【題目】下圖為通過(guò)花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

1)選擇花藥時(shí)一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是____________。一般來(lái)說(shuō),在 期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)。為此,通常選擇

的花蕾,成功率最高。

2)上述途徑是通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。

3)某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。如果在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。

4)在培養(yǎng)過(guò)程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格,采取的措施是 ,如果 ,說(shuō)明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備。

【答案】1)醋酸洋紅法 (1分 ) 單核 完全未開(kāi)放

2)愈傷組織

3)酚紅 剛果紅

4)設(shè)置未接種的空白培養(yǎng)基在相同的條件下培養(yǎng) 空白培養(yǎng)基上沒(méi)有長(zhǎng)出菌落

【解析】圖示為通過(guò)花藥培養(yǎng)月季花粉植株的一種途徑,即通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株;還有一種途徑是:花藥愈傷組織胚狀體植株,其中脫分化過(guò)程需避光培養(yǎng)才能形成愈傷組織,而再分化過(guò)程需要光培養(yǎng)才能形成胚狀體。(1)選擇花藥時(shí),一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期;確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是醋酸洋紅法。對(duì)月季來(lái)說(shuō),適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于單核期,因?yàn)閱魏似,?xì)胞核由中央移向一側(cè)的時(shí)期,花藥培養(yǎng)成功率最高.通常選擇完全未開(kāi)放的花蕾,花藥培養(yǎng)成功率最高。(2)上述途徑是通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株。(3)鑒定其中是否含有尿素分解菌,可用酚紅指示劑,即在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的菌;鑒定其中是否含有纖維素分解菌,可用剛果紅染料,即在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅染料培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。(4)在培養(yǎng)過(guò)程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格,可將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基(空白培養(yǎng)基)同時(shí)在適宜條件下培養(yǎng),觀察結(jié)果,如果未接種的培養(yǎng)基無(wú)菌落生長(zhǎng),說(shuō)明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)由圖判斷該動(dòng)物為_(kāi)_______性,圖中細(xì)胞都可以在________________器官中觀察到。

(2)上圖中屬于有絲分裂的圖像有____________(填字母)。

(3)圖中a、i、j細(xì)胞的名稱為_(kāi)_______________、________________、________________;

(4)將上圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來(lái)___________________。(用字母和箭頭表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.有的核糖體附著高爾基體上,是分泌蛋白的合成場(chǎng)所

B.可能發(fā)生堿基配對(duì)的場(chǎng)所有線粒體、核糖體、細(xì)胞核

C.細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體

D.紅細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率平均值隨時(shí)間單位:年的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)

B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C.導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等

D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體部分缺失在育種方面也有重要作用,下圖是育種專家對(duì)棉花品種的培育過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變

B.粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果

C.深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率是1/4

D.粉紅棉S自交產(chǎn)生白色棉N的概率為1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物。在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下, 可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種;驹砣鐖D。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A該研究可能是通過(guò)抑制基因B的翻譯來(lái)提高產(chǎn)油率

B基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C過(guò)程和過(guò)程所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同

D基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. a過(guò)程需要DNA聚合酶等

B. b過(guò)程需要的原料為四種核糖核苷酸

C. c過(guò)程中轉(zhuǎn)運(yùn)1號(hào)氨基酸的tRNA含有起始密碼子

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行a、b和c過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假定某高等生物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是20條,其中4條染色體中的DNA用3H標(biāo)記,將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代,則在第二次有絲分裂后期,每個(gè)細(xì)胞中沒(méi)有被標(biāo)記的染色體數(shù)為

A4條 B40條 C36條 D20條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與醋酸發(fā)酵有關(guān)的微生物是

A.一種細(xì)菌和另一種細(xì)菌

B.絲狀真菌和細(xì)菌

C.酵母和細(xì)菌

D.酵母和絲狀真菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案