度,因變量為小葉上浮時(shí)間,即光合速率大小,故該實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椋禾骄?/span>CO2濃度對(duì)光合速率的影響。
②NaHCO3濃度過大導(dǎo)致細(xì)胞失水影響細(xì)胞代謝。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是科學(xué)家采用不同方法培育種牛的過程,a—h為操作過程,請(qǐng)據(jù)圖冋答有關(guān)問題:
(1)圖中c的操作名稱是____________,d、f操作名稱是____________。
(2)圖中用到的激素是 ,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)受精后可得到早期胚胎。其受精后發(fā)育可得到早期胚胎;圖中早期胚胎屬于發(fā)育的 期,其中胚胎干細(xì)胞來源于 (填數(shù)字標(biāo)號(hào))。
(3)過程h常用的方法是___________。采用 技術(shù)來檢測(cè)轉(zhuǎn)基因牛D的DNA上是否插入目的基因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)圖中①過程是__________,⑤過程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是___________,⑥⑦代表的物質(zhì)分別是_____________、______________。
(2)④代表_____,在這種情況下尿量比正常人______,這時(shí)水的作用是___________。
(3)能夠促進(jìn)②分解的激素是________和腎上腺素,能夠抑制②分解的激素是__________。
(4)合成⑦物質(zhì)的主要場(chǎng)所是__________________。
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【題目】下列是測(cè)定亞硝酸鹽含量所用的試劑,其中在配制時(shí)需加入鹽酸的是 ( )。
①對(duì)氨基苯磺酸溶液 ②N1萘基乙二胺鹽酸鹽溶液 ③提取劑
A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③
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【題目】I.下圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度關(guān)系圖?磮D回答下列問題:
(1)具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物,其側(cè)芽濃度 (高/低)于頂芽,由此可見,生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的跨膜運(yùn)輸方式是___________________。
(2)向光生長(zhǎng)的幼苗,若其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度,則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為 。
II.某課題研究小組為探究生長(zhǎng)素類似物——α-萘乙酸(NAA)的生理作用,用玉米試管苗進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
(3)由上表可知此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縚____________________________________。
(4)從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)0.2mg/L,即是該實(shí)驗(yàn)最適宜的濃度?_________(填“能”或“不能”)理由是____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知牛的黑色對(duì)黃色呈顯性,要在一個(gè)生殖季節(jié)里確定一頭黑色公牛的基因型,最好讓它( )
A.與一頭純合黑色母牛交配 B.與多頭雜合母牛交配
C.與一頭黃色母牛交配 D.與多頭黃色母牛交配
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
B.ATP的合成一定與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
C.小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞通過呼吸作用產(chǎn)生ATP
D.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度,請(qǐng)分析回答:
(1)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是 。
(2)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是 。
(3)由表中可知植物成熟葉含有較多的 ,其作用是 。
(4)幼葉和伸長(zhǎng)莖中都不含有細(xì)胞分裂素,而含有較多的生長(zhǎng)素和赤霉素,則對(duì)幼葉和伸長(zhǎng)莖的生長(zhǎng)的合理解釋是:他們的生長(zhǎng)主要是通過細(xì)胞的 來實(shí)現(xiàn)的,而不是通過 實(shí)現(xiàn)的。
(5)以上可以看出植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用,植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素
的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜蛋白的敘述正確的是
A.電鏡下可見細(xì)胞膜呈亮一暗一亮三層結(jié)構(gòu),其中亮層是蛋白質(zhì)分子
B.載體蛋白能協(xié)助離子、小分子和某些大分子通過細(xì)胞膜
C.細(xì)胞間信息交流必須依靠細(xì)胞上受體蛋由來完成
D.癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少與基因突變有關(guān)
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