【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察細胞時,用低倍物鏡看清楚后,轉(zhuǎn)換高倍物鏡卻看不到或看不清原來的細胞,不可能的原因是( )

A.物體不在視野中央

B.切片放反,蓋玻片在下面

C.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面

D.未換目鏡

【答案】D

【解析】

試題分析:因為高倍鏡的視野小,所以物體不在視野中是有可能的,A正確;切片和載玻片放反了會使透光度不夠,載玻片比蓋玻片要厚,所以看不到,B正確;低倍鏡的焦點的確和高倍鏡的焦點不在一個平面,所以看不到,C正確;在轉(zhuǎn)換高倍鏡時不需要切換目鏡,因為目鏡只是起到二次放大作用。像的清晰度與物鏡有關(guān),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動植物糖類、脂質(zhì)的敘述中,正確的是

A. 核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動植物體內(nèi)共有的單糖

B. 葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖

C. 糖類和脂質(zhì)氧化分解釋放的能量是生命活動所需要的直接能源

D. 固醇包括了脂肪、性激素、維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在夏季光照明亮的實驗室里,在使用顯微鏡觀察洋蔥的內(nèi)表皮細胞時,視野應(yīng)調(diào)暗些。選擇下列哪一項能將視野調(diào)暗:

A改用平面反光鏡、縮小光圈

B改用平面反光鏡、放大光圈

C改用凹面反光鏡、放大光圈

D改用凹面反光鏡、縮小光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知玫瑰的花色由兩對等位基因A(a)和B(b)調(diào)控.A基因控制色素合成(A為顯性基因決定色素出現(xiàn),AA和Aa的效應(yīng)相同).B基因為修飾基因.深化顏色的深度(B為顯性基因,決定修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的修飾效應(yīng)相同).現(xiàn)有親本P1(純種,白色)和P2(純種,紫色),雜交實驗如圖所示.請回答下列問題:
(1)根據(jù)雜交實驗結(jié)果,玫瑰的花色遺傳應(yīng)遵循定律.
(2)親本中P1的基因型是 , P2的基因型是
(3)從F2中選取一粒開白色花的種子,在適宜條件下培育成植株.為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花的顏色. ①若所得植株花色為 . 且比例為 , 則該開白色花種子的基因型為
②若所得植株花色為 , 且比例為 . 則該開白色花種子的基因型為
③若所得植株花色為 , 且比例為 . 則該開白色花種子的基因型為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(圖中與本題無關(guān)的染色體省略),據(jù)圖以下說法正確的是(

A.圖中E細胞和F細胞的DNA數(shù)目都是23條,含有1個染色體組
B.從理論分析,圖中H為男性的概率是50%
C.該對夫婦所生子女中,患病概率為
D.H個體和G個體的性別可以相同也可以不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述,錯誤的是

A. 基因能控制生物的性狀

B. DNA分子上的任意片段不一定都是基因

C. 基因是DNA分子上有一定功能的特異性堿基序列

D. 基因在染色體上呈線性排列,一段染色體就是一個基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖,有些聯(lián)系是錯誤的,其中全為錯誤聯(lián)系的選項是(

A.①⑤⑧
B.①③④
C.⑦⑧
D.⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是

A. 紅細胞數(shù)量太少

B. 控制血紅蛋白合成的基因發(fā)生改變

C. 染色體發(fā)生變異

D. 血紅蛋白的某個氨基酸發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某先天性無汗癥患者的家族進行遺傳學(xué)調(diào)查后,得到了整個家族的遺傳系譜圖(見圖).據(jù)此做出的判斷正確的是(

A.此家族中最初的致病基因來自Ⅰ﹣2的基因突變
B.對這一家族的調(diào)查可知該病在人群中的發(fā)病率
C.此病最可能是由X染色體上的隱性基因控制的
D.Ⅲ﹣1、Ⅲ﹣2生育一表現(xiàn)正常的男孩的概率是

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同步練習(xí)冊答案