【題目】研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，由此推測人體缺硒時受影響最大的是（ ）

A．質壁分離與復原 B．興奮在突觸中的傳遞

C．光合作用的暗反應 D．哺乳動物成熟紅細胞運輸氧氣

【答案】B

【解析】質壁分離與復原實驗利用的滲透作用原理，不需要消耗能量，A錯誤；興奮在突觸中的傳遞過程中，神經(jīng)遞質通過胞吐釋放到突觸間隙需要消耗能量，B正確；光合作用暗反應需要的能量是由光反應提供的，C錯誤；成熟紅細胞隨著血液運輸O2不需要線粒體供能，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物質A是在胰島B細胞中合成的，且與血糖調節(jié)有關。物質B是一種淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細胞中的復制。物質C由漿細胞合成并分泌，且具有免疫作用。物質D由垂體分泌，可促進蛋白質的合成和骨的生長。下列有關說法正確的是：（ ）

A．A、B、C、D四種物質分別為胰島素、干擾素、抗體、生長素

B．物質A、B、C、D結構多樣性的直接原因是a種類、數(shù)量和排列順序不同

C．與A、B、C、D四種物質的合成、分泌有關的細胞器是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．高溫和低溫均能破壞物質A的空間結構，使其調節(jié)血糖的能力喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一段時間內，某生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長速率變化、乙種群的數(shù)量變化如圖所示。下列分析中，正確的是

A. t1～t2,甲種群的增長速率大于乙種群

B. t2時，甲種群的環(huán)境容納量最大

C. t2～t3，甲種群的年齡結構為增長型

D. t4之后，乙種群的數(shù)量將無限增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關敘述錯誤的是( )

A．該食物網(wǎng)共有6條食物鏈

B．野兔的總能量約是綠色植物總能量1020%

C．狼的數(shù)量略有減少，對該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性影響不太大

D．鷹、狼、云豹的種間關系表現(xiàn)為競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶和ATP的敘述，正確的是

A. 酶適宜在最適溫度下長期保存以保持其最高活性

B. 在劇烈運動時肌細胞產生ATP的速率增加

C. 有氧呼吸三個階段產生ATP的過程都伴隨著氧氣的消耗

D. H202分解實驗中，F(xiàn)e3+、酶加熱降低活化能的效果依次增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將靈敏電流計連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結構的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等)，下列說法不正確的是

A. 分別刺激a、d點時，指針都偏轉1次

B. 分別刺激b、c點時，指針都偏轉2次

C. 神經(jīng)遞質在釋放過程中會消耗能量

D. 分別刺激a、b、c、d處，指針偏轉1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的有關成分及其關系,圖2為a、b、c三種生物的數(shù)量變化關系圖,其中有一種為草。下列說法正確的是(　　)

A. 圖1中有兩條捕食鏈,狐與鳥之間既存在捕食關系又存在競爭關系

B. 圖1中狐為第三、四營養(yǎng)級,腐生細菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級

C. 圖2中a、b、c三者之間的營養(yǎng)結構是:a→b→c

D. 圖2中a、b、c三者一定不能構成生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關如下圖所示食物網(wǎng)的敘述,錯誤的是 ( )

A. 該圖中的成分加上分解者構成了生態(tài)系統(tǒng)的結構

B. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈,G為第四、五營養(yǎng)級

C. 增加各級生物數(shù)量就能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. A是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,E和F之間存在競爭和捕食關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進出口口岸，檢疫部門都要對進出口貨物進行嚴格檢疫，嚴格禁止境外有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內。若害蟲流入境內后，下列有關敘述中，不正確的是（ ）
A.在相當長一段時間內，有害生物“J”型增長
B.一般會缺少天敵
C.境內生物多樣性將受到威脅
D.不適應新環(huán)境，很快滅亡

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